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高中三年级化学

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    (15分)在2L的密闭容器中,加入2molA和1molB,发生以下反应:
    2A(g)+B(g) ≒  2C(g)+D(s)
    达到平衡时,C的浓度为0.4mol/L。
    (1)温度不变,若缩小容积体积,则平衡         移动(填正向、逆向、不)。
    (2)维持容器的温度和体积不变,按下列四种配比作起始物质,达平衡后,C的浓度仍是0.4mol/L是             
    A.4molA+2molBB.2molC+2molD
    C.2molA+1molB+2molC+1molDD.1molA+0.5molB+1molC+0.5molD
    (3)若维持容器的温度和体积不变,按不同配比加入起始物质,达平衡后,C的浓度仍是0.4mol/L。
    ①反应从逆反应方向开始,则D的起始物质的量应满足的条件是               (用数学关系式回答,下同)。
    ②若加入0.2molA和0.1molB,则C和D起始物质的量分别应满足                      

    本题信息:化学填空题难度一般 来源:未知
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本试题 “(15分)在2L的密闭容器中,加入2molA和1molB,发生以下反应:2A(g)+B(g) ≒ 2C(g)+D(s)达到平衡时,C的浓度为0.4mol/L。(1)温度不变,若缩小容积体...” 主要考查您对

物质的量

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  • 物质的量
物质的量:

物质中含有一定数目粒子集体的物理量。是国际单位制中7个基本物理量之一(7个基本的物理量分别为:长度、质量、时间、电流强度、发光强度、温度、物质的量)符号:n
计算公式:物质的量(n)=粒子数(N)/阿伏加德罗常数(NA) 以物质的量为中心的各种化学常用量间的关系:n=N/NA=m/M=V/Vm=cV=ρV/M

使用物质的量注意事项:

(1)物质的量表示物质所含指定粒子的多少,物质的量是一个整体,不得简化或增添任何字。
(2)物质的量及其单位摩尔的适用范围是微观粒子,因此在使用中应指明粒子的名称。


物质的量的相关解法:

 


问题探究:

(1)1mol氢这种说法正确吗?如何表示1mol氢原子、1mol氢分子、1mol氢离子?
答:使用摩尔作单位时,应用化学式(符号)指明离子的种类,1mol氢的说法不正确,因其咩有指明是氢分子还是氢离子、氢原子。1mol氢原子、1mol氢分子、1mol氢离子分别表示为1molH、1molH2、1molH+
(2)阿佛加德罗常数和6.02×1023mol-1在实际使用上有何区别?
阿佛加德罗常数是一个非常精确的数字,而6.02×1023mol-1只是阿佛加德罗常数的一个近似值。在关于概念性描述时要求非常准确,要使用阿佛加德罗常数,而在涉及计算时,则用6.02×1023mol-1进行粗略计算。二者关系类似于数学上的圆周率∏与3.14的关系。


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