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初中二年级生物

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    (5分)请参照图一,结合躯体运动的形成,对图二进行解读:

    (1)1是支点,相当于运动系统中的      ;2是     ,相当于运动系统中的     
    (2)3表示外界作用力,在躯体运动时相当于运动时,骨骼肌的          ,这是骨骼肌在      系统的支配下收缩产生的。

    本题信息:生物实验题难度一般 来源:未知
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本试题 “(5分)请参照图一,结合躯体运动的形成,对图二进行解读:(1)1是支点,相当于运动系统中的 ;2是 ,相当于运动系统中的 。(2)3表示外界作用力,在躯体运...” 主要考查您对

动物的运动系统

动物运动的产生

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  • 动物运动的产生

动物的运动系统: 
骨:起杠杆作用。
关节:起支点作用。包括关节头、关节窝、关节囊、关节腔、关节软骨。
骨骼肌:起动力作用。包括肌腹、肌腱。
如:


运动的意义:
动物的运动,既能使其找到食物,又有利于躲避敌害。其运动方式总是与其生活环境相适应。


辨析骨骼肌在骨上的附着方式:
骨骼肌在运动中产生动力,牵拉所附着的骨绕关节活动,因此骨骼肌必须附着在邻近的两块或两块以上的骨面上,跨过一个或多个关节,这样收缩时才能引起运动。
骨、关节和肌肉的协调配合:
骨的位置的变化产生运动,但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。运动需要运动系统,神经系统的控制和调节。需要能量的供应,因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。人和动物的运动都需要消耗能量,能量的来源是食物,动物细胞通过呼吸作用将贮藏在有机物中的能量释放出来,一部分转化为热能外,一部分贮藏在ATP的能源物质中。动物的运动能量就是有ATP直接提供的。
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