指出下列育种实例的遗传变异原理①从产奶量不同的奶牛的奶牛中选择出高产奶牛________②高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交产生高产抗倒伏的小,初中一年级,生物试题,变异考点,好技网

填空题
指出下列育种实例的遗传变异原理
①从产奶量不同的奶牛的奶牛中选择出高产奶牛________
②高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交产生高产抗倒伏的小麦_________
③普通田椒的种子卫星搭载后播下，经选择培育成太空椒_______
④用一种化学药剂处理甜菜的幼苗，使细胞内染色体数加倍后获得的含糖量增高的甜菜_______
A．自然状态下基因发生的变化（自然突变）
B．人为条件下基因发生的变化（人工诱变）
C．控制不同性状的基因组合在一起（基因重组）
D．染色体发生变化（染色体变异）

本题信息：2011年同步题生物填空题难度一般来源:李静
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本试题 “指出下列育种实例的遗传变异原理①从产奶量不同的奶牛的奶牛中选择出高产奶牛________②高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交产生高产抗倒伏的小麦_________③普通...” 主要考查您对
变异
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变异

变异：
生物的亲代和子代之间以及子代个体之问在性状上的差异，叫作变异。

变异的分类：
（1）根据变异是否可以遗传

可遗传的变异产生的原因：①基因重组；②染色体变异；③基因突变。

（2）根据是否有利于生物生存

特别提醒：判断是有利变异还是不利变异的根据是看是否有利于产生变异的生物个体的生活，而不是看是否对人类有益。如害虫的抗药性变异对人类是不利的，但有利于害虫的生存，因此属于有利变异。
可遗传的变异与不可遗传的变异的区别:
可遗传的变异是由于遗传物质的改变引起的，因而能遗传给后代；而不可遗传的变异是由环境因素导致的，没有遗传物质的改变，因而不能遗传给后代。因此二者的根本区别是是否有遗传物质的改变，如果是由遗传物质的改变引起的变异，就能遗传，否则是不会遗传的。

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