本试题 “启蒙运动影响了世界文明的进程。阅读材料,结合所学知识回答问题。由于牛顿证明了地上的力学也能应用于天上的星球,从而昭示了一种简单而统一的自然规律的存...” 主要考查您对启蒙运动
法国共和制度的最终确立
牛顿早期的科学发明与创造
万有引力定律
牛顿勤奋的探索与科学的研究方法(归纳——演绎)
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启蒙运动:
通常是指在18世纪初至1789年法国大革命间的一个新思维不断涌现的时代,与理性主义等一起构成一个较长的文化运动时期。这个时期的启蒙运动,覆盖了各个知识领域,如自然科学、哲学、伦理学、政治学、经济学、历史学、文学、教育学等等。启蒙运动同时为美国独立战争与法国大革命提供了框架,并且导致了资本主义和社会主义的兴起,与音乐史上的巴洛克时期以及艺术史上的新古典主义时期是同一时期。
人文精神的概括性表述:
人文精神在本专题纵贯了从公元前5世纪到18世纪的西方思想文化史之中。要结合不同历史时期的具体内容,通过发展历程的梳理来加以概述。
“人文精神”一词通常译作人文主义、人本主义、人道主义。广义来看,是指始于古希腊的一种文化传统,狭义来看,是指文艺复兴时期的一种思潮。
人文精神是从摆脱神的束缚和神学的压制中发展起来的,其核心思想可以概述为三方面:
一是关心人,以人为本,重视人的价值,反对神学对人性的压抑;
二是张扬人的理性,反对神学对理性的贬低;
三是反对神学的灵肉对立,主张立足于尘世生活的超越性的精神追求。
简单地说,就是关心人,关心人的精神生活,尊重人的价值,尤其是尊重人作为精神存在的价值。
文艺复兴时期人文主义与启蒙运动时期启蒙思想的差异:
1、对待宗教问题。
人文主义者反对封建教会,反对中世纪神学抬高神、贬低人的观点,但不是无神论者,并不反对宗教和上帝,也从未否定过基督教教义,他们的思想、观点及作品往往借助于宗教题材,通过世俗化来表达人的思想、感情、智慧,突出以人为中心,突出个性自由,反对以神为中心,大胆地揭穿宗教的神秘色彩,否定岁教皇和教会的绝对服从;
而启蒙思想家以理性为武器,引导人们通过对世间事物的思考分析去判断是非曲直,完全剥去了封建制度身上的神圣外衣,宣传唯物主义无神论思想,公开向宗教神学挑战。启蒙思想家在对待宗教的问题上,比人文主义者更为彻底,抛开了宗教外衣,更鲜明地高举资产阶级的思想大旗。
2、对待封建王权问题。
文艺复兴时期,新兴资产阶级在经济上还不够强大,政治上也很软弱,不可能提出政权方面的要求,主张消灭封建割据,建立强大统一的中央集权国家,君主应拥有无限权力实行君主立宪,并希望强大王权能成为他们扩大对外贸易、进行殖民掠夺的坚强后盾,因而积极支持世俗的封建王权;
而启蒙思想家进一步提出了天赋人权、公众意志、社会契约与法治等观念,否定神授特权,反对封建君主专制,甚至还提出了防止或避免出现暴君政体的办法,以此捍卫自由、平等、民主等原则的实施,总之,启蒙思想家为资产阶级与封建专制制度作斗争提供了强有力的思想武器。
3、对自由的界定问题。
人文主义者为了打破中世纪神学的束缚,提倡个人自由以及反对中世纪的封建等级制度,反对禁欲主义与来世观念,认为个人主义是人文主义世界观的基础,从而过分强调了人的自然属性,极易导致极端个人主义的泛滥,因而存在着严重的个人利益与公共利益、个人自由发展和公众社会意志的矛盾;
启蒙思想家把人文主义的人性论提高到理性这个中心,主张人应该依据理性受到法治、公众意志、社会契约等约束,从而在理论上解决了个人自由与社会的关系问题。
4、对未来政体的设想问题。
人文主义者缺乏对未来政体的较成熟设想;
启蒙思想家为将要取消封建制度的新社会提出了种种设想,虽然对未来的政体设计上有所差异,但都主张实行宪政民主、三权分立、人权自由、公民平等、法律至上等。
启蒙运动概述:
1、背景:
①资本主义发展
②资产阶级力量壮大
③封建制度与资本主义发展矛盾尖锐
④自然科学发展
2、概况:
①主要内容:理性、民主、平等、科学
②性质:反封建的思想文化运动
③思想体系:人文主义、进步的社会思想和历史观等几个方面
④主要观点:反对专制王权,贵族特权、等级制度和愚昧迷信,提倡政治民主、权利平等、个人自由和科学精神。他们力图构建一个民主和科学的美好时代,这是一种人事和社会的理性,“理性”是启蒙运动的核心。
⑤核心:反封建
⑥发展:
兴起:17世纪英国出现早期启蒙思想
高峰:18世纪的法国:伏尔泰:开明君主制;孟德斯鸠:三权分立;卢梭:社会契约,人民主权。
扩展:欧洲大陆:康德——自由与自律
3、内容:
启蒙运动是17、18世纪西欧资产阶级以理性为武器反对封建专制的思想解放运动。17世纪时,英国出现了早期启蒙思想,18世纪中叶在封建专制的天主教国家法国,出现了一大批启蒙思想家,推动启蒙运动进入高潮。很快,启蒙运动从法国传播到德意志和其他国家,涌现了许多启蒙思想家,启蒙运动得到扩展。
4、影响:
第一,从对资产阶级革命时代的影响来看,启蒙运动所批判和主张的内容,为资产阶级取得统治地位、建立资本主义政治制度作了思想和理论上的准备。
第二,启蒙运动首先为法国大革命作了充分的思想准备。
第三,启蒙运动对欧洲其他国家和美洲的影响:启蒙运动所宣传的天赋人权、三权分立、自由、平等、民主和法制的思想,推动了资产阶级的革命和改革,成为近代资本主义社会的立国之本;这个运动还直接影响了一些欧洲的封建专制君主如普鲁士的腓特烈二世、奥地利特蕾西亚女皇和她的儿子约瑟夫二世,他们都借助“开明专制”来维护自己的统治。
第四,启蒙思想在英属北美殖民地和拉丁美洲鼓舞人民拿起武器,争取独立。
法国政治的基本特点;
1、政权更迭频繁,政局动荡不安,频繁发生革命。
2、共和制与君主制长期斗争,最终建立起民主共和政体。
法兰西资产阶级共和制度确立:
1、背景:
⑴1870年,法兰西第三共和国的建立;
⑵第二帝国覆灭后,在法国到底实行君主制还是共和制的问题上,在新选出的国民议会内展开了激烈斗争;
⑶共和派的力量不断加强,君主派因内讧力量削弱;
⑷主要原因:工业革命的发展
2、过程:
⑴制定宪法:1875年宪法、(法律依据)
①内容:
A规定法国为议会制共和国。
B立法权方面采取了两院制, (包括参议院与众议院),立法权归于两院制议会,下议院由公民直接选举产生,上议院实行间接选举。参议院有权否决众议院的决议案。众议院可以提出并通过法案,但受到总统和参议院的控制(参议院的主要作用是成为众议院和行政权的制衡力量。参议院与众议院共同行使立法权。)
C行政权归于总统和部长行使。总统任期7年,可连选连任,总统是国家元首和军队最高统帅。总统由两院联席会议共同选出,除叛国罪之外,议会不得强迫总统辞职,总统在政治上不对任何人负责。总统负责法律的执行,并拥有为此目的颁布法令的权力。拥有统率军队,总统还可以任命一切文职及军事官员以及缔结并批准条约,有特赦权,而且在参议院赞同下有权解散众议院。部长由总统进行任免。同时设立了一种新的政治制度──部长会议,由总统主持。
D议院中拥有多数席位的政党组成内阁。内阁对议会负责,内阁总理由总统任命政党领袖担任,由总理组织内阁。
②意义:
A共和派掌握实权,形成一统天下的局面;
B确认在法国实行共和制,为共和国的存在提供了法律依据。限制了君主派的复辟活动。
C 为共和制的最终确立奠定了基础。
D为工业资产阶级提供了参政机会,促进了法国工业资本的发展
E与封建君主专制制度、帝制独裁对比,共和体制的确立是历史的进步,标志着法国人民反封建斗争任务的完成;
⑵ 最终确立:
1879年初,共和派赢得法国总统选举。议会两院、内阁及总统职位已经全部为共和派掌握,资产阶级共和制在法兰西最终确立。
3、影响:
标志着法国人民反封建斗争任务的完成,为法国资本主义的发展创造了有利条件。
法国共和制确立艰难的原因:
1、历史因素:法国经历了近千年的封建专制统治,封建主义在法国根深蒂固。在法国资产阶级革命中,封建旧势力不甘心自己的失败,疯狂反扑。
2、外来干涉:法国是欧洲大陆的核心国家之一,法国大革命的爆发,引起欧洲封建君主国的仇恨和恐慌。于是他们组织反法联盟干涉法国革命,致使法国政局动荡不安。
3、革命方式:法国大革命的艰巨性是欧美早期三次资产阶级革命中最突出的,造成这一状况的主要原因是它的深刻性。革命的深刻性使法国大革命中的反抗力量特别顽固。
4、资产阶级内部矛盾:法国资产阶级分成许多政治派别,他们不同的政治主张也增加了法国确立共和制度的困难。
法兰西资产阶级共和制度确立过程:
1789年法国大革命爆发,颁布了体现摧毁君主专制要求的《人权宣言》,1792年,国民公会宣布废除帝制,成立共和国,即历史上的法兰西第一共和国。但由于资产阶级革命派内部的分裂及其政权的软弱,1799年被拿破仑推翻并建立独裁统治的帝国,史称法兰西第一帝国。1848年,欧洲革命爆发,巴黎发生起义,推翻“七月王朝”,再次建立共和国,即历史上的法兰西第二共和国。但不久,代表金融资产阶级和大工业家利益的路易·波拿巴利用农民的支持,攫取了政权,逐步建立独裁统治,并于1852年称帝,史称法兰西第二帝国。共和制的道路再次出现曲折与反复。1870年的普法战争,法国大败,法国人民又一次推翻帝制,第三次建立共和国,史称法兰西第三共和国。接着,国民议会通过1875年宪法,确认实行共和政体,并通过选举,彻底击败复辟势力。1879年,共和制度在法国最终确立。
成长历程:
1、苦难童年,勤于思考、善于观察;中学时代开始科研,学习成绩优异;
2、剑桥就读,接触大量的自然科学著作;
3、在光学、数学、力学等领域都有建树,自制折射和反射望远镜。对光学和天体进行研究和观察;
4、1672年当选为英国皇家学会会员,这年牛顿将自己光学论文《关于光和色的新理论》送交学会。牛顿在这篇论文中提出光的本质是“微粒”的学说。这个学说与后来的荷兰物理学家惠更斯的“波动说”构成了关于光的两大基本理论。
评价:
1、牛顿是英国物理学家、数学家和天文学家,经典物理学理论体系的建立者。在物理学、数学和天文学研究方面都有划时代的发明和发现,创立的科研方法也给后人以宝贵的借鉴,被称为“近代科学之父”。
2、建立的科学理论体系,对近代科学的发展、进步和思想解放,以及生产力的发展,起到了巨大的推动作用。
3、牛顿的(自然行学中的数学原理)把天体力学和地面上的物体力学统一起来。实现了物理学史上第一次大综合。
4、牛顿是17世纪科学革命中所涌现出的最伟大的科学家.也是人类历史上最伟大的科学家之一。
科学成就
1、数学方面:提出著名的二项式定理和微积分算法。
2、光学方面:在《关于光和色的新理论》的论文中提出光的本质是微粒的见解。
3、物理学方面:1687年的划时代科学巨著《自然哲学中的数学原理》出版,确定了解决万有引力问题的物体运动三定律,阐明了万有引力的概念并把它应用到天文学中。这是一部力学全书,它用数学表达方式,把伽利略和开普勒等人提出的零傲的理论加以科学整理,从而构成一个完整的力学理论体系。
4、牛顿的“归纳一演绎”研究方法给后人以借鉴。
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