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初中一年级生物

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    看呼吸时胸廓和膈肌的示意图,回答问题.
    (1)鼻腔对吸入的气体有温暖、清洁和______的作用.
    (2)痰是在______和支气管中形成的.人体的主要呼吸器官是______.
    (3)消化系统与呼吸系统共有的结构是______.
    (4)图(一)表示呼吸过程中______时的状态,此时,膈肌______,胸廓______,肺内气压______外界气压,气体被吸入.

    本题信息:生物解答题难度一般 来源:未知
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本试题 “看呼吸时胸廓和膈肌的示意图,回答问题.(1)鼻腔对吸入的气体有温暖、清洁和______的作用.(2)痰是在______和支气管中形成的.人体的主要呼吸器官是_____...” 主要考查您对

演示实验:模拟膈肌的运动

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  • 演示实验:模拟膈肌的运动
实验目的:
1. 解释肺通气的原理和过程
2. 通过观察模型,培养学生的观察能力
3. 结合呼吸作用的原理和过程,培养学生的分析,推理能力

演示实验:
原理:一个容器中的气体,在温度不变的情况下,如果气体的总量没有改变,当容器的容积增大时气体压力就小,容积缩小时气体压力就大,当气体压力低于外界压力时空气就会被吸入,当气体压力高于外界压力时空气就被压出。

介绍模型:橡皮膜代表膈,两个气球代表肺,玻璃瓶代表胸廓。

演示膈的运动:用手向下拉橡皮膜,使膈顶部下降,代表膈肌收缩,松开橡皮膜,使膈顶部回升,代表膈肌舒张。

归纳总结:膈肌收缩,膈顶部下降,使胸廓的上下径增大;膈肌舒张,膈顶部回升,使胸廓的上下径缩小。

 


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