教育在文化传承中起着特殊重要的作用：
随着社会不断发展,教育和学习方式不断改进，对文化传承产生越来越重要的影响。

建立“学习型社会”的必然性：
建立“学习型社会”，已被确立为我国全面建设小康社会的目标之一。促进社会的学习资源、文化资源、教育资源整合，建立学习型社会，是科技进步的必然要求和结果，也意味着文化传承方式的新变革。

“学习型社会”的核心内涵：
全民学习、终身学习，是“学习型社会”的核心内涵。

建立“学习型社会”的内在要求：
推动教育信息化和构建终身教育体系，是建立学习型社会的内在要求

怎样建设学习型社会：
(1) 学习成就事业，知识创造未来：
①坚持学习，不断适应和把握社会经济文化发展的新要求，适应和把握社会职业发展的新变化、新要求，努力成为有用人才。
②坚持学习，不断适应和把握新型信息处理方式和教育方式，掌握新的学习工具和教育媒介，在教学一体化过程中吸收、延伸、传播知识，完善自我，有益于他人。
(2)让学习成为一种生活习惯和生活方式
①要建设更加完善的现代国民教育体系，打破传统学校教育的范围，通过多种途径相结合的方式使更多国民接受教育。
②活到老，学到老，终身学习，老有所学，老有所乐。 ③通过网络学习扩大学习的交互性。

学习型社会的的特点：
(1) 人人是学习之人，时时是学习之时，处处是学习之所，事事是学习之机。
(2) 只有终身学习才能适应现代社会发展的需要。
(3) 现代信息技术的进步，为学习创造了更好的条件，人们需要学会利用现代传播技术进行学习。