某物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的滑动摩擦力．实验装置如图所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，木板上的滑块通过轻绳绕过定滑轮,初中三年级,物理试题,力的三要素考点,好技网

实验题

某物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的滑动摩擦力．实验装置如图所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，木板上的滑块通过轻绳绕过定滑轮，绳的另一端悬挂托盘．实验时，在托盘中放入适量的砝码，使滑块做匀速直线运动，回答下列问题：

(1)为了测量滑块的滑动摩擦力，需要测量的物理量是        ．
A．木板的质量m₁ B．滑块的质量m₂ C．砝码的质量m₃ D．托盘和砝码的总质量m₄
(2)滑块的滑动摩擦力表达式为f＝       ．（用已知或测量的物理量符号表示）
(3)该实验的理论依据是                          ．
(4)该实验存在一些不足之处，请你写出其中的一点：                       ．

本题信息：物理实验题难度一般来源:未知
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本试题 “某物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的滑动摩擦力．实验装置如图所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，木板上的滑块通过轻绳绕过定滑轮，绳的...” 主要考查您对
力的三要素
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力的三要素

定义:
物理学中，力的大小、方向、作用点叫做力的三要素，都可以影响力的作用效果。
力的三要素对力的作用效果的影响：
1．力的三要素中有一个因素变化，力的作用效果也将发生变化。例如：在开门时，手推门的部位(即作用点)不同时，推力的效果也就不同；人拉车前进时，拉力的方向不同，车前进的效果也不同；将钢尺压弯时，压力的大小不同，钢尺压弯的程度也不同。

2．两个完全相同的力必须是三要素完全相同。

3．力的三要素都影响力的作用效果，因此表述一个力必须把这个力的三要素都指明。

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