进入湛江四中大门后是一段斜坡路，学校严格要求同学们推车下坡，以防止意外事故发生．对此，小明同学提出了一个问题，骑车下坡滑行距离与哪些因素有关,初中,物理试题,控制变量法和科学探究的过程考点,好技网

问答题
进入湛江四中大门后是一段斜坡路，学校严格要求同学们推车下坡，以防止意外事故发生．对此，小明同学提出了一个问题，骑车下坡滑行距离与哪些因素有关，他提出如下猜想：A、骑车下坡滑行距离与车速有关；B、骑车下坡滑行距离与车和人总质量有关．
（1）请你另外提出一个合理的猜想：______．
（2）小明同学取来一个斜面、刻度尺和一个圆柱形塑料瓶进行实验：
①让空瓶从斜面某一高度滚下，测出滑行距离S₁；
②给瓶装满水，并拧紧瓶盖让瓶从斜面同一高度滚下，再测出滑行的距离S₂，并进行比较．
由此可知小明的实验可以验证猜想______（选填A或B）
（3）请你利用上面实验器材，对小明同学的另一个猜想进行探究，写出你的操作方法．______．
（4）为了同学们的安全．请你给同学们或学校提出一个合理的建议______．

本题信息：物理问答题难度一般来源:未知
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本试题 “进入湛江四中大门后是一段斜坡路，学校严格要求同学们推车下坡，以防止意外事故发生．对此，小明同学提出了一个问题，骑车下坡滑行距离与哪些因素有关，他提...” 主要考查您对
控制变量法和科学探究的过程
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控制变量法和科学探究的过程

控制变量法：
物理学中对于多因素（多变量）的问题，常常采用控制因素（变量）的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题。每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物的影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法。它是科学探究中的重要思想方法，广泛地运用在各种科学探索和科学实验研究之中。例如以下的探究实验：
探究影响蒸发快慢的因素；
探究力与运动的关系
探究影响滑动摩擦力大小的因素；
探究影响压力的作用效果的因素；
探究影响液体压强大小的因素；
探究影响浮力大小的因素；
探究影响动能大小的因素；
探究影响重力势能大小的因素；
验证欧姆定律

科学探究过程：
科学探究过程的一些环节：提出问题、猜想和假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集数据、分析与论证、评估、交流与合作。

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