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初中一年级生物

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    (10分)修正液是同学们常用的一种文具,打开盖后,有刺激性的气味。我们不禁要问:修正液对人体有伤害吗?请你设计一个实验,对这个问题进行探讨。
    (实验材料:修正液 小白鼠6只 老鼠的食物——米饭 水  关小白鼠的笼子)
    (1)根据以上资料,你提出的问题是:_______                      ____?
    (2)针对你提的问题,请作出假设:________                            ___。
    设计方案:
    ①取食物两份,其中一份拌有修正液,一份没有拌修正液,分别放人两个笼子中;
    ②将6只小白鼠分成两组,每组3只,分别放人以上的两个笼子中;
    ③观察6只老鼠进食的情况;
    ④如果不吃,可以强行将食物喂给小白鼠;
    (3)你觉得可能出现的实验结果是:                                       
    (4)本题中的实验变量是___________。
    (5)你可以得出的结论是:____                               _______。

    本题信息:生物探究题难度一般 来源:未知
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本试题 “(10分)修正液是同学们常用的一种文具,打开盖后,有刺激性的气味。我们不禁要问:修正液对人体有伤害吗?请你设计一个实验,对这个问题进行探讨。(实验材料...” 主要考查您对

调查身边的生物

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  • 调查身边的生物

调查步骤:
     调查首先要明确调查目的和调整对象,制定合理的调查方案,有时因为调查的范围很大,不肯能逐个调查,就要选取一部分调查对象作为样本。调查过程中要如实记录,对调查的结果要进行整理和分析,有时要用数学方法进行统计。

在调查我们身边的生物时,采取的做法:
     对调查的生物可以按照形态结构特点将生物归为植物、动物和其他生物三大类,也可按生活环境将生物划分为陆生生物和水生生物,还可以按照用途将生物分为农作物、家禽、家畜、宠物等。


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