本试题 “点燃两个高度不同的蜡烛,用一透明无底的可乐瓶将它们罩起来,观察到的现象是______先熄灭,原因是______,基于同样的原因,在室内发生火灾时会产生不少有害...” 主要考查您对蜡烛燃烧
灭火的原理和方法
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对蜡烛及其燃烧的探究的:对蜡烛在点燃前、点燃时和熄灭后的三个阶段进行细致的观察,学会完整地观察物质的变化过程及其现象。
蜡烛燃烧实验探究:
1. 实验活动:
实验探究步骤 | 观察物质的性质、变化及现象 | 结论解释及文字表达式 | |
观察蜡烛的制作材料 | 烛心棉线,外部石蜡 | 石蜡制成 | |
点燃前 | 观察蜡烛的颜色、状态、形状 | 乳白色,固态,圆柱状 | 乳白色,固态 |
用小刀切下一块石蜡,投入水中 | 很容易切开,浮在水面上,难溶于水 | 密度比水小,较软,难溶于水 | |
点燃蜡烛 | 用火柴点燃蜡烛,观察蜡烛火焰 | 火焰分为三层,外层最明亮,内层最暗 | 火焰分为三层,外层最明亮,内层最暗 |
将一根火柴迅速平放在火焰中,1s后取出 | 外层最先炭化,内层最后炭化(甚至不炭化) | 外层温度最高 内层温度最低 | |
用一干而冷的烧杯罩在火焰上,片刻取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水,振荡 | 烧杯内壁有水雾,澄清石灰水变浑浊 | 蜡烛燃烧生成了水和二氧化碳:蜡烛+氧气水+二氧化碳 | |
熄灭蜡烛 | 将蜡烛熄灭,观察 | 有白烟 | 蜡烛燃烧时先由固态转变为液态,再汽化,而后燃烧 |
用火柴迅速点燃刚熄灭时的白烟 | 白眼燃烧 | 白烟是石蜡的固体小颗粒 |
实验方案 | 现象 | 分析 |
点燃三支蜡烛,在其中一支蜡烛上扣一只烧杯.将另两支蜡烛放在烧杯中,然后向其中只烧杯中加适量碳酸钠和稀盐酸如下图: |
①在倒扣烧杯中的蜡烛熄灭 ②正放在烧杯中的蜡烛正常燃烧 ③加入适量碳酸钠和稀盐酸的烧杯中的蜡烛很快熄灭 |
①在倒扣烧杯中的蜡烛因钮气不足而熄灭 ②正放存烧杯中的蜡烛与氧气接触,温度保持在蜡烛的着火点以上,因此能正常燃烧 ⑧稀盐酸与碳酸钠迅速反应产生大量的二氧化碳气体,二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧,所以蜡烛很快熄灭。 |
灭火器 | 灭火原理 | 适用范围 |
泡沫灭火器 | 灭火时.能喷射出大量二氧化碳及泡沫,它们能黏附在可燃物上,使可燃物与空气隔绝,达到灭火的目的 | 可用来扑灭木材、棉布等燃烧引起的灭火 |
利用压缩的二氧化碳吹出干粉(主要含有碳酸氧钠)来灭火 | 具有流动性好,喷射率高、不腐蚀容器和不易变质等优良性能,除可用来扑灭一般失火外,还可用来扑灭油、气等燃烧引起的失火 | |
在加压时将液态二氧化碳压缩在小钢瓶中,灭火时再将其喷出,有降温和隔绝空气的作用 | 火火时不会因留下任何痕迹而使物体损坏.因此可用来扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等处的失火.使用时,手一定要先握在钢瓶的木柄上,否则.会把手冻伤。 |
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