本试题 “根据题意填空:(1)在公园中,我们经常看到一种称为“冬青”的植物被修剪成篱笆墙,仔细观察被这种植物遮盖的土壤,发现很少有植物生长,而不被遮盖的周围的相...” 主要考查您对生态系统的自动调节能力
生物的生存条件
病毒的形态结构和生活
病毒与人类的关系
等考点的理解。关于这些考点您可以点击下面的选项卡查看详细档案。
生物圈提供的基本条件 | 主要作用 | 举例 |
营养物质 | 各种生物的食物(即物质和能量来源) | 包括水、无机盐、维生素、糖类、蛋白质、脂肪等物质 |
阳光 | 地球上一切生物的最终能量来源 | 绿色植物通过光合作用将太刚能转化为化学能,并储存在有机物中,然后再直接或间接供自身及各种动物或微生物消耗 |
空气 | 提供生物呼吸所需要的气体;提供光合作用的原料 | 空气中氧气约占21%(体积分数),二氧化碳约占0.03%。(体积分数),氧气是生物呼吸所必需的,二氧化碳是植物光合作用的原料 |
温度 | 各种生物只能在一定的温度范围内生存 | 温度影响生物的生理活动、分布等,当温度达到最高点和最低点时.生命活动趋向停滞,甚至是死亡 |
水 | 一切生物的生命活动都离不开水 | 水是生物体的重要组成部分,生物体的一切生理活动都是在水中进行的,水是植物光合作用的原料之一,水生生物只能生活在水中或水面上 |
生存空间 | 为各种生物的生存挺供栖息地、食物等 | 如果缺少其中某个生存条件,就会时生物的生存造成影响,如玉米种植过密会造成减产 |
病毒的生活方式:
病毒只营寄生生活。病毒要是离开了活细胞,通常会变成结晶体。一有机会侵入活细胞,生命活动就会重新开始。
繁殖方式:
以自我复制的方式繁殖,即靠自己的遗传物质中的遗传信息,利用寄生细胞内的物质,制造出新的病毒。新生成的病毒又可以感染其他活细胞。
“吃”细菌的病毒——噬菌体:
噬菌体是一种能“吃”细菌的病毒,它在自然界中分布很广.凡是有细菌的地方,都有它们的行踪。
噬菌体往往都有各自固定的食谱。像专爱“吃”乳酸杆菌的噬菌体,专爱”吃”水稻白叶枯病细菌的噬菌体等。
噬菌体是所有发酵工业的大敌,因为它们能把所有培养液中的有益菌体几乎全部吃光,造成巨大的损失。
人们利用噬菌体噬菌如命的特点,让它为人类造福。例如,在医学领域,医生们已经成功应用噬菌体来治疗烫伤和烧伤。烧伤病人的皮肤上很容易繁殖绿腋杆菌,这正好可以满足噬菌体的“饱餐” 要求
病毒与人类的关系 | 具体表现 | 举例 |
有害 | 使人患病 | 流感病毒 |
使动物患病 | 口蹄疫病毒 | |
使植物患病 | 烟草花叶病毒 | |
有利 | 治疗细菌性疾病 | 绿脓杆菌病毒 |
防治农业害虫 | 某些动物病毒 | |
灭菌后的病毒制成疫苗 | 天花病毒疫苗 |
与“根据题意填空:(1)在公园中,我们经常看到一种称为“冬青”的...”考查相似的试题有: