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高中一年级英语

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    短文改错。
    此题要求改正所给短文中的错误,每行都有一处错。按下列情况改正:
    该行多一个词:把多余的词用斜线(\)划掉,在该行右边番号后面横线上写出该词,
    并也用斜线划掉。
    该行缺一个词:在缺词处加一个漏字符号(∧),在该行右边番号后面横线上写出该加的词。
    该行错一个词;在错词下划一根线,在该行右边标号后面横线上写出改正后的词。
         I’ve been to China for two years. My father in       
    England sometimes write to me, asking me how long     
    I’ll stay here, and when I’m thinking of return home.
    The answer to the questions is rather simply: I do not
    know when I will return to home. At the moment, I     
    have no reason to return to England. I dislike living 
    in China; I enjoy meeting Chinese people and travel   
    around the country. My work here is very interested,  
    and there are so many more things I don’t know about 
    China that I hope to discover them in future.         
    1. ______    
    2. ______     
    3. ______  
    4. ______       
    5. ______                                        
    6. ______      
    7. ______       
    8. ______      
    9. ______     
    10. ______    

    本题信息:2011年0122月考题英语改错题难度较难 来源:张雪
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本试题 “短文改错。此题要求改正所给短文中的错误,每行都有一处错。按下列情况改正:该行多一个词:把多余的词用斜线(\)划掉,在该行右边番号后面横线上写出该词,...” 主要考查您对

定冠词

形容词

地点副词

介词和介词短语

动词的第三人称单数

动词

动名词

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定冠词的定义:

定冠词the 有this,that,these,those等意义,但较弱,用于单数或复数名词前,主要用来特指,使一个或几个事物区别于所有其他同名的事物。
定冠词通常位于名词或名词修饰语前,但放在both、all、double、half、twice等词之后。
如:All the students in the class went out.班里所有的学生都出去了。


定冠词的用法:

1、表示特指:
如:Look! A car has stopped there. The car is beautiful.  瞧,有辆汽车在那儿停下了。那辆汽车可真漂亮。
       Why not ask the teacher? 为什么不问问老师?
2、与单数可数名词连用表类别:
如:I hate the telephone. 我讨厌电话。 
       The cobra is dangerous. 眼镜蛇是危险的。
3、与某些形容词连用表示类别:
如:The rich are not always happier than the poor. 富人并不总是比穷人过得开心。
Theoldaremorelikelytocatchcoldthantheyoung.老年人比年轻人容易感冒。
4、用于独一无二的事物名词前:
如:The earth goes around the sun. 地球绕着太阳转。
        The sky was blue and clear. 天空清澈湛蓝。
5、用于方向或方位等名词前:
如:He looked towards the east. 他朝东望。
        Turn to the right at the second crossing. 在第二十字路口向右拐。
6、用于序数词或形容词的最高级前:
如:You will be the second to speak. 你第二个发言。
        Autumn is the best season here. 秋季是这里最好的季节。
7、用于乐器名词前表示演奏:
如:He plays the piano very well. 他的钢琴弹得很好。
:若不是从演奏角度来考虑,而是考虑乐器的实体,则不一定用定冠词:
He bought a piano for his son. 他为儿子买了部钢琴。


定冠词与不定冠词互换用法比较:

1、在形容词最高级前一般加定冠词。但有时却用不定冠词,这时它不表示“最”的意思,而表示“非常”“很”的意思。
如:This is the most important question of all. 这是所有问题中最重要的一个。
        This is a most important question.  这时一个非常重要的问题。
2、在序数词前加定冠词,表示“第几”;加不定冠词则表示“又”“再”。
如:Will you be the firse to read the text? 你第一个读课文好吗?
         Will you have a second try? 你再试一次好吗?
3、在有些短语中,用定冠词和不定冠词一样。
如:The number of our school students is about 1500. 我校学生人数约为1500人。


定冠词的用法口诀:

特指双熟悉,上文已提及;
世上独无二,序数最高级;
某些专有名,习语及乐器。
以上口诀归纳了用定冠词的一般情况,即:
①特指某些人或物  
②谈话双方都熟悉的人或事  
③上文已经提到的人或事  
④世界上独一无二的事物前  
⑤序数词回形容词最高级前  
⑥某些专有名词前  
⑦一些习惯短语(如:intheday等)中和乐器前(如:playtheviolin/piano)。


定冠词知识体系:


定冠词用法拓展:

1、用于姓氏的复数前,表示全家人或全家中两个或两个以上的人:
如:The Browns live next to us. 布朗一家就住在我们隔壁。
        The Greens have no Children. 格林夫妇没有小孩。
2、用来代替前面已提到的人的身体部位或衣着等的一部分:
如:He hit me in the face. 他打我的脸。
        He caught the thief by the collar. 他抓住小偷的衣领。
3、用于逢整十数词的复数名词前,指世纪中的年代或人的约略年岁:
如:He began to learn French in his fifties. 他五十多岁开始学习法语。
        He went to Japan with his family in the sixties. 他在60年代带家人去了日本。
4、用于某些单数可数名词前,使意义抽象化,指其属性或功能等:
如:This colour is pleasant to the eye. 这颜色悦目。
        He is fond of the bottle. 他喜欢喝酒。
5、表示计算单位,含有a, each, per 之类的意义:
如:He is paid by the hour (piece). 他拿计时(件)工资。
        It sells at two dollars the pound. 这东西每磅卖两美元。
6、用于人名前,或特指、或比喻、或指其作品等;用于某些产品的名称前,指产品:
如:He likes the Picasso. 他喜欢毕加索的画。
        Lu Xun has been known as the Gorky of China. 鲁迅人称中国的高尔基。
7、用于江、(运)河、海、洋以及山脉、群岛、半岛、海岛、海峡、沙漠等名称的前:
如:the Chang jiang River 长江  
        the Pacific(Ocean) 太平洋 
        the Suez(Canal) 苏伊士运河
①关于湖名前是否用冠词通常要分两种情况:
中国的湖名在英译时,其前通常加定冠词:
the West Lake 西湖,the Dong ting Lake洞庭湖。
而外国的湖名前,多数不加定冠词,少数加定冠词,视习惯而定:
Lake Success 成功湖,the Lake of Geneva日内瓦湖 
②山名的构成有两种方式:
若用于“山名+Mountains”,其前常用定冠词:the Jing gang Mountains 井冈山;
若用于“Mount/Mt+山名”,则通常不用冠词:Mount Tai 泰山。
另外,若不出现mountain一词时,则通常要用冠词:theAlps阿尔卑斯山。
8、用于由普通名词或含有普通名词构成的专有名词 (如国名、地名、政党、团体、组织机构以及旅馆、商店、学校、医院、文娱场所、建筑物等)前:
如:the United Nations 联合国  
        the People's Republic of China  中华人民共和国   
        the National People's Congress 全国人民代表大会
注:大学名称的构成要注意以下情况:
①对于以地名命名的大学,通常有两种形式 (注意冠词的有无):
如:the University of London / London University  伦敦大学
②对于以人名命名的大学,通常只有一种表达(不用冠词):
如:Yale University 耶鲁大学  
        Brown University  布朗大学


形容词的概念:

形容词(adjective),简称adj.或a,形容词用来修饰名词或代词,表示人或事物的性质、状态,和特征的程度好坏与否,形容词在句中作定语、表语、宾语补足语。通常,可将形容词分成性质形容词和叙述形容词两类,其位置不一定都放在名词前面。


形容词的作用与位置:

形容词是用来修饰名词的,常被放在名词前作定语,或放在系动词后面作表语。以下属几种特殊情况,须牢记;
(1)形容词短语作定语,定语后置。
如:a language difficult to master,
        a leaning tower about 180 feet high
(2)表语形容词(afraid、alike、alone、asleep、awake、alive等)作定语,定语后置。如a man alive。有些表身体健康状况的形容词如well、faint、ill只作表语。sick既可作表语又可作定语,ill如作定语意为“bad”。
(3)用作定语,修饰由不定代词one、no、any、some和every构成的复合词如anything、something等时,通常后置。
如:I have something important to tell you.
(4)else常用作疑问代词和不定代词的后置定语。
(5)enough、nearby修饰名词前置或后置,程度副词一般位于形容词、副词前面,enough修饰形容词、副词时,必须后置。
(6)几个并列的形容词作定语,其语序通常为:限定语(The、A)+描绘性形容词+size(大小)+shape(形状)+age(年龄、时间)+color(颜色)+origin(国籍、来源)+material(材料)+purpose(目的)+名词。

口诀:
限定描绘大长高,形状年龄和新老;颜色国籍跟材料,作用类别往后靠。
如:a heavy black Chinese steel umbrella,
        the man's first tow interesting little red French oil paintings


形容词的用法:

1、形容词修饰名词,说明事物或人的性质或特征。通常,可将形容词分成性质形容词和叙述形容词两类,其位置不一定都放在名词前面:
1)直接说明事物的性质或特征的形容词是性质形容词,它有级的变化,可以用程度副词修饰,在句中可作定语、表语和补语。例如:hot热的。
2)叙述形容词只能作表语,所以又称为表语形容词。这类形容词没有级的变化,也不可用程度副词修饰。
大多数以a开头的形容词都属于这一类。例如:
afraid害怕的。(错)Heisanillman. (对)Themanisill. (错)Sheisanafraidgirl. (对)Thegirlisafraid.
这类词还有:well,unwell,ill,faint,afraid,alike,alive,alone,asleep,awake等。
3)形容词作定语修饰名词时,要放在名词的前边。但是如果形容词修饰以-thing为字尾的词语时,要放在这些词之后。例如:somethingnice

2、用形容词表示类别和整体:
1)某些形容词加上定冠词可以泛指一类人,与谓语动词的复数连接。如:the dead,the living,the rich,the poor,the blind,the hungry The poorarelosinghope.穷人失去了希望。
2)有关国家和民族的形容词加上定冠词指这个民族的整体,与动词的复数连用。如:the British,the English,the French,the Chinese. The English have wonderful senseofhumor.

以-ly结尾的形容词:
1)大部分形容词加-ly可构成副词。但friendly,deadly,lovely,lonely,likely,lively,ugly,brotherly,仍为形容词。改错:
如:(错)She sang lovely.
        (错)He spoke to me very friendly.
        (对)Her singing was lovely.
        (对)He spoke to me in a very friendly way.
2)有些以-ly结尾既为形容词,也为副词。 daily,weekly,monthly,yearly,early .
如:The Times is a daily paper. 
        The Times is published daily.


形容词知识体系:

 


复合形容词的构成

(1)形容词+名词+ed:
          如:kind-hearted 好心的,white-haired 白发的
(2)形容词+形容词:
          如:red-hot 炽热的,dark-blue 深蓝的
(3)形容词+现在分词:
          如:good-looking 好看的,easy-going 随和的
(4)副词+现在分词:
          如:hard-working 勤劳的,fast-moving 快速转动的
(5)副词+过去分词:
          如:hard-won 得来不易的,newly-made 新建的
(6)名词+形容词:
          如:life-long 终生的,world-famous 世界闻名的
(7)名词+现在分词:
          如:peace-loving 爱好和平的,fun-loving 爱开玩笑的
(8)名词+过去分词:
          如:snow-covered 白雪覆盖的,hand-made 手工的
(9)数词+名词+ed:
          如:four-storeyed 4层楼的,three-legged 3条腿的
(10)数词+名词(名词用单数):
          如:ten-year 10年的,  two-man 两人的


地点副词的概念:

表示地点的副词和表示位置关系的副词统称为地点副词。常见的地点副词有here, there, up, down, away, nearby, home, ahead, abroad, indoors, overseas, halfway, up, downstairs, upstairs等。
例如:Can you help to carry this table upstairs?


地点副词在句中的位置:

地点副词常放在动词后面,如果是及物动词,一般就放在宾语后面。
如:I remember having seen him somewhere.
        Wuxia films are popular in China.
地点副词和时间副词并列使用时,一般要把地点副词放在时间副词之前。
如:We had a meeting here yesterday.
        He did the work carefully here yesterday.
如果地点状语很长时,也可以放在时间状语之后。
如:He was born in 1940 in a small village at the foot of Mount Tai.

地点副词常可以用作表语:

副词可以用作表语,主要是地点副词,时间副词和其他副词有时也可以用作表语。
如:They are inside. 他们在里面。
        How long will she be away? 她要离开多久?
        When will you be back? 你什么时候回来?
        You haven't been around much. 你很少到这边来。
        He'll be round in an hour. 他一个小时内就到。
        Now autumn is in. 秋天来了。
        I must be off now. 我得走了。
        We are behind in our plan. 我们落在计划后面了。
注:在表示位置关系的副词中,有些副词也可用作介词(如:above, over, beyond, around, below, down, up, in, along, near, off, on, past等),在没有宾语时就是副词,有宾语时就是介词:
如:Comein, please. (副词)
        They live in the next room.(介词)
        Let's take along. (副词)
        Let's walk along this street. (介词) 
        She looked around.(副词)
        They sat around the table. (介词)
        Let's go on with the work.(副词)
        What subject will you speak on? (介词)

介词和介词短语的概念:

介词是一种用来表示词与词、词与句之间的关系的虚词,在句中不能单独作句子成分。介词后面一般有名词、代词或相当于名词的其他词类,短语或从句作它的宾语。介词和它的宾语构成介词词组,在句中作状语,表语,补语或介词宾语。介词可以分为时间介词、地点介词、方式介词和其他介词。


误用介词的三种情况:

1、多用介词:
多用介词可能是受汉语意思的影响将及物动词误用作不及物动词,也可能是受相关结构的影响而用错:
误:We discussed about the plan.
正:We discussed the plan. 我们讨论了计划。
误:Did he mention about the accident?
正:Did he mention the accident? 他提到那次事故了吗?
误:I saw her enter into the bank.
正:I saw her enter the bank. 我看见她进了银行。
误:He married with[to] a nurse.
正:He married a nurse. 他同一位护士结了婚。
误:How can contact with you?
正:How can contact you? 我怎么与你联系?
误:We should serve for the people heart and soul.
正:We should serve the people heart and soul. 我们应该全心全意地为人民服务。
误:Who controls over the factory? (但名词control可接over)
正:Who controls the factory? 谁管理这个工厂?
误:He has a great many of friends here. (比较a great number of)
正:He has a great many friends here. 他在这儿有很多朋友。

2、漏用介词:
漏用介词可能是受汉语意思的影响将不及物动词误用作及物动词,或是受相关结构的影响的影响而用错等:
误:This matter is difficult to deal. (deal with=处理)
正:This matter is difficult to deal with. 这事很难处理。
误:He is not a man to be depended.
正:He is not a man to be depended on. 他不是个可靠的人。
误:He took a cup of tea, and went on the story.
正:He took a cup of tea, and wentonwiththestory.他喝了一口茶,又接着讲故事。
误:My mother still regards me a child. (比较consider…as中的as可省略)
正:My mother still regards me as a child. 我母亲还把我当小孩看。
误:They insisted sending a car over to fetch us.
正:They insisted on sending a car over to fetch us.他们坚持要派车来接我们。
误:What he says is worth listening.
正:What he said is worth listening to.他的话值得一听。

3、错用介词:
错用介词的情况比较复杂,可能是因受汉语意思的而错,也可能是因弄不清搭配关系而错,可能是混淆用法而错,也可能是受相关结构的影响而错,可能是忽略语境而错,也可能是想当然的用错:
误:She called on his office yesterday. (call on+人,call at+地点)
正:She called at his office yesterday. 她昨天去了他办公室拜访。
误:He is engaged with a nurse.
正:He is engaged to a nurse.他与一位护士订了婚。
误:The sun rises from the east.
正:The sun rises in the east.太阳从东方升起。
误:Under his help, I finished it in time.
正:With his help, I finished it in time. 在他的帮助下,我及时做完了。
误:During he was in Japan, he visited many places.
正:During his stay in Japan, he visited many places.他在日本期间,参观过许多地方。
误:We are familiar to his character.
正:We are familiar with his character.我们了解他的性格。
误:Help yourself with the fruit.
正:Help yourself to the fruit.吃点水果吧。


介词的宾语:

 1、名词或代词作介词宾语:
如:Are you interested in history? 你对历史感兴趣吗?
        Don't worry about it. 别为它担心。
注:若是人称代词用作介词宾语,要注意用宾格。
如:No one can sing like her. 没有人能像她那样唱歌。(不能用like she)
2、动名词作介词宾语:
如:He is good at telling stories. 他善于讲故事。 
        In crossing the street he was run over. 他在穿过马路时被汽车撞倒。
3、过去分词作介词宾语:
如:We can't regard the matter as settled. 我们不能认为这事已经解决。
        I take it for granted you have read the book. 我以为你读过这本书。
:过去分词用作介词宾语通常只见于某些固定结构中,如上面第1句涉及regard…as(认为…是)结构,第2句涉及take sth for granted(认为某事属实)。在其他情况下,介词后通常不直接跟过去分词作宾语,若语义上需要接过去分词(表被动),可换用“being+过去分词”:
如:He went out without being seen by the others.他出去了,没有被其他人看见。
4、从句作介词宾语:
如:He was not satisfied with what she said. 他对她说的不满意。
        I'm worried about where he is. 我担心他上哪儿去了。
:介词后通常不接that从句,遇此情况需考虑用其他结构:
误:He paid no attention to that she was poor.
正:He paid no attention to the fact that she was poor. 他根本不注意她很穷这一事实。
但有个别介词(如except)可接that从句。
比较:I know nothing about him except that he lives next door./I know nothing about him except for the fact that he lives next door. 我只知道他住在隔壁,其它的就不知道了。
5、不定式作介词宾语:
如:I had no choice but to wait. 除了等,我没有别的选择。 
       He wanted nothing but to stay there. 他只想留在那儿。
       They did nothing but complain. 他们老是一个劲地抱怨。 
       He never did anything but watch TV. 除了看电视,他从不干任何事。
:(1)介词后接不定式的情形通常只见于but, except等极个别个词。该不定式有时带to,有时不带to,其区别是:若其前出现了动词do,其后的不定式通常不带to;
若其前没有出现动词do,则其后的不定式通常带to。 
(2)介词后虽然通常不直接跟不定式作宾语,但却可接“连接代词(副词)+不定式”结构:
如:He gave me some advice on how to do it. 对于如何做这事他给我提了些建议。
6、形容词作介词宾语:
如:Her pronunciation is far from perfect. 她的语音远不是完美的。
        In short, we must be prepared. 总而言之,我们要有准备。
        Things have gone from bad to worse. 事情越来越糟。
:(1)有些形容词用作介词宾语可视为其前省略了动名词being:
如:He regarded the situationas(being) serious. 他认为形势严重。
        His work is far from(being) satisfactory. 他的工作丝毫不令人满意。 
(2)有些“介词+形容词”的结构已构成固定搭配:in full全部地,全面地,无省略地; in private私下地,秘密地; in particular特别地;in general一般地,通常地,概括地; in brief 简言之;in short总之,简言之; in vain徒然地,徒劳无益地;for fee免费地,无偿地; for certain肯定地,确切地;for sure肯定地,确切地; for short为了简短,简称;atl arge自由自在地,逍遥法外; by far…得多
7、副词作介词宾语:
如:I can't stay for long. 我不能久呆。 
        It's too hot in here. 这里面太热了。
        I looked every where except there. 除了那儿,我到处都看过了。
8、数词作介词宾语:
如:The city has a population of four million. 这座城市有四百万人口。
        He was among the first to arrive. 他是第一批到的。
9、介词短语作介词宾语:
如:Choose a book from among these. 从这些书中选一本吧。
        I saw her from across the street. 我从街的对面望见了她。
:通常可后接介词短语作宾语的介词是from, till, until, since, except, instead of等。
比较:I took it from the bed. 我从床那儿(或床上)拿的。
            I took it from under the bed. 我从床下拿的。 
10、复合结构用作介词宾语:
如:She had no objection to Mary marrying him. 她不反对玛丽与他结婚。
        She came in with a book in her hand. 她手里拿着一本书走了进来。
        All the afternoon he worked with the door locked. 整个下午他都锁着门在房里工作。

介词短语的句法功能:
1、表语:
如:He was with a friend. 他和一个朋友在一起。
        Health is above wealth. 健康胜过财富。
        This knife is for cutting bread. 这把小刀是用于切面包的。
:有些介词(如because of)引出的短语通常只用作状语,不用作表语:
误:His absence is because of the rain.
正:His absence is due to the rain. 他因雨未来。
但是,若主语是代词(不是名词),becauseof引出的短语可用作表语:
如:It is because of hard work. 那是因为辛苦工作的原因。
2、状语:
如:Don't touch it with your hands. 别用手去摸它。
        Did you do this by design or by accident? 你这样做是有意的还是无意的?
3、定语:
如:This is his reply to your letter. 这是他给你的回信。
        This is the best way of doing it. 这是做此事最好的方法。
        My love for you is deeper than the sea. 我对你的爱比海深。
4、宾语补足语:
如:I found everythingin good condition. 我发现一切正常。
       Her illness kept her in bed for a week. 她因生病在床上躺了一星期。
:用作宾语补足语的介词短语在相应的被动语态中则为主语补足语:
如:He was regarded as a hero. 他被看成是英雄。
5、宾语:
如:A man stepped out from behind the wall. 一个人从墙后走出来。
        He cannot spare anytime except on Sunday. 除星期日外,他抽不出时间。
6、主语:
如:Between6 and 7 suits me. 六点到七点对我比较适合。
        After the exams is the time to relax. 考试后是轻松一下的时间。
:介词短语通常不用作主语,尽管有时也像上面这样用作主语,但通常可视为是在一定的上下文中有所省略:
如:—When are we going to have the next meeting? 我们下次什么时候见面?
        —On Tuesday may be convenient. 星期二可能比较方便。
此句中onTuesday虽用作主语,但可视为是其前省略了meeting一词:
即:Meeting during the vacation may be convenient.


动词第三人称单数的概念:

在一般现在时中,当主语是第三人称单数时,谓语动词要用第三人称单数形式,即常在动词原形后加-s或-es。


动词第三人称单数的变化规则:

在一般现在时的句子中,当主语是第三人称单数时,动词要发生变化。
一般现在时的肯定句中,主语为第三人称单数的动词变化主要体现在词尾的变化上,其规律大体有三点:
1、一般情况下,直接在动词词尾+s,例如:get→gets; take→takes
2、以s, sh, ch, x, o结尾的动词,在词尾+es,例如:teach→teaches; fix→fixes; go→goes
3、以辅音字母+y结尾的动词,变y为i,再+es,如:study→studies; try→tries
除上述规律外,还应注意下面三点:
1、动词have,遇到主语是第三人称单数时,要用has;动词be的第三人称单数形式是is。
2、含有动词第三人称单数形式的句子变否定句时,要用doesn't+动词原形:
如:He goes to school at six in the morning.(变否定句)
    →Hedoesn'tgotoschoolatsixinthemorning.
3、对含有动词第三人称单数形式的句子提问时,要用助动词does:
如:She goes home at five every day.(对划线部分提问)
    →When/What time does she go home every day?
综上所述,只要我们洞悉了英语动词第三人称单数形式的变化规则,在一般现在时的句子中,我们都能从容应对,客随主“变”了。


动词第三人称单数的用法:

在一般现在时中,当主语是第三人称单数时,谓语动词要用第三人称单数形式,即常在动词原形后加-s或-es。现归纳总结如下:
一、人称代词he, she, it是第三人称单数。
如:He likes watching TV. 他喜欢看电视。
        She has lunch at twelve. 她十二点吃午餐。
        It looks like a cat. 它看起来像只猫。
二、单个人名、地名或称呼作主语;是第三人称单数。
如:①HanMei looks like her mother. 韩梅看起来像她的母亲。
        ②Beijing is in China. 北京在中国。
        ③UncleWang often makes cakes. 王叔叔经常做蛋糕。
三、单数可数名词或"this/that/the+单数可数名词"作主语时,是第三人称单数。
如:①A horse is a useful animal.马是有用的动物。
        ②This book is yours.这本书是你的。
        ③That car is red.那辆小汽车是红色的。
        ④The cat is Lucy's.这只猫是露茜的。
四、不定代词someone, somebody, nobody, everything, something等及指示代词this, that作主语时,是第三人称单数。
如:①Everyone is here.大家到齐了。
        ②There is something wrong with the watch.这块手表有毛病。
        ③This is a pen.这是一支钢笔。
        ④That is an eraser.那是一块橡皮擦。
五、不可数名词作主语时为第三人称单数。
如:①The milk is in the glass.牛奶在玻璃杯里。
        ②The bread is very small.那面包很小。
六、当数字或字母作主语时,看作第三人称单数。
如:①"6" is a lucky number. "6"是个吉利数字。
        ②"I" is a letter. "I"是个字母。


动词的定义:

表示动作中状态的词叫做动词。根据其在句中的功能,动词可分为行为动词、系动词、助动词和情态动词四类,有些动词是兼类词。
例如:We have lunch at 12. (have是行为动词)
            We have been to NewYork. (have是助动词) 
            I am hungry. (am是系动词) 
            You need not have waited for me. (need是情态动词) 
            The door needs painting. (need是兼类词)


动词的分类:

1)表示动作中状态的词叫做动词。
2)根据其在句中的功能,动词可分为四类,分别是:
实义动词(Notional Verb)、系动词(Link Verb)、助动词(Auxiliary Verb)、情态动词(Modal Verb)。
说明:有些情况下,有些动词是兼类词。
例如:We are having a meeting. 我们正在开会。(having是实义动词。)
            He has gone to NewYork.他已去纽约。(has是助动词。)
3)动词根据其后是否带有宾语,可分为两类,分别是:
及物动词(Transitive Verb)、不及物动词(Intransitive Verb),缩写形式分别为vt.和vi.。
说明:同一动词有时可用作及物动词,有时可用作不及物动词。
例如:She can dance and sing. 她能唱歌又能跳舞。(sing在此用作不及物动词。)
            She can sing many English songs. 她能唱好多首英文歌曲。(sing用作及物动词。)
4)根据是否受主语的人称和数的限制,可分两类,分别是:
限定动词(Finite Verb)、非限定动词(Non-finite Verb)。
例如:She sings very well. 她唱得很好。(sing受主语she的限制,故用第三人称单数形式sings。)
            She wants to learn English well. 她想学好英语。(to learn不受主语she的限制,没有词形变化,是非限定动词。
说明:英语中共有三种非限定动词,分别是:动词不定式(Infinitive)、动名词(Gerund)、分词(Participle)。
5)根据动词的组成形式,可分为三类,分别是:
单字词(One-Word Verb)、短语动词(Phrasal Verb)、动词短语(Verbal Phrase)
例如:The English language contains many phrasal verbs and verbal phrases. 英语里有许多短语动词和动词短语。(contains是单字动词。)
            Students should learn to look up new words in dictionaries. 学生们学会查字典。(look up是短语动词。)
            The young ought to take care of the old. 年轻人应照料老人。(takecareof是动词短语。)
6)动词有五种形态,分别是:
原形(OriginalForm)、第三人称单数形式(Singular From in Third Personal)、过去式(Past Form)、过去分词(Past Participle)、现在分词(Present Participle)。


动词知识体系:


动名词概念:

动名词是一种兼有动词和名词特征的非限定动词。它可以支配宾语,也能被副词修饰,动名词有时态和语态的变化。


现在分词和动名词用法比较:

动词的-ing形式包括现在分词和动名词两种形式。他们的句法功能如下:
动词的-ing形式如果作句子的主语或者宾语时,应该是动名词形式;如果作补语或者状语时,应该是现在分词形式。那么作表语或者定语的动名词和现在分词又该怎样区分呢?
1、动名词与现在分词作表语时的比较:
(1)动名词作表语说明主语的内容,回答what的问题;现在分词作表语相当于形容词作表语,说明主语的性质、特征等,回答how的问题。
如:One of the best exercises is swimming. 游泳是最好的运动项目之一。 
        What pleases him most is bathing in the sea. 最使他高兴的事是在海中沐浴。 
        The situation both at home and abroad is very in-spiring. 国内外的形势都很鼓舞人心。
        The color is pleasing to the eye. 颜色悦目。
(2)动名词作表语,表语和主语几乎处于同等地位,可以互换位置,其句意不变;现在分词作表语,表语和主语则不能互换位置。
如:Our work is serving the people.
      (=Serving the people is our work.)我们的工作是为人民服务。 
        The news was disappointing. 那消息令人失望。
(3)作表语的现在分词前可以用very,quite,rather,greatly等副词修饰,而动名词则不可以。
如:What he said was very encouraging. 他的话很鼓舞人心。
        Our goal is realizing the four modernizations in the near future. 我们的目标是在不久的将来实现四个现代化。
(4)现在分词与形容词一样可以和more,the most构成形容词的比较级和最高级,而动名词则不可以。
如:The story is the most fascinating. 那个故事最迷人。
(5)作表语用的现在分词除了和be连用以外,还可以和其它的系动词连用;而作表语的动名词则通常只能和be连用。
如:His speech seems inspiring.他的演讲似乎很鼓舞人心。
        His interest is writing for the news papers. 他的爱好是给报社写文章。
(6)有些用作表语的现在分词已经形容词化了。常见的有:exciting,moving,inspiring,missing,interesting,disappointing等。
2、动名词与现在分词作定语时的比较:
(1)动名词作定语时,表示它所修饰的名词的性能和用途,和它所修饰的名词在逻辑上没有主谓关系;
现在分词作定语时,表示它所修饰的名词正在进行的动作,和它所修饰的名词在逻辑上有主谓关系,常可以扩展成一个定语从句。
如:a swimming girl=a girl who is swimming 一个在游泳的姑娘
        a walking stick=a stick that is used for walking 一根拐杖
(2)现在分词作定语有时可以后置,而动名词则通常只能放在它所修饰的名词之前。
如:The girl wearing glasses is one of his students. 戴眼镜的那个女孩是他的一个学生。
        I bought some reading materials. 我买了一些阅读材料。


 动名词的用法:

1、作主语:
例如:Fighting broke out between the South and the North. 南方与北方开战了。 
2、作宾语:  
a. 有些动词可以用动名词作宾语。
例如:admit承认 appreciate感激 avoid避免 complete完成 consider认为 delay耽误 deny否认 detest讨厌 endure忍受 enjoy喜欢 escape逃脱 fancy想象 finish完成 imagine想象 mind介意 miss想念 postpone推迟 practice训练 recall回忆 resent讨厌 resume继续 resist抵抗 risk冒险 suggest建议 face面对 include包括 stand忍受 understand理解 forgive宽恕 keep继续
例如:Would you mind turning down your radio a little, please? 你把收音机音量调小一点,好吗?
        The squirrel was lucky that it just missed being caught. 这松鼠幸运得很,刚逃避了被逮住的厄运。     
b. 有些结构后面可以用动名词作宾语或其他成分。
例如:admit to  prefer...to   burst out   keep on   insist on   count on   set about   put off   be good at   take up   give up   be successful in   be used to   lead to  devote oneself to   object to  stick to  no good   no use be fond of   look forward to  be proud of   be busy   can't help  be tired of   be capable of   be afraid of   think of
3、作表语,对主语说明、解释:
例如:Her job is washing, cleaning and taking care of the children. 她的工作是洗刷、清扫和照顾孩子。
比较:She is washing, cleaning and taking care of the children.
4、作定语,一般表示所修饰名词事物的用途:
例如:a writing desk=a desk for writing 写字台
            a swimming pool=a pool swimming 游泳池
有些动名词作定语,与所修饰的名词关系比较复杂。
例如:boiling point=a temperature point at which something begins to boil 沸点
            a walking tractor=a tractor which a driver can operate while he or she is walking behind it 手扶拖拉机


动名词知识体系:

 


动名词与不定式用法对比: