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高中二年级生物

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  • 单选题
    把小白鼠和青蛙从25°C的室温中移至5°C的环境中,这两种动物的需氧量会发生什么变化?
    [     ]

    A.两种动物的耗氧量均减少
    B.两种动物的耗氧量均增加
    C.青蛙耗氧量减少,小白鼠耗氧量增加
    D.青蛙耗氧量增加,小白鼠耗氧量减少
    本题信息:2012年云南省期中题生物单选题难度一般 来源:梁波
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本试题 “把小白鼠和青蛙从25°C的室温中移至5°C的环境中,这两种动物的需氧量会发生什么变化?[ ]A.两种动物的耗氧量均减少B.两种动物的耗氧量均增加C.青蛙耗氧量减...” 主要考查您对

生物的体温及其调节

等考点的理解。关于这些考点您可以点击下面的选项卡查看详细档案。
  • 生物的体温及其调节
体温调节:

1.热量来源:有机物的氧化放能。
2.热量平衡:机体的产热量=散热量。
(1)产热途径:以骨骼肌和肝脏产热为主。皮肤毛细血管的散热
(2)散热途径汗液的蒸发呼气、排尿和排便等
3.调节过程
(1)低温环境
生物的体温及其调节:维持体温恒定的调节方式是神经——体液调节。
人在寒冷环境中:

(2)人在炎热环境中:

综合叙述图:

易错点拨:

1、人的体温调节中枢在下丘脑。当外界环境温度低时,体温的调节由神经调节和体液调节共同完成;当外界环境温度接近或高于体温时,体温的调节仅由神经调节来完成。
2、人的体温调节有产热和散热双重调节机制。人体通过调节产热和散热来维持机体体温的恒定。
3、机体产热和散热保持动态平衡的机制如下:外界温度低时,机体产热多,散热也多;外界温度高时,机体产热少,散热少。产热多于散热,则体温升高;产热少于散热,则体温降低。
4、寒冷时,激素分泌增多,促进细胞代谢加强,增加产热量的激素有肾上腺素、甲状腺激素等。战栗是骨骼肌的不自主地收缩,不受大脑皮层支配。
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