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高中二年级物理

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  • 实验题
    某实验小组探究一种热敏电阻的温度特性。现有器材:直流恒流电源(在正常工作状态下输出的电流恒定)、电压表、待测热敏电阻、保温容器、温度计、开关和导线等。
    (1)若用上述器材测量热敏电阻的阻值随温度变化的特性,请你在下面的实物图上连线。

    (2)实验的主要步骤:
    ①正确连接电路,在保温容器中注入适量冷水,接通电源,调节并记录电源输出的电流值;
    ②在保温容器中添加少量热水,待温度稳定后,闭合开关,___________,___________,断开开关;
    ③重复第②步操作若干次,测得多组数据。
    (3)实验小组算得该热敏电阻在不同温度下的阻值,并据此绘得R-t关系图线。请根据下图图线写出该热敏电阻的R-t关系式:R=___________+___________t(Ω)(保留3位有效数字)。

    本题信息:2011年同步题物理实验题难度较难 来源:马凤霞
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本试题 “某实验小组探究一种热敏电阻的温度特性。现有器材:直流恒流电源(在正常工作状态下输出的电流恒定)、电压表、待测热敏电阻、保温容器、温度计、开关和导线...” 主要考查您对

热敏电阻和金属热电阻

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  • 热敏电阻和金属热电阻

热敏电阻或金属热电阻:

能把温度这个热学量转换为电阻这个电学量。
1、特性:金属的电阻率随温度的升高而增大,用金属丝可以制作温度传感器,称为热电阻。有些半导体,电阻率随温度的变化非常明显;温度上升时,有些半导体的导电能力增强。
2、电阻—温度特性曲线(如图所示):a金属导线,b热敏电阻。


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