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初中物理

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    为探究物体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关,实验室中准备了以下仪器:
    (1)除了图示的器材外,本实验还需要的测量工具有______和______;水和沙子吸热的多少是通过______来反映的(选填“温度计示数”或“加热时间”).
    (2)某小组实验中记录了实验数据(见下表)
    物质 次数 质量m/kg 升高的温度△t/℃ 加热的时间t/min
    1 0.1 10 2
    2 0.2 10 4
    砂子 3 0.1 10 0.5
    4 0.2 10 1
    ①分析第1、2次或第3、4次实验数据可看出;同种物质,当______一定时,吸收的热量与物体的______有关.
    ②分析第1、3次或第2、4次实验数据可看出:物质吸收的热量还与物质的______有关.
    (3)由此可知沿海地区昼夜气温变化比内陆地区气温变化小的原因是______.
    魔方格

    本题信息:物理问答题难度较难 来源:未知
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本试题 “为探究物体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关,实验室中准备了以下仪器:(1)除了图示的器材外,本实验还需要的测量工具有______和______;水和沙子吸...” 主要考查您对

控制变量法和科学探究的过程

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  • 控制变量法和科学探究的过程
控制变量法:
物理学中对于多因素(多变量)的问题,常常采用控制因素(变量)的方法,把多因素的问题变成多个单因素的问题。每一次只改变其中的某一个因素,而控制其余几个因素不变,从而研究被改变的这个因素对事物的影响,分别加以研究,最后再综合解决,这种方法叫控制变量法。它是科学探究中的重要思想方法,广泛地运用在各种科学探索和科学实验研究之中。例如以下的探究实验:
探究影响蒸发快慢的因素;
探究力与运动的关系
探究影响滑动摩擦力大小的因素;
探究影响压力的作用效果的因素;
探究影响液体压强大小的因素;
探究影响浮力大小的因素;
探究影响动能大小的因素;
探究影响重力势能大小的因素;
验证欧姆定律

科学探究过程:
科学探究过程的一些环节:提出问题、猜想和假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集数据、分析与论证、评估、交流与合作。
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