（6分）冬冬在做“探究通过导体的电流与电阻的关系”的实验中，采用了图所示的电路图.（1）实验过程中，冬冬把电阻R由5Ω换成了10Ω、 20Ω,初中三年级,物理试题,电路的组成考点,好技网

填空题

（6分）冬冬在做“探究通过导体的电流与电阻的关系”的实验中，采用了图所示的电路图.

（1）实验过程中，冬冬把电阻R由5Ω换成了10Ω、 20Ω，每次闭合开关后，首先应调节      ，使
      保持不变，然后再记录电流表的示数.
（2）滑动变阻器在本实验中的作用是：①保护电路；②
（3）下表是冬冬测得的三组数据，实验中加在电阻R两端的电压是     ，据此数据可得到的结论是：      ；
电阻(Ω)
5
10
20
电流(A)
1.20
0.60
0.30
（4）本实验中测量了多组数据，爱思考的冬冬想到：在许多实验中都需要进行多次测量，有的是为了从不同情况中找到普遍规律,有的是为了求平均值以减小误差.你认为下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是        (填序号).
①测量物体的长度； ②伏安法测电阻； ③探究重力大小与质量的关系.

本题信息：物理填空题难度一般来源:未知
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本试题 “（6分）冬冬在做“探究通过导体的电流与电阻的关系”的实验中，采用了图所示的电路图.（1）实验过程中，冬冬把电阻R由5Ω换成了10Ω、 20Ω，每次闭合开关后，首先...” 主要考查您对
电路的组成
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电路的组成

电路：
电路是把电源，开关，用电器用导线连接起来组成电流的路径。

画好电路图的方法：
(1)应完整地反映电路的组成，即有电源、用电器、开关和导线：
(2)规范地使用电路元件符号，不能自选符号：
(3)交叉相连的点要画粗黑圆点；
(4)合理地安排电路元件符号的位置，尽可能让这些元件符号均匀地分布在电路中，使电路图清楚美观，并注意元件符号绝不能画在拐角处；
(5)导线要横平竖直，转弯画成直角，电路图一般呈长方形；
(6)最好从电源的正极开始，沿着电流的方向依次画电路元件，且知道在电路图中导线无长短之分的原则。
如图所示的电路及它的电路图。

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电阻(Ω)	5	10	20
电流(A)	1.20	0.60	0.30