本试题 “用所给单词的适当形式填空。1. I didn't go ____________ (somewhere) yesterday. I stayed at home the whole day.2. She ____________ (be) a good dancer ...” 主要考查您对可数名词(单数名词,复数名词)
不定代词
实义动词的过去式
分词
一般将来时
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情况 | 构成方法 | 例词 | 读音 |
一般情况 | 在词尾加-s | desk→desks map→maps |
-s在清辅音后发/s/ |
day→days girl→girls |
-s在元音和浊辅音后发/z/ | ||
以s,x,ch,sh结尾的词 | 在词尾加-es | bus→buses box→boxes watch→watches fish→fishes | -es发/iz/音 |
以辅音字母加-y结尾的词 | 变y为i再加-es | family→families factory→factories party→patries |
-ies发/iz/音 |
以元音字母加-y结尾的词 | 在词尾加-s | day→days boy→boys key→keys |
-s发/z/音 |
以f或fe结尾的词 | 变f或fe为v再加-es | knife→knives life→lives wife→wives half→halves |
-ves发/vz/音 |
以辅音字母加-o结尾的词 | 在词尾加-es | potato→potatoes tomato→tomatoes hero→heroes |
-es发/z/音 |
以元音字母加-o结尾的词 | 在词尾加-s | radio→radios zoo→zoos |
-s发/z/音 |
不定代词用法例举:
①一般用于肯定句中的不定代词:some, someone, somebody, something
例如:They can speak some Japanese.
②一般用于否定句、疑问句和条件句中的不定代词:any, anyone, anybody, anything
例如:Is there anyone at home?
③一般用于句中表示否定意义的不定代词:no, no one, nobody, nothing
例如:I have no watch.
There is nothing wrong with the machine.
④不定代词one指代可数名词,既可指人,亦可指物,它可以代替上文中出现的单数可数
名词,指代复数名词时可以用ones。
例如:I do not have a pen, can you lend me one?
I like small cars better than large ones.
⑤none通常只用作名词,在句中作主语、宾语等。意为“没有任何(人或物)”,既可指人,亦可指物。
none后常跟of短语,其后用复数可数名词或不可数名词。
例如:None of them knows the answer to the question.
⑥both, all
both指两个人、物或群体;
all指三个以上的人、物或群体或泛指一切事物。
例如:My parents are both teachers.
All of my friends are football fans.
⑦every, each
each一般用于指两个或两个以上的人或物,侧重个别;
every用于指三个或三个以上的人或物,侧重全体。而且each所指对象在上下文中已十分明确。
例如:Each student went to see that films. (学生至少二人)
Every student went to the park.(学生至少三人)
⑧other, the other, others, the others, another
other具有名词和形容词性质,既可指人,亦可指物。other常与定冠词the连用。
不定冠词an与other连用则组成another。other只作形容词或代词,表示“其他的,别的”,不可单独使用。
例如:Do you have any other questions?
the other作形容词或代词,特指两者中或两部分的另一个或另一部分。
例如:The bookshop is on the other side of the street.
others相当于“other+名词”,泛指“别的人或物”,只有名词性用法。
例如:Some are planting trees, others are watering them.
the others相当于“the other+名词”,表示“剩下的,其余的”,特指除此之外的全部 人或物。
例如:There are forty-six students in our class. Two of them are foreign, the others are all Chinese.
another作形容词或代词,泛指三个或三个以上不定数目中的“另一个”。
例如:This pen is too expensive, please show me another.
⑨either, neither
either指“两者中的任何一个”;neither指“两者中无一”,具有否定意义。
例如:You can take either half.
Neither of the books is good.
⑩many, much, most
many和much具有名词和形容词的性质,都表示“许多、大量”。
Much一般只能指代或修饰不可数名词,many只能指代或修饰复数可数名词。Most指“大部分、大多数”。
例如:Many boys like playing soccer.
We have much homework to do every day.
Most students think so.
(11)few, a few, little, a little
a few 和a little 意为“少数、少量”,其意义是肯定的。
A few指代或修饰复数形式的可数名词,a little指代或修饰不可数名词。
Few 和little意为“几乎一点没有”,具有否定意义。
例如:He has a few friends here.
Hurry up! There is little time left.
实意动词过去式变化规则: love—loved dance—danced
注:以l结尾的动词,尾音节重读时,双写l,如control—controlled;
分类
构成
例句
一般情况下
在词尾直接加ed
ask—asked
work—worked
以不发音的e结尾
只加d
以辅音字母加y结尾
变y为i,再加-ed
try—tried
study—studied
以一个元音字母和一个辅音结尾的
重读音节结尾的动词先双写末尾一个字母,再加ed
stop—stopped
permit—permitted
“-ed”的读音规则
1.在清辅音后面读[t],如:help—helped[helpt]
2.在浊辅音或元音后读[d],如:learn—learned
3.在[t]和[d]后读[id],如:want—wantedneed—needed
尾音节不重读时,双不双写都可以,如travel—traveled/traveled。
特例:picnic—picnicked,另外还有很多动词的过去式是不合乎上述规则的,常见的有:
常用的有:
begin—began, bring—brought, come—came, draw—drew,
drink—drank, drive—drove, eat—ate, feel—felt,
get—got, give—gave, go—went, grow—grew,
have (has)—had, keep—kept, know—knew, leave—left,
make—made, read—read, run—ran, say—said,
see—saw, sit—sat
几个特殊实意动词过去式用法:
a.beat的过去式与原形同形:
beat(打击)
beat(过去式)
beaten(过去分词)
b.lie有规则变化和不规则变化两种,含义不同
lie,lied, lied(说谎)
lay, lain(躺,位于)
c.hang有规则变化和不规则变化两种,含义不同
hang,hanged, hanged(处绞刑)
hung, hung(挂,吊)
d. welcome(欢迎)一词是规则动词,不可误用为不规则动词
welcome welcomed, welcomed(正)
welcome, welcome(误)
e.不要将不规则动词误用为规则动词
hit(打)
hit, hit(正)
hitted, hitted(误)
现在分词构成形式:
①一般在动词原形末尾加ing,如do→doing、sing→singing、comfort→comforting
②以不发音的e、ue结尾的动词,先去e,再加ing,如dance→dancing、hike→hiking、write→writing、make→ making,take→taking
③以ee、oe、ye结尾的动词加ing,如see→seeing、toe→toeing、dye→dyeing
④以重读闭音节结尾的动词,并且末尾只有一个辅音字母,应双写这一字母,再加ing,如cut→cutting、swim→swimming
注:结尾是x则不必双写,如relax→relaxing
⑤以ie结尾的动词,要把ie变成y再加ing,如die→dying,lie→lying.
⑥以ic结尾的动词,要把ic变成ick再加ing,如picnic→picnicking,traffic→trafficking
过去分词构成形式:
1.规则动词:规则动词的过去分词的构成规则与规则动词的过去式的构成规则相同。四点变化规则:
(1)、一般动词,在词尾直接加“ ed ”。(然而要注意的是,过去分词并不是过去式)
work---worked---worked , visit---visited---visited
(2)、以不发音的“ e ” 结尾的动词,只在词尾加“ d ”。
live---lived---lived
(3)、以“辅音字母 + y ”结尾的动词,将 "y" 变为 "i" ,再加“ ed ”。
study---studied---studied,cry---cried---cried,try---tried---tried,fry---fried---fried.[1]
(4)、重读闭音节结尾,末尾只有一个辅音字母,先双写该辅音字母,再加“ ed ”。
stop---stopped---stopped , drop---dropped--dropped
(5)、以ic结尾的动词,要把ic变成ick再加ed,
picnic→picnicked ,traffic→trafficked
2 、不规则动词:见不规则动词表
分词用法:
1、分词作状语
分词在句子中作状语,可以表示时间、条件、原因、结果、让步、伴随等。
分词(短语)作状语时,其逻辑主语应与句中主语相一致。
当现在分词表示的动作发 生在谓语动词之前时, 则用现在分词的完成式,且所表示动作与谓语动作同时发生, 则用现在分词的一般式。
完成或被动关系用过去分词。
①现在分词:
The students went out of the classroom, laughing and talking.
②过去分词:
Accompanied by his friend, he went to the railway station.
Given better attention, the plants could grow better.
2、“while ( when, once, until, if , though等连词)+分词”结构
现在分词或过去分词作状语时,有时可以在分词前加while,when, once, although, until, if等连词。
①现在分词:
When leaving the airport, she waved again and again to us.
While waiting for the train, I had a long talk with my sister about her work……
②过去分词:
Once recovered, he threw himself into his work and made every effort to do it well.
Although working very hard, he failed to pass the final exam. If translated word by word, the passage will be difficult to understand.
3、分词作定语
分词作定语时,单个的分词通常放在被修饰的名词之前,分词短语一般置于所修饰的中心词后面。
现在分词修饰的是发出该动作的名词(即与名词有主谓关系),过去分词修饰承受该动作的名词(即与名词是动宾关系)。
We will go on with our experiment as soon as we get the added fund.
This is really an exhausting day to all of us!
We can see the part of the moon lighted by sunlight.
After a night spent in excitement and sleeplessness, I forced myself to take a long walk along the beach the next day.
More and more developing countries established strategic partnership with developed countries
4、分词作宾语补足语
现在分词在see, watch, hear, observe, notice, feel, find, glimpse, glance等感官动词和look at, listen to等短语动词以及
have, keep, get, catch, leave, set, start, send等使役动词后面与名词或代词构成复合宾语,作宾语补语的成分。
例:I see him passing my house every day.
I caught him stealing things in that shop.
I smelt something burning.
5、分词作表语
分词作表语通常看作形容词来用。
过去分词表示主语的感受或状态,主语多为人。现在分词表示主语的性质,而且主语多为物;
①过去分词:
We were so bored that we couldn’t help yawning.
She felt confused, and even frightened.
②现在分词:
He was very amusing.
That book was rather boring.
很多动词的现在分词都可以作表语:
exciting, interesting, encouraging, disappointing, confusing, touching, puzzling.
一般将来时:
表示将来某一时刻的发生动作或状态,或将来某一段时间内经常的动作或状态。
一般句型有:
肯定句:
I/We shall/will go. You/He/She/They will go.
否定句:
I/We shall/will not go. You/He/She/They will not go.
疑问句:
Shall I/we go? Will you/he/she/they go?
简略回答:
(肯)Yes,主语shall/will (否) No,主语 shall/will not
特殊疑问句:
一般将来时的特殊疑问句是将疑问词放在句首,后接一般疑问句(就主语提问时,以疑问词who开头的疑问词除外)
Why will you be here on Sunday?(周日你为什么将要在这儿?)
I will have a meeting on Sunday(我将要在周日举行一个聚会)
(对特殊疑问句要进行具体回答)
一般疑问句:
be或will提到句首,some改any,and改or,第一二人称互换
We are going to go on an outing this weekend.
Are you going to go on an outing this weekend?
被动句:
will/shall+be+v.ed(及物动词过去分词)
The letter will be sent tomorrow.
这封信明天将寄出去
We shall be punished if we break the rule.
如果我们违反规定,我们将受到惩罚。
be going to与will的区别:
be going to与will两者都可表示将要发生的事、将要去做某事,但它们有如下几点区别:
1. be going to 表示近期、将要发生的事情,will 表示的将来的时间则较远一些,如:
He is going to write a letter tonight.
He will write a book one day.
2. be going to 表示根据主观判断将来肯定发生的事情,will表示客观上将来势必发生的事情。
He is seriously ill. He is going to die.
He will be twenty years old.
3. be going to 含有“计划,准备”的意思,而 will 则没有这个意思,如:
She is going to lend us her book.
He will be here in half an hour.
4.在有条件从句的主句中,一般不用 be going to, 而多用will, 如:
If any beasts comes at you, I'll stay with you and help you
shall和will区别:
1.shall和will常常缩写成'll,紧接在主语之后。其否定式 shall not 和will not 的缩写式分别为 shan't 和 won't。
基本句型:
be to表示客观安排或受人指示而做某事。后+动词原形。
be about to+动词原形,意为马上作某事,不能与tomorrow,next week等表示明确将来时的时间状语连用。
2.will和shall在句子中所表达的“意志”是不同的,当句子主语是第一人称(I)的时候表示的是主语 I 的自主“意志”。
例:I will be clear tomorrow . 我会把这件事弄个水落石出
分析:这个句子中用will时,主语 I(我) 就带有强烈的意志,意思是我想让事情水落石出,并且有我会为此付诸努力的意思。
3.当第一人称,用shall的时候就是一个普通的句子,就没有主语的意志。
I shall come back in ten minutes .这句话就是单纯的说 我会在10分钟后回来 没有别的意思
I will come back in ten minutes. 而这句话就有一种意境上的不同。
我会在10分钟后回来,其中的意思还有,就算我有事耽搁了我也会想办法在10分钟后回来的意思
4.shall在第二 、三人称时也和will在第一人称一样。也只有在二三人称才带有意志,只不过shall带有的是“说话者”的意志。而不是主语的意志。
如:he shall be rewarded. 他会得到回报
分析这句话更深度的意思,我说过在shall用在第二三人称时有强烈的“说话者”的意志。
而这句话的“说话者”意志就是 他会得到回报,就算他没有得到回报“说话者”也会想办法让“he”得到回报。
一般现在时的用法:
基本用法:
(1)一般将来时表示将要发生的动作或情况。
例如:I will(shall) arrive tomorrow.我明天到。(主语是第一人称时最好用shall)
Will you be free tonight? 你今晚有空吗?
We won’t (shan’t) be busy this evening. 我们今晚不忙。
(2)在一般将来时的句子中,有时有表示将来时间的状语,有时没有时间状语,这时要从意思上判断是否指未来的动作或情况。
例如:Will she come? 她(会)来吗?
(3)在以第一人称I或we作主语的问句中,一般使用助动词shall,这时或是征求对方的意见(a),或是询问一个情况(b):
a. Where shall we meet? 我们在哪儿碰头?
b. Shall we have any classes tomorrow?明天我们有课吗?
在这类问句中,近几年来也有不少人用will,特别是在美国。例如:
How will I get there? 我怎么去?
(4)be going to+ 动词原形
a.表示计划、打算、准备做的事。例如:
We are going to put up a building here.我们打算在这里盖一座楼。
How are you going to spend your holidays?假期你准备怎样过?
b.表示即将发生或肯定要发生的事。例如:
I think it is going to snow. 我看要下雪了。
其他用法:
一般将来时表示将来某一时刻的动作或状态,其表达形式除了“shall(第一人称),will(第二、三人称)+动词原形构成”外,还有以下几种形式。
一.“be going to+动词原形”表示即将发生的或打算进行的事。例如:
①It is going to rain. 要下雨了。
②We are going to have a meeting today. 今天我们开会。
二.go, come,start,move,sail,leave,arrive,stay,live,fly,等可用进行时态表示按计划即将发生的动作(行进式动词)。
例如:I'm leaving for Beijing.
三.“be to+动词原形”表示按计划要发生的事或征求对方意见。例如:
①Are we to go on with this work?我们继续干吗?
②The boy is to go to school tomorrow.这个男孩明天要去上学。
四.“be about to+动词原形”表示即将发生的动作,意为:很快,马上。后面一般不跟时间状语。例如:
We are about to leave.我们马上就走。
五.某些词,如come, go, leave, arrive, start, get, stay ,live,fly等的一般现在时也可表示将来。
①The meeting starts at five o'clock.会议五点开始。
②He gets off at the next stop.他下一站下车。
六。“be due to"构成的谓语,意味“定于…”也可表示将来时。
与“用所给单词的适当形式填空。1. I didn't go ____________ (so...”考查相似的试题有: