本试题 “下列关于电流的说法,正确的是( ) A.电流从正极流出时最大,回到负极时最小 B.用电器工作时会消耗电流,从而使电流减小 C.在闭合电路中,电流的方向与导...” 主要考查您对电流的方向
电流的大小
并联电路的电流规律
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计算器中电源的电流 | 约100μA |
半导体收音机中电源的电流 | 约50mA |
手电筒中的电流 | 约200mA |
房间灯泡中的电流 | 约0.2A |
家用电冰箱的电流 | 约1A |
家用空调器的电流 | 约5A |
雷电电流 | 可达2×105A |
电流的三大效应:
1.电流的热效应:电流通过导体时,电能转化成内能,这种现象叫电流的热效应。例如:电流通过灯泡内的钨丝,钨丝会发热,温度高达2500℃,呈白炽状态而发光。
2.电流的磁效应:电流通过导体时,在导体周围产生磁场。例如:电流通过螺线管时周围出现的磁场与条形磁铁周围的磁场分布相似。
3.电流的化学效应:电流通过酸、碱、盐的水溶液时会发生化学反应。例如:电解、电镀就是利用了电流的化学效应。通过导体的电流越大,各种效应就越明显,因此我们可以利用各种电流效应的程度来判断电流的大小。
电流对人体的作用特征:
电流I/mA | 作用特征 | |
50—60Hz交变电流 | 恒定电流 | |
0.6~1.5 | 开始有感觉——手轻微颤抖 | 无感觉 |
2~3 | 手指强烈颤抖 | 无感觉 |
5~7 | 手部痉挛 | 感觉痒和热 |
8~10 | 手已难于摆脱电极,但还能摆脱,手指尖到手腕剧痛 | 热感觉增强 |
20~25 | 手迅速麻痹,不能摆脱电极,剧痛,呼吸困难 | 热感觉大大增强,手部肌肉不强烈收缩 |
50~80 | 呼吸麻痹,心房开始震颤 | 强烈的热感觉,手部肌肉收缩、痉挛,呼吸困难 |
90~100 | 呼吸麻痹,延续3s就会造成心脏麻痹 | 呼吸麻痹 |
300以上 | 作用0.1s以上时,呼吸和心脏麻痹,机体组织遭到电流的热破坏 |
并联电路电流规律:
在并联电路中,干路电流等于各支路电流的和,即I=I1+I2+…+In。式中I表示干路中的电流,I1到In分别表示各支路中的电流。
实验探究串联电路的电流规律:
1. 实验电路:
2. 实验步骤:
(1)根据并联电路的电路图,组装好实验装置
(2)选用电流表的最大量程,并把电流表接在电路的a处。
(3)合上开关,测出a处的电流值。
(4)把电流表先后改接在电路中的b、c处,分别测出电流值,并对电路中Ia、Ib、Ic进行比较分析。
3. 结论:并联电路:干路电流等于各支路电流之和Ia=Ib+Ic。
串联电路 | 并联电路 | |
连接特点 | 用电器逐个顺次连接,只有一条电流的路径,无分支 | 各用电器并列地连接在电路的两个点之间,有干路与支路之分 |
工作特点 | 任意一个用电器断路,其他用电器均停止工作 | 某一支路断路时,其他支路上的用电器仍可工作 |
开关控制特点 | 电路中任意位置的一个开关,即可控制整个电路的工作 | 干路上的开关控制整个电路的所有用电器,支路上的开关只能控制所在支路上的用电器 |
连接方法和技巧 | 逐个顺次,一一连接 | “先串后并法”或“先并后串法” |
电路图 |
探究串、并联电路的电流规律时怎样使结果更有普遍性:
探究串、并联电路的电流规律时,常用改变电源电压,换用不同规格灯泡,多次测量等方法使结论更具普遍性。利用如图所示电路探究并联电路的电流规律时,也可能会得出结论,误认为各支路的电流相等。得出这一错误结论是因为实验时使用了两只完全相同的灯泡,所以结论比较特殊,不具备一般性,换用两只不同的灯泡重做实验,则,但仍有。
例:在“探究串联电路中的电流规律”实验中,某同学用电流表分别测出图中a、b、c三处的电流大小,并初步得到它们之间关系的结论。为了进一步确定它们之间的关系,他下一步的操作是( )
A.将电源两极对调,再次测量a、b、c三处的电流
B.改变开关s的位置,再次测量a、b、c三处的电流
C.将图中两只灯泡位置对调,再次测量a、b、c三处的电流
D.换用不同规格的灯泡,再次测量a、b、c三处的电流
解析:换用不同规格的灯泡,多次进行实验,可避免结果的偶然性。
答案:D
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