为了研究问题的方便，物理学家创造性地引入了一系列科学概念，譬如：①在研究光的传播时引入了“光线”②在研究物质结构时引入了“原子”③在研究物质,初中三年级,物理试题,光的直线传播的应用考点,好技网

单选题

为了研究问题的方便，物理学家创造性地引入了一系列科学概念，譬如：
①在研究光的传播时引入了“光线”
②在研究物质结构时引入了“原子”
③在研究物质导电性时引入了“绝缘体”
④在研究磁场时引入了“磁感线”
⑤在研究人类听觉范围时引入了“超声”
其中属于科学家假想而实际并不存在的是( )
A．①② B．③④ c．①④ D．②⑤

本题信息：物理单选题难度容易来源:未知
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本试题 “为了研究问题的方便，物理学家创造性地引入了一系列科学概念，譬如：①在研究光的传播时引入了“光线”②在研究物质结构时引入了“原子”③在研究物质导电性时引入了...” 主要考查您对
光的直线传播的应用
等考点的理解。关于这些考点您可以点击下面的选项卡查看详细档案。

光的直线传播的应用

光直线传播的应用：
1．激光准直：在开凿大山隧道时，T程师们常常用激光束引导掘进机，使掘进机沿直线前进，保证隧道方向不出偏差。(如图)

2．射击时利用“三点一线”进行瞄准。(如图)

3．站队成直线：前面的人挡住了后面人的视线，使后面的人只能看到前面相邻人的后脑勺。

4．木工检测木料的表面是否平滑。

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