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初中物理

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    下列四幅图是我们在实验室或课堂上做过的一些实验.
    (1)用来探究影响动能大小因素的是______图;
    (2)用来探究感应电流产生的条件的是______图;
    (3)用来演示通电导体产生磁场的是______图;
    (4)能够说明重力势能和动能相互转化成的是______图.

    魔方格

    本题信息:物理问答题难度较难 来源:未知
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本试题 “下列四幅图是我们在实验室或课堂上做过的一些实验.(1)用来探究影响动能大小因素的是______图;(2)用来探究感应电流产生的条件的是______图;(3)用来演...” 主要考查您对

动能的影响因素

动能和势能的应用

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  • 动能的影响因素
  • 动能和势能的应用
动能决定因素:
物体的质量和物体的运动速度。

动能影响因素的实验探究:
探究
:探究动能的大小与哪些因素关有?

猜想
:影响动能的因素:质量、速度、物体的大小形状、接触面的粗糙程度、接触面大小

实验设计
:选择质量、速度、大小形状设计实验进行验证;
1.大小形状、速度相同,质量不同
将质量不同小车从斜面同一高度释放(如图)

2.大小形状、质量相同,速度不同。

3.质量、速度相同,大小形状不同。


4.实验结论:
a.速度、大小形状相同,质量越大动能越大。
b.大小形状、质量相同,速度越大动能越大。
c.质量、速度相同,大小形状不同动能相同。


动能和势能的应用:
(1)水轮发电机,将水下落的重力势能转化成轮子的动能,从而带动线圈在磁场中转动,产生感应电流,通过导线传出去,完成发电
(2)撑杆跳,将助跑时的动能装化成重力势能,使人升高
(3)秋千,是动能和重力势能互相转化的结果
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