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初中二年级生物

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    蕨类植物只能生活在阴湿的环境中。其主要原因是________离不开水。用达尔文进化观点解释,青蛙等动物的体色常与环境极为相似的原因是___________ 的结果。
    本题信息:2012年同步题生物填空题难度一般 来源:徐庆华
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本试题 “蕨类植物只能生活在阴湿的环境中。其主要原因是________离不开水。用达尔文进化观点解释,青蛙等动物的体色常与环境极为相似的原因是___________ 的结果。” 主要考查您对

藻类,苔藓,蕨类植物的生活环境

进化的原因

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  • 藻类,苔藓,蕨类植物的生活环境
  • 进化的原因
孢子植物:
孢子植物是指能产生孢子的植物总称,主要包括藻类植物、菌类植物、地衣植物、苔藓植物和蕨类植物五类。孢子植物一般喜欢在阴暗潮湿的地方生长。
藻类植物,苔藓植物,蕨类植物的生活环境:
藻类植物 大多生活在水中,少数生活在陆地上的阴湿处
苔藓植物 阴湿的地面和背阴的墙壁上
蕨类植物 森林和山野的潮湿环境

生物圈中的绿色植物知识梳理:

植物界的活化石——桫椤    
    桫椤是现今蕨类植物中最高大的种类,也是我国的一级保护植物之一。桫椤的茎高1~6米.有的可达10米以上。桫椤茎顶簇生几轮大型三回羽状复叶,复叶长2~3米。桫椤的祖先是3.8亿年前古生代志留纪和泥盆纪昌盛一时的裸蕨植物。到了新生代。经过多次地壳运动,特别是第四纪冰川的广泛分布,桫椤已濒于绝灭。我国的桫椤,现今仅在贵州、四川、广东、福建、台湾等地有少量分布。桫椤是较为古老的植物,是研究物种的形成和植物地理分布关系的理想对象。因森林植被覆盖面织缩小,生活环境干燥,加之砍伐茎干作药和栽培附生兰类,桫椤日益减少,已被列入国家一级报护植物之列。保护桫椤的意义主要在于它具有一定的科研价值和观赏价值。
生物进化的原因:
分析生物进化的原因桦尺蠖体色的变化、雷鸟的保护色等这些自然现象都是长期自然选择的结果。 
自然选择:达尔文把佳存斗争中适应者生存、不适应者被淘汰的过程叫作自然选择。经过长期的自然选择,微小的有利变异得到积累而成为显著的有利变异,从而产生了适应特定环境的生物类型。

其他的生物进化学说
(1)现代生物进化论:认为变异是生物进化的材料,通过自然选择保留有利变异,淘汰不利变异,就可能产生新的生物。
(2)分子进化中性论:侧重从分子水平阐述生物是如何进化的。


自然选择:
达尔文的自然选择学说,是生物进化论的核心内容。自然选择学说的中心论点是:物种是可变的.而且生物具有多样性和适应性。自然选择学说的主要内容是:过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。
①过度繁殖
地球上的生物普遍具有很强的繁殖能力,能产生很多后代。

②生存斗争
自然界中生物赖以生存的生活条件(包括食物和生存空间等)是有限的。因此,生物要生存下去,就要进行生存斗争。

③遗传和变异
遗传和变异是生物界中普遍存在的现象。生物个体既能保持亲本的遗传性状,又会出现变异。出现有利变异的个体容易在生存斗争中获胜,并将这些变异遗传下去;出现不利变异的个体则容易被淘汰。

④适者生存
生存斗争的结果是适应环境的生物(或个体)生存下来并繁殖后代,不适应环境的生物被淘汰,这就是适者生存。
自然选择与人工选择的比较:
选择方式 选择过程 选择因素 选择结果 选择进度
人工选择 通过人类的不断选择而形成生物新类型的过程 人类 满足人类的各种需要 较快
自然选择 在生存斗争中,适应者生存,不适应者被淘汰的过程 不同的自然环境条件 适应环境,不断进化 缓慢
自然界中的生物的适应现象是长期自然选择的结果,而栽培植物和家养动物是人工选择的结果。
怎么理解自然选择:
自然界中,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰,这就是自然选择。
(1)自然选择学说的四点主要内容不是孤立的,而是相互联系的。
(2)遗传和变异是自然选择的内因,遗传使生物保持物种的稳定性和连续性,变异使物种向前发展进化。
(3)过度繁殖产生的大量个体不仅提供了更多的变异,为自然选择提供了更多的选择材料·而且还加剧了生存斗争。
(4)变异一般是不定向的,而自然选择是定向的,决定着生物进化的方向。
(5)生存斗争是自然选择的过程,是生物进化的动力,而适者生存是自然选择的结果。
(6)遗传和变异是基础,过度繁殖是前提,生存斗争是手段,适者生存是结果。
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