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初中三年级化学

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    A.化学反应进行得越快、越彻底就一定越好
    B.分子是保持物质化学性质的最小粒子,分子的组成或结构变了,其化学性质就变了
    C.绿色化学有助于人类解决环境问题,实现人与自然和谐共处
    D.宏观物质都是由微观粒子构成的,微观粒子的种类和数量不同、彼此的结合方式多样决定了物质的多样性
    本题信息:2009年山东省中考真题化学单选题难度一般 来源:刘敬
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本试题 “下列观点错误的是[ ]A.化学反应进行得越快、越彻底就一定越好B.分子是保持物质化学性质的最小粒子,分子的组成或结构变了,其化学性质就变了C.绿色化学有...” 主要考查您对

绿色化学

化学反应速率

分子的定义

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  • 绿色化学
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  • 分子的定义
绿色化学又称“环境无害化学”、“环境友好化学”、“清洁化学”,绿色化学是近十年才产生和发展起来的,是一个“新化学婴儿”。它涉及有机合成、催化、生物化学、分析化学等学科,内容广泛。绿色化学的最大特点是在始端就采用预防污染的科学手段,因而过程和终端均为零排放或零污染。世界上很多国家已把“化学的绿色化”作为新世纪化学进展的主要方向之一。

绿色化学性质:
(1)充分利用资源和能源,采用无毒、无害的原料;
(2)在无毒、无害的条件下进行反应,以减少向环境排放废物;
(3)提高原子的利用率,力图使所有作为原料的原子都被产品所消纳,实现“零排放”;
(4)生产出有利于环境保护、社区安全和人体健康的环境友好的产品。

“绿色”不是指颜色为绿色,而是指无污染。
绿色化学核心:
利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染。 绿色化学国际杂志(greenchemistry) 绿色化学国际杂志(greenchemistry) 按照绿色化学的原则、最理想的化工生产方式是:反应物的原子全部转化为期望的最终产物。

绿色化学途径:
(1)开发绿色实验。如实验室用H2O2分解制O2代替KClO3分解法,实现了原料和反应过程的绿色化。
(2)防止实验过程中尾气、废物等环境的污染,实验中有危害性气体产生时要加强尾气吸收,对实验产物尽可能再利用等。
(3)在保证实验效果的前提下,尽量减少实验试剂的用量,使实验小型化、微型化。
(4)对于危险或反映条件苛刻,污染严重或仪器、试剂价格昂贵的实验,可采用计算机模拟化学实验或观看实验录像等办法。
(5)妥善处置实验产生的废物,防止环境污染。
定义:
化学反应速率就是化学反应进行的快慢程度(平均反应速率)。

影响化学反应速率的因素:
(1)反应物的浓度:
反应物的浓度越大.反应速率越快。

(2)反应物间的接触面积:
反应物间的接触面积越大,反应速率越快。

(3)反应的温度:
反应时的温度越高。反应速率越快。

(4)有无催化剂及催化剂的种类:
一般情况下,催化剂可以加快反应速率;在有的反应中,不同种类的催化剂对化学反应速率的影响不同。
分子结构图:

由分子构成的物质:
物质是由粒子构成的,构成物质的粒子有多种,分子是其中的一种。世界上许多物质是由分子构成的,分子可以构成单质,也可以构成化合物。如:氧气、氢气、C60等单质是由分子构成的;水、二氧化碳等化合物也是由分子构成的。

分子的定义:
分子是保持物质化学性质的最小粒子。


概念的理解:
①分子是保持物质化学性质的“最小粒子”、不是“唯一粒子”。
②“保持”的含义是指构成该物质的每一个分子与该物质的化学性质是一致的。
③分子只能保持物质的化学物质,而物质的物理性质(如:颜色、状态等)需要大量的集合体一起来共同体现,单个分子无法体现物质的物理性质。
④“最小”不是绝对意义上的最小,而是”保持物质化学性质的最小”。如果不是在“保持物质化学性质” 这层含义上,分子还可以分成更小的粒子。

用分子的观点解释问题:
物理变化和化学变化的区别
由分子构成的物质,发生物理变化时分子本身未变,分子的运动状态、分子间的间隔发生了改变;发生化学变化时分子本身发生了变化,分子分成原子,原子重新组合变成了共他物质的分子。如:水变成水蒸气,水分子本身没有变,只是分子间的问隔变大,这是物理变化;水通直流电.水分子发生了变化,生成了氢原子和氧原子,氢.原子构成氢分子,氧原子构成氧分子,这是化学变化。

分子的表示方法:

分子可用化学式表示:如O:既可表示氧气,也可表示1个氧分子。


分子的构成:

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