返回

初中一年级生物

首页
  • 填空题
    如图所示为模拟膈肌运动的示意图,箭头代表运动方向.据图回答:
    (1)在该装置中,图中所示各部分结构分别表示什么结构?[B]______[C]______[D]______
    (2)甲图表示______,乙图表示______.
    (3)吸气时,肋骨间的肌肉和膈肌______,是胸腔容积______,肺随着______,肺内的气压相应______,气体被吸入;呼气时,肋骨间的肌肉和膈肌______,是胸腔容积______,肺随着______,肺内的气压相应______,气体被呼出.

    本题信息:生物填空题难度一般 来源:未知
  • 本题答案
    查看答案
本试题 “如图所示为模拟膈肌运动的示意图,箭头代表运动方向.据图回答:(1)在该装置中,图中所示各部分结构分别表示什么结构?[B]______[C]______[D]______(2)甲...” 主要考查您对

演示实验:模拟膈肌的运动

等考点的理解。关于这些考点您可以点击下面的选项卡查看详细档案。
  • 演示实验:模拟膈肌的运动
实验目的:
1. 解释肺通气的原理和过程
2. 通过观察模型,培养学生的观察能力
3. 结合呼吸作用的原理和过程,培养学生的分析,推理能力

演示实验:
原理:一个容器中的气体,在温度不变的情况下,如果气体的总量没有改变,当容器的容积增大时气体压力就小,容积缩小时气体压力就大,当气体压力低于外界压力时空气就会被吸入,当气体压力高于外界压力时空气就被压出。

介绍模型:橡皮膜代表膈,两个气球代表肺,玻璃瓶代表胸廓。

演示膈的运动:用手向下拉橡皮膜,使膈顶部下降,代表膈肌收缩,松开橡皮膜,使膈顶部回升,代表膈肌舒张。

归纳总结:膈肌收缩,膈顶部下降,使胸廓的上下径增大;膈肌舒张,膈顶部回升,使胸廓的上下径缩小。