孢子植物：
孢子植物是指能产生孢子的植物总称，主要包括藻类植物、菌类植物、地衣植物、苔藓植物和蕨类植物五类。孢子植物一般喜欢在阴暗潮湿的地方生长。
藻类植物，苔藓植物，蕨类植物的生活环境：

藻类植物	大多生活在水中，少数生活在陆地上的阴湿处
苔藓植物	阴湿的地面和背阴的墙壁上
蕨类植物	森林和山野的潮湿环境

生物圈中的绿色植物知识梳理：

植物界的活化石——桫椤    
    桫椤是现今蕨类植物中最高大的种类，也是我国的一级保护植物之一。桫椤的茎高1～6米．有的可达10米以上。桫椤茎顶簇生几轮大型三回羽状复叶，复叶长2～3米。桫椤的祖先是3．8亿年前古生代志留纪和泥盆纪昌盛一时的裸蕨植物。到了新生代。经过多次地壳运动，特别是第四纪冰川的广泛分布，桫椤已濒于绝灭。我国的桫椤，现今仅在贵州、四川、广东、福建、台湾等地有少量分布。桫椤是较为古老的植物，是研究物种的形成和植物地理分布关系的理想对象。因森林植被覆盖面织缩小，生活环境干燥，加之砍伐茎干作药和栽培附生兰类，桫椤日益减少，已被列入国家一级报护植物之列。保护桫椤的意义主要在于它具有一定的科研价值和观赏价值。

藻类植物，苔藓植物，蕨类植物的形态结构和功能：

	主要特征	典型代表	作用	生殖方式
藻类植物	①有单细胞和多细胞的，结构简单，无根、茎、叶的分化； ②全身都能从环境中吸收水分和无机盐，细胞中有叶绿体，能进行光合作用。	①淡水藻类：衣藻(单细胞藻类)、水绵(多细胞藻类，呈绿色丝状)；②海洋藻类：紫菜、海带	①氧气的主要来源，其光合作用释放的氧气占空气中氧气的90%；②可做鱼类的饵料； ③可供食用，如海带、紫菜；④可供药用，如从藻类中提取的褐藻胶、琼脂等。	能够产生孢子，靠孢子繁殖后代，即孢子生殖，生殖过程离不开水。
苔藓植物	①一般具有茎和叶，茎中无导管，叶中无叶脉，所以无输导组织；②没有真正的根，只有短而细的假根。起固着作用，所以植株通常矮小；③叶只有一层细胞，含有叶绿体，能进行光合作用，也能吸收水分和无机盐；④受精过程离不开水。	地球上的苔藓植物约有2万种，我国有2800多种，常见的苔藓植物有葫芦藓、墙藓、地钱等。	①自然界的拓荒者，许多苔藓植物能分泌一种液体，液体慢慢溶解到岩石表层，加速岩石风化，促进土壤形成，所以苔藓植物也是其他植物生长的开路先锋；②促使沼泽陆地化；③因叶片只由一层细胞构成，有毒气体易侵入，可作为监测空气污染程度的指示植物；④保持水土。	能够产生孢子，靠孢子繁殖后代，即孢子生殖，生殖过程离不开水。
蕨类植物	①具有真正的根、茎、叶，具有输导组织和机械组织，植株比较高大；②叶背面有许多孢子囊，孢子囊中有大量的孢子；③受精过程离不开水。	地球上的蕨类植物约有12000种，我国约有2600种，常见的有满江红(水生蕨类植物)、肾蕨、铁线蕨、贯众。	①古代的蕨类植物形成煤炭；②蕨的嫩叶是可口的野菜，有“山珍之王”的美称：③满江红可做绿肥和饲料，贯众、卷柏等可供药用；④肾蕨、芒萁和巢蕨可供观赏之用。	能够产生孢子，靠孢子繁殖后代，即孢予生殖，生殖过程离不开水。

苔藓植物，蕨类植物，藻类植物结构组成的辨析：
藻类植物是最低等、结构最简单的植物，没有根、茎、叶的分化；苔藓植物开始出现了茎和叶的分化。但没有专门的输导组织，只具有起固定作用的假根；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，并且具有了专门的输导组织，因此蕨类植物可以长得很高大。
藻类植物，苔藓植物，蕨类植物的进化顺序：
藻类植物是无根、茎、叶的植物，苔藓植物是最先出现茎、叶的植物。蕨类植物是最先出现根的植物，从低等到高等的进化顺序为：藻类植物→苔藓植物→蕨类植物。

实验目的：
绿叶在光下能制造淀粉。
探究实验：
用具：
黑纸片、曲别针、酒精、碘液、小烧杯、大烧杯、培养皿、酒精灯、三脚架、石棉网、镊子、火柴、清水、盆栽天竺葵。

步骤：
（1）把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜。
（2）用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射。
（3）几个小时后，摘下叶片，去掉遮光的纸片。
（4）把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中，叶片变成黄白色。
（5）用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液。
（6）稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶片的变化。

结论：
叶片的见光部分遇到碘液变成了蓝色，实际是淀粉遇碘液变蓝，说明叶片的见光部分产生了有机物——淀粉。

实验目的：
为了让学生知道：植物在光照下能进行光合作用，光合作用能产生氧气
演示实验：
1、实验步骤：

2、注意事项：
(1)选用的玻璃杯应该是大型号的，漏斗的柄要短一些，注入的清水必须高出漏斗柄。
(2)试管应该选用较细的，试管一定要装满水，用手指堵住管口，倒插入水中，然后套在漏斗柄上。试管插好以后，如果发现试管底部留有空气，要重新做。这样，收集到的氧气才不致混有其他气体。
(3)所用的水生植物应该是生活旺盛的、带着顶芽的嫩枝，株数不要太多，以免拥挤，妨碍接受阳光。
(4)为了促进光合作用的进行，可以在玻璃杯内加入少量碳酸氢钠(每100mL水放入0.1g碳酸氢钠)，用玻璃棒搅一搅，以增加水中二氧化碳的含量。
(5)玻璃杯内不要用太冷的水，要用温水。这样，光合作用进行得比较快，放出的氧气比较多。不能用煮沸过的凉开水，这是因为煮沸过的水中缺少二氧化碳，光合作用不能进行，也就不会有氧气产生。

3、实验现象和结论：
快要熄灭的卫生香（或竹签），遇到金鱼藻在光下释放出气体，立刻猛烈地燃烧起来，这就是说，金鱼藻在光下能够产生氧气，可见绿色植物进行光合作用的产物除了有机物外，还有氧气。