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初中二年级生物

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    用A表示有利变异,B表示不利变异。
    ①.小麦的矮秆,抗倒伏_________;
    ②.玉米叶子白化_________
    ③.致使花粉死亡________
    ④.棉花纤维长度增加_________
    ⑤.在生物进化上有意义的变异,一般是____________;
    ⑥.黄豆子叶发达_________
    ⑦.老鼠找洞的“本领”变差___________
    ⑧.老鼠躲避敌害的能力增强____________。
    本题信息:2012年同步题生物填空题难度一般 来源:李静
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本试题 “用A表示有利变异,B表示不利变异。①.小麦的矮秆,抗倒伏_________;②.玉米叶子白化_________;③.致使花粉死亡________;④.棉花纤维长度增加_________;⑤...” 主要考查您对

变异

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  • 变异
变异:
生物的亲代和子代之间以及子代个体之问在性状上的差异,叫作变异。

变异的分类:
(1)根据变异是否可以遗传


可遗传的变异产生的原因:①基因重组;②染色体变异;③基因突变。

(2)根据是否有利于生物生存


特别提醒:判断是有利变异还是不利变异的根据是看是否有利于产生变异的生物个体的生活,而不是看是否对人类有益。如害虫的抗药性变异对人类是不利的,但有利于害虫的生存,因此属于有利变异。
可遗传的变异与不可遗传的变异的区别:
可遗传的变异是由于遗传物质的改变引起的,因而能遗传给后代;而不可遗传的变异是由环境因素导致的,没有遗传物质的改变,因而不能遗传给后代。因此二者的根本区别是是否有遗传物质的改变,如果是由遗传物质的改变引起的变异,就能遗传,否则是不会遗传的。
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