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初中二年级生物

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  • 读图填空题
    下图是植物的两种不同生殖方式,请据图回答问题:

    (1)图①表示的无性生殖方式是________。
    (2)图①的关键步骤是要确保a、b 两部分的_______密结合。若图中a部分的基因组成是DD,b部分的基因组成是dd,将来结出果实的果皮的基因组成是________。
    (3)图②是高等植物有性生殖的_______过程,该过程中c与d结合形成的受精卵将发育成种子的_________。
    本题信息:2012年湖南省会考题生物读图填空题难度一般 来源:齐娜(初中生物)
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本试题 “下图是植物的两种不同生殖方式,请据图回答问题:(1)图①表示的无性生殖方式是________。(2)图①的关键步骤是要确保a、b 两部分的_______密结合。若图中a部...” 主要考查您对

植物的有性生殖

植物无性生殖的应用

基因型与表现型

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概念:
有性生殖是指经过两性生殖细胞的结合,形成受精卵,并由受精卵发育成新个体的生殖方式。

植物有性生殖的过程:

生物的生殖和发育知识梳理:



有性生殖的意义:
有性生殖产生的后代具备两个亲本的遗传物质,具有更大的生活力和变异性,因此对于生物的进化具有重要的意义。
应用:
有扦插、嫁接、组织培养。甘薯、葡萄、菊、月季的栽培常用扦插;苹果、梨、桃等利用嫁接。嫁接就是把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
扦插:
①概念:扦插是指把能产生不定根的植物体的枝条剪下,将下端插进潮湿的土壤中,使枝条长成一个新个体的方法。杨、柳、葡萄、月季、蔷薇等植物常用这种方法进行繁殖。
②图解:
③要求:
a.插穗健壮、无病虫害;
b.上方切口水平,下方切口斜向,防止反向;
c.插穗可浸泡在促进生根的药剂里若干小时,然后扦插;
d.苗床应先配好养分并消毒,扦插后要保温、保湿、在荫棚下通风生长发育。

压条:
①概念:地面压条是指把枝条从植株上弯下来,再把枝条中部的树皮剥掉半圈,然后把枝条中部埋进土壤中,让枝条的顶端露出地面。等枝条生出不定根并长出新叶后,再与母体断开。一般扦插不易成活的植物可用此方法繁殖,如桂花、石榴、藏报春等。空中压条与地面压条的原理一样。
②图解:
嫁接:
①概念:嫁接是把一株植物体的芽或带芽的枝接到另一株植物体上,使它们愈合成一株完整的植物体。接上的芽或枝叫接穗,被接的植物体叫砧木。嫁接可分为芽接和枝接两种方式。苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种的。
②图解:
③要求:
a.接穗是无病虫害的新生枝或芽,砧木健壮、无病虫害;
b.接合时,接穗与砧木的形成层互相吻合(这是嫁接成活的关键),包扎松紧适宜;c.枝接的新生枝条不宜保留过多的枝叶。

组织培养:
①概念:将植物体的器官、组织或细胞等,在无菌的条件下,培养在含有营养物质和植物激素的培养基上,使它逐渐发育成完整的植物体,这种技术叫组织培养。
②图解:
③要求:
a,根据植物品种所需养分配制好无菌的培养基;
b.选择具有较强分生能力的细胞、组织或器官的一部分,消毒并在无菌条件下接种在培养基上;
c.根据植物品种的生理特性保持一定的温、湿、光等条件进行培养,形成试管苗后要经过炼苗才能进行大量移栽。
④优点:
a.繁殖速度快,可以在短时间内大批量地培育出所需要的植物新个体;
b.可以防止植物病毒的危害。
⑤无性生殖的意义:无性生殖的繁殖速度快,产生的新个体能完全保留母体的优良性状。


表现型:
指生物个体表现出来的性状,如豌豆的高茎和矮茎。

基因型:
与表现型有关的基因组成,如高茎豌豆的基因型是DD或Dd,矮茎豌豆的基因型是dd。

等位基因:
控制相对性状的基因。

规律总结:
常考比例:分离定律比例:3:1;自由组合比例:9:3:3:1
(1)配子类型问题如:AaBbCc产生的配子种类数为2×2×2=8种

(2)基因型类型如:AaBbCc×AaBBCc,后代基因型数为多少?先分解为三个分离定律: Aa×Aa后代3种基因型(1AA:2Aa:1aa)Bb×BB后代2种基因型(1BB:1Bb) Cc×Cc后代3种基因型(1CC:2Cc:1cc)所以其杂交后代有3x2x3=18种类型。

(3)表现类型问题如:AaBbCc×AabbCc,后代表现数为多少?先分解为三个分离定律: Aa×Aa后代2种表现型Bb×bb后代2种表现型Cc×Cc后代2种表现型所以其杂交后代有2x2x2=8种表现型。

(4)遗传病的基因型和表现型比例例:人类多指基因(T)对手指正常基因(t)为显性,白化基因(a)对正常肤色基因(A)为隐性,两对非等位基因遵循基因的自由组合定律遗传,一家庭中,父亲多指,母亲正常。他们有一个白化病但手指正常的孩子,则下一个孩子正常或同时患有此两种疾病的几率分别是3/8、1/8
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