本试题 “下列有关碳及其氧化物的说法错误的是( )A.C0与C02可用澄清石灰水区分B.C0具有还原性,可用于铁的冶炼C.C02的过多排放可导致酸雨的产生D.金刚石和石墨结...” 主要考查您对酸雨
单质和化合物
二氧化碳的性质
一氧化碳的性质和用途
等考点的理解。关于这些考点您可以点击下面的选项卡查看详细档案。
知识拓展:
1. 酸雨区
某地收集到酸雨样品,还不能算是酸雨区,因为一年可有数十场雨,某场雨可能是酸雨,某场雨可能不是酸雨,所以要看年均值。目前我国定义酸雨区的科学标准尚在讨论之中,但一般认为:年均降水pH高于5.65,酸雨率是0-20%,为非酸雨区;pH在5.30--5.60之间,酸雨率是10--40%,为轻酸雨区;pH在5.00--5.30之间,酸雨率是30-60%,为中度酸雨区;pH在4.70--5.00之间,酸雨率是50-80%,为较重酸雨区;pH小于4.70,酸雨率是70-100%,为重酸雨区。这就是所谓的五级标准。其实,北京、拉萨、西宁、兰州和乌鲁木齐等市也收集到几场酸雨,但年均pH和酸雨率都在非酸雨区标准内,故为非酸雨区。
2. 我国三大酸雨区
我国酸雨主要是硫酸型
我国三大酸雨区分别为:
(1)西南酸雨区:是仅次于华中酸雨区的降水污染严重区域。
(2)华中酸雨区:目前它已成为全国酸雨污染范围最大,中心强度最高的酸雨污染区。
(3)华东沿海酸雨区:它的污染强度低于华中、西南酸雨区。
单质 | 化合物 | ||
区别 | 宏观组成 | 同种元素 | 不同种元素 |
微观构成 | 有同种原子构成 | 由不同种原子构成 | |
化学性质 | 不能发生分解反应 | 一定条件下发生分解反应 | |
联系 | 相互转变 | 它们均属于纯净物。单质发生化合反应可以生成化合物,化合物发生分解反应可以生成单质 | |
质子数 | 同一种元素的原子,不论在一单质里还是在化合物里,原子核内质子数保持不变 |
化合物 | 氧化物 | |
区别 | ①由不同种元素组成的纯净物叫化合物 ②由两种或两种以上元素组成 ③不一定含有氧元素 ④属于纯净物中的一类 |
①由两种元素组成的化合物中,如果有一种元素是氧元素,这种化合物叫氧化物 ②一定由两种元素组成 ③一定含有氧元素 ④属于化合物中的一类 |
联系 | 氧化物和化合物是个体与总体的关系,氧化物属于化合物中的一类 |
共价化合物与离子化合物的区别:
1. 共价化合物
(1)概念:像HCl、CO2这样以共用电子对结合在一起的化合物为共价化合物。
(2)共价化合物的类型:
①两种非金属原子结合成的化合物,如HCl、CO2等。
②非金属与酸根构成的化合物,如H2SO4、HNO3等。
2. 离子化合物与共价化合物的区别:
离子化合物是由阴、阳离子相互作用形成的化合物;共价化合物是原子间全部以共用电子对结合形成的化合物。离子化合物由离子构成,共价化合物大多数由分子构成。
|
|
一氧化碳 |
二氧化碳 |
物理性质 |
状态 |
无色,无味气体 |
无色,无味气体 |
密度 |
1.250g/l(略小于空气) |
1.977g/l(大于空气) | |
溶解性 |
1体积水中约溶解0.02体积 |
1体积中约溶解1体积 | |
化学性质 |
可燃性 |
有可燃性 |
一般情况下,既不能燃烧,也不能支持燃烧 |
还原性 |
有还原性: |
没有还原性 | |
跟水反应 |
不能 |
能:CO2+H2O==H2CO3 | |
跟澄清石灰水反应 |
不能 |
CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O | |
毒性 |
有毒 |
无毒 | |
主要用途 |
作气体燃料,用于高炉炼铁 |
灭火,人工降雨,干冰制冷剂等,作化工原料和温室肥料 | |
相互转化 |
C+O2CO2 C+CO22CO |
二氧化碳与石灰石的应用:
二氧化碳与石灰水反应出现白色沉淀,反应的方程式为:CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O。
该反应及现象有以下儿方面的应用:
(1)检验二氧化碳气体;
(2)鉴别NaOH溶液和澄清石灰水:将CO2气体通入待测溶液中,生成白色沉淀的溶液为澄清石灰水,无明显现象的为NaOH溶液;
(3)除去某些气体中的杂质:如除去CO中的CO2 气体,可将混合气体通过澄清石灰水;
(4)解释澄清石灰水为什么要密封保存:敞口放置的澄清石灰水会吸收空气中的CO2而使澄清石灰水表面生成一层白膜或变浑浊,其成分是CaCO3;
(5)用石灰砂浆砌砖抹墙不久后变白变硬:石灰砂浆的主要成分是Ca(OH)2,吸收空气中的CO2发生反应Ca(OH)2声称白色固体CaCO3固体。
(6)保存鸡蛋:将鸡蛋浸泡在澄清石灰水中,取出来后CO2与石灰水反应封闭鸡蛋壳上的小孔,可以延长鸡蛋的保存时间。
二氧化碳肥料:
二氧化碳是光合作用的原料之一,因而现在在温室大棚内种植蔬菜水果时,经常人为提高温室内CO2 浓度,以增加农作物产员,增大CO2浓度的方法通常有以下几种:
(1)在温室内放置干冰,干冰升华增大CO2浓度。
(2)在温室内放置通过化学反应产生CO2气体的物质,如在塑料大棚顶部的容器内放置石灰石和稀盐酸。
灯火实验:
(1)二氧化碳本身无毒,但它不供给呼吸,当空气中二氧化碳含量超过常量时,也会对人体健康产生不良影响。
空气中二氧化碳的体积分数/% | 对人体健康的影响 |
1 | 感到气闷,头昏,心悸 |
4—5 | 气喘,头痛,眩晕 |
10 | 神志不清,呼吸停止,死亡 |
颜色状态 | 无色,无味气体 | 无色,无味气体 |
密度 | 1.250g/l(略小于空气) | 0.089g/l(最轻的气体) |
可燃性 | 有可燃性 2CO+O22CO2 |
有可燃性 2H2+O22H2O |
还原性 | 有还原性 CO+CuOCu+CO2 |
有还原性 H2+CuOCu+H2O |
毒性 | 剧毒 | 无毒 |
鉴别方法 | 根据燃烧产物的不同鉴别 |
H2 | C | CO | ||
可燃性 | 化学方程式 | 2H2+O22H2O | C+O2CO2; 2C+O22CO |
2CO+O22CO2 |
反应现象 | 淡蓝色火焰,放热,生成 无色液体 |
发光,放热 | 蓝色火焰,放热, 生成的无色气体 能使澄清石灰水 变浑浊 | |
还原性 | 方程式 | |||
反应现象 | 黑色固体变红,生成无色液体,管口有水珠 | 黑色固体变红,生成的无色气体能使澄清石灰水变洪浑浊 | 黑色固体变红,生成的无色气体能使澄清石灰水变浑浊 | |
装置图 | ||||
装置要点 | 试管口略向下倾斜,导管贴试管上臂至药品上方,试管口没有橡皮塞 | 试管口略向下倾斜,导管刚过橡皮塞 | 多余的CO要进行尾气处理(如点燃) | |
主要步骤 | 通H2→加热→停止加热→停止通H2 | 反应结束后,先将导管从液体中取出,再停止加热 | 通CO→加热→停止加热→停止通CO | |
优点 | 反应条件低,生成物是水,不污染环境 | 原料便宜,操作简便 | 反应条件低 | |
缺点 | 不安全,操作复杂 | 反应条件高,生成物不易提纯 | 不安全,操作复杂,有毒 | |
用途 | 作工业原料,作高能燃料,冶炼金属 | 作燃料,冶炼金属, | 作燃料,冶炼金属, |
与“下列有关碳及其氧化物的说法错误的是( )A.C0与C02可用澄清...”考查相似的试题有: