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初中三年级物理

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    小敏利用海绵、桌子和砝码进行了如图探究实验。下列分析不正确的是(  )
     
    A.探究的问题:压力的作用效果与什么因素有关
    B.探究的方法:控制变量法
    C.探究过程分析:通过观察海绵凹陷面积大小判断受力效果
    D.探究的结论:压力的作用效果与压力的大小和受力面积大小有关

    本题信息:物理单选题难度容易 来源:未知
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本试题 “小敏利用海绵、桌子和砝码进行了如图探究实验。下列分析不正确的是( ) A.探究的问题:压力的作用效果与什么因素有关B.探究的方法:控制变量法C.探究过程...” 主要考查您对

压强的定义

等考点的理解。关于这些考点您可以点击下面的选项卡查看详细档案。
  • 压强的定义
定义:物体单位面积上受到的压力叫做压强

单位:
帕斯卡,简称帕,符号是Pa,1Pa=lN/m2
受力面积与受压物体的面积的区别:
    压强公式中的“S”是指受力面积。即相互作用的两个物体相互接触面的面积,也就是物体承受压力的实际面积,而不是受压物体的总面积,也不一定是产生压力的物体的底面积。具体问题要具体分析。如图所示.

 (a)图中甲对乙的受力面积为S乙;乙对地的受力面积为S乙。
(b)图中乙对甲的受力面积为S乙;甲对地的受力面积为S甲。
(c)图中甲对乙的受力面积小于ab;乙对地的受力面积为ab。
压强知识梳理:

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