某研究性学习小组的学生在学习完分子的特征后，做了如下两个实验，请按要求填空：实验步骤实验现象实验结论或解释实验一：在两个相同的茶杯内分别注入,初中,化学试题,构成物质的微粒（分子、原子、离子）考点,好技网

问答题

某研究性学习小组的学生在学习完分子的特征后，做了如下两个实验，请按要求填空：

实验步骤	实验现象	实验结论或解释
实验一：在两个相同的茶杯内分别注入同体积的凉开水，一只杯子里加一小匙蜂蜜（主要成分是果糖），另一只杯子里加一小匙白醋（主要成分是醋酸），立即尝两只杯子里的水．	放蜂蜜的杯子里的水基本不甜，放白醋的杯子里的水很酸．	______分子的运动的速度比______分子的运动速度快，这说明相对分子质量越小的物质其分子的运动速度就______．（填“快”或“慢”）（提示：醋酸分子的相对分子质量比果糖分子的相对分子质量小．）
实验二：如图所示的玻璃管两端甲、乙两处分别放着蘸有浓氨水和浓盐酸的棉花．	在______处出现较多白烟（填A或B或C）．	浓氨水挥发出来的氨分子（NH₃）和浓盐酸挥发出来的氯化氢分子（HCl ）接触时会产生大量的白烟．

本题信息：2009年天河区一模化学问答题难度一般来源:未知

本试题 “某研究性学习小组的学生在学习完分子的特征后，做了如下两个实验，请按要求填空：实验步骤实验现象实验结论或解释实验一：在两个相同的茶杯内分别注入同体积...” 主要考查您对
构成物质的微粒（分子、原子、离子）
等考点的理解。关于这些考点您可以点击下面的选项卡查看详细档案。

构成物质的微粒：
分子、原子、离子是构成物质的基本微粒。
分子，原子，离子的比较：

	分子	原子	离子
概念	保持物质化学性质的最小粒子	是化学变化中的最小粒子	带电的原子或原子团
表示方法	用化学式表示. 如H₂，He	用元素符号表示，如H，Fe	用离子符号表示，如Na⁺、NO₃^-
微粒的运动	物理变化是分子运动的结果，如:水的蒸发	化学变化是原子运动的结果. 如:水的电解	离子运动的结果可能是物理变化。也可能是化学变化，如:NaCl的溶解是物理变化， NaCl与AgNO₃反应是化学变化
化学计量数与符号的关系	化学式、元素符号、离子符号前加上化学计量数，如2H，2H₂，3Na⁺，只表示原子、分子、离了的“个数”，不表示元素和物质
联系

分子和原子的比较：

	原子	分子
定义	化学变化中的最小粒子	保持物质(由分子直接构成的物质)化学性质的最小粒子
相同点	①都是构成物质的基本粒子，有些物质是由分子构成的.有些物质是由原子直接构成的; ②都很小，但者阶一定的体积和质量; ③都在不断地运动; ④微粒子间都有间隔; ⑤都能保持物质的化学性质
区别	化学变化中不能再分	化学变化中可以再分
	如:在电解水实验中，水分子可以分成氢原子和氧原子，而氢原子和氧原子不可以再分，只是重新组合成氢分子、氧分子
	同种原子具有相同的质子数	同种分子化学性质相同
联系

原子与离子的比较：

	原子	离子
概念	化学变化中最小粒子	带电荷的原子或原子团
电性	呈电中性，不带电	带电：阳离子带正电阴离子带负电
表示方法	用元素符号表示；Na 表示钠原子，2Na表示2个钠原子	在元素符号右上角先写电荷数，后标出电性 (+、-)：Na⁺表示钠离子，2Na⁺表示2个钠离子
数量关系	核内质子数=核外电子数	阳离子:核内质子数> 核外电子数阴离子:核内质子数< 核外电子数
相似点	都是构成物质的一种粒子
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