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初中一年级历史

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  • 材料题
    阅读下列材料:
    材料一:“今操已拥百万之众,挟天子以令诸侯,此诚不可争锋。孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也。”
    ——《三国志·诸葛亮传》

    材料二:

    请回答:
    (1)材料一中的“操”与“天子”各指谁?“挟天子以令诸侯”有什么作用?
    ___________________________________________________________________________
    (2)从材料一中可以看出这是诸葛亮说给谁的建议?此建议是否正确?结合史实说明。
    ___________________________________________________________________________
    (3)看材料二中的图片,请正确填写三国的地理位置。
    A_______B_______C________
    (4)材料二中三国之间的关系是:___________________________________。
    本题信息:2012年同步题历史材料题难度较难 来源:王千锁(初中历史)
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本试题 “阅读下列材料:材料一:“今操已拥百万之众,挟天子以令诸侯,此诚不可争锋。孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也。”——《...” 主要考查您对

三国鼎立的形成

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  • 三国鼎立的形成
三足鼎立:
220年,曹操病死,其子曹丕废掉汉献帝,自立为帝,国号魏,都洛阳。第二年,刘备也在成都称帝,国号汉,史称蜀汉。222年,刘备为重新夺回荆州,调集所有兵力,亲征东吴,结果被东吴大败于猇亭,逃回白帝城后病死。至此,曹、刘、孙三个集团的疆域基本固定。同年,孙权称王,国号吴,都建业。三国鼎立的局面完全形成。




三国鼎立示意图:
 


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