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初中二年级物理

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  • 探究题
    如图是小明同学用矿泉水瓶、水及海绵探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验过程。通过观察下图,他发现三次的作用效果一次比一次明显,于是他得出“压力越大,受力面积越小,压力的作用效果越明显”的探究结论。
    (1)请你评价一下小明的探究过程。
    (2)对于探究过程提出改进意见(可文字叙述或补画一个探究图)。
    (3)对比分析实验探究图,分析论证一下更为完善的探究结论应该如何叙述。

    本题信息:2010年黑龙江省期末题物理探究题难度极难 来源:马凤霞
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本试题 “如图是小明同学用矿泉水瓶、水及海绵探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验过程。通过观察下图,他发现三次的作用效果一次比一次明显,于是他得出“压力越...” 主要考查您对

增大和减少压强的办法

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  • 增大和减少压强的办法
增大压强的方法:①当压力一定时,减小受力面积②当受力面积一定时,增大压力③同时增大压力和减小受力面积;

减小压强的方法:①当压力一定时,增大受力面积②当受力面积一定时,减小压力③同时减小压力和增大受力面积。
增大和减小压强在实际生活中的应用:
1.增大压强
(1)刀斧、切削T具的刀都是磨的很薄,钉子、针、锯齿等的尖端加工得很尖等,这些都是用减小受力面积的办法增大压强的。
(2)刹车时必须用力握住车闸;农民犁地时为了犁的深些往往找个人站在犁耙上等都是用增大压力的办法来增大压强的。

2.减小压强
(1)高楼大厦的墙基很宽、坦克和履带式拖拉机、载重汽车装有很大的轮子、铁轨下铺上枕木、滑雪时穿上滑雪板、在烂泥地上铺木板等都是采用增大受力面积的方法来减小压强。
(2)现代建筑中,广泛采用空心砖来减小对地基的压力等是采用减小压力的办法来减小压强。
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