(3分)某同学做“探究弹力和弹簧伸长量之间的关系”的实验，他先把弹簧平放在桌面上使其自然伸展，用直尺测出其长度L0，再把弹簧竖直悬挂起来，挂,高中一年级,物理试题,其他运动图像考点,好技网

单选题

(3分)某同学做“探究弹力和弹簧伸长量之间的关系”的实验，他先把弹簧平放在桌面上使其自然伸展，用直尺测出其长度L₀，再把弹簧竖直悬挂起来，挂上钩码平衡后测出其长度L，令x=L-L₀。改变钩码数，进行多次测量，而后作出了如下所示的F—x图像，其中你认为符合实际情况的可能是（）

本题信息：物理单选题难度一般来源:未知
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本试题 “(3分)某同学做“探究弹力和弹簧伸长量之间的关系”的实验，他先把弹簧平放在桌面上使其自然伸展，用直尺测出其长度L0，再把弹簧竖直悬挂起来，挂上钩码平衡后测...” 主要考查您对
其他运动图像
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运动图像表示的意义：

1、从图象识别物体的运动性质；
2、能认识图象的截距（即图象与纵轴或横轴的交点坐标）的意义；
3、能认识图象的斜率（即图象与横轴夹角的正切值）的意义；
4、能认识图象与坐标轴所围面积的物理意义；
5、能说明图象上任一点的物理意义。

其他运动图像的例子：

一物体由静止开始沿直线运动，其0～40s的加速度随时间变化。

某一物体从静止开始做直线运动，其加速度随时间变化的图像。

某物体由静止开始做直线运动，物体所受合力F随时间t的变化的图象。

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