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初中二年级生物

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    阅读教材相关内容,知道植物的主要类群、描述藻类植物的特征、种类和作用:
    1.植物的主要类群:藻类植物、  ___ 植物、蕨类植物、_____植物。
    2.藻类植物
    (1)特征
    ①环境:主要分布在汀河、____   、池塘和______中。少数种类生活在 ___   的土壤或岩石表面。
    ②结构:细胞里都含有______和类胡萝卜素,能进行____  ,有些种类还含有 ___   、藻红素或    ___等。
    (2)种类
    ①绿藻:因细胞内含有大量 ___   而呈绿色。
    ②褐藻:因含有较多的   ____ 而呈褐色。
    ③红藻:因含有较多的  ____  而呈红色如   ___ 、石花菜等。
    (3)作用
    ①藻类植物的光合作用效率约占全球绿色植物光合作用效率的_____。
    a.为其他水生生物提供充足的  ___  和_____  
    b.大气中_____   的重要来源。
    ②食品:如     __  、紫菜。
    ③医药和工业原料:如许多    __   和____    
    ④监测水域是否被          的指示植物。
    本题信息:2012年同步题生物填空题难度一般 来源:徐庆华
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植物的分类

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  • 植物的分类
分类的依据:
    对植物进行分类,主要是观察植物的形态结构,从中发现它们共同的或不同的特征,从而确定它们的亲缘关系。花、果实、种子是被子植物分类的主要依据,因为它们的形态和结构比较稳定,生存时间短,受环境影响小。

植物的分类:

植物的分类等级单位:
以玉米、水稻、大豆三种植物为例说明植物的分类:

由此可见,玉米与水稻同科不同属,共同特征多;玉米与大豆同门不同纲,共同特征少。

误认为被子植物分类的主要依据是叶和根的特征:
被子植物的叶是最容易发生变异的器官,同一株植物上找不到完全相同的两片叶子;根生长在土壤中,不易观察,挖掘时易损伤,而且受土质影响,容易发生变态。只有花、果实和种子在植物的一生中出现得较晚,也不易发生变异,相对较为稳定,所以被子植物分类的重要依据是花、果实和种子。


生物的多样性及其保护:

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