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小学六年级语文

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    综合探究。
    将汉字的某些形近字放在一起,常常会引发有趣的联想,让人悟出一些哲理,请依照范例,从下面提供的形近字中,选择两组,发挥想象,分别写出一句有哲理的话,句子中要包含提供的两个字。
    范例:“师”与“帅”
    例一:教师的身份和作用如同元帅一样重要,只是戴着礼帽,多了一些文质彬彬的儒雅气质。
    例二:教师就如同元帅一样,在课堂上应该运筹帷幄、调兵遣将,让学生冲锋陷阵、攻城略地。
    “人”与“大”  “上”与“下”  “玉”与“主”  “心”与“必”
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    本题信息:2011年专项题语文问答题难度较难 来源:李建
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本试题 “综合探究。将汉字的某些形近字放在一起,常常会引发有趣的联想,让人悟出一些哲理,请依照范例,从下面提供的形近字中,选择两组,发挥想象,分别写出一句有...” 主要考查您对

综合读写

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  • 综合读写
综合读写:
将多个知识点融合于一体,以综合的形式来考查,以此提高学生综合运用语言的能力,发展学生综合运用语言的素质。
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