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初中一年级英语

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    句型转换。
    1. Lucy has tworubbers in her pencil-box.(对划线部分提问)
    _______ ________ rubbers does Lucy have in her pencil-box?
    2. Lily does her homework in the evening.(改为否定句)
    Lily ______ ______ her homework in the evening.
    3. There are some birds in the tree.(改为疑问句)
    ________ there _________ birds in the tree?
    4. Amy's friends have many presents for her.(改为同义句)
    Amy's friends have ______ ______ presents for her.
    本题信息:2006年期中题英语句型转换难度一般 来源:姜雪
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本试题 “句型转换。1. Lucy hastworubbers in her pencil-box.(对划线部分提问)_______ ________ rubbers does Lucy have in her pencil-box?2. Lily does her homewo...” 主要考查您对

实义动词

助动词

一般疑问句

量词

疑问词组

等考点的理解。关于这些考点您可以点击下面的选项卡查看详细档案。
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实意动词:
即行为动词,表示动作的动词。实义动词与系动词是相对的,能独立用作谓语。
它分为及物动词和不及物动词两种:
及物动词是指后面要求有直接宾语的动词;
不及物动词指后面不需要跟宾语的动词。

实意动词使用方法:
及物动词
后面必须跟宾语意义才完整的实义动词,叫做及物动词(transitive verb)。如:
I believe that the committee will consider our suggestion.我相信委员会将会考虑我们的建议。
“How long can I keep the book ?”Harry asked.哈里问:“这本书我可以借多久?”
Dr. Bethune set us a good example. 白求恩大夫给我们树立了好榜样。
Crude oil contains many useful substances.原油含有许多有用的物质。

不及物动词
本身意义完整后面不须跟宾语的实义动词,叫做不及物动词(intransitive verb)。如:
Birds fly.鸟会飞。
It happened in June 1932.这件事发生于一九三二年六月。
My watch stopped.我的表停了。
She spoke at the meeting yesterday evening. 她在昨天晚上的会上发了言。

兼作及物动词和不及物动词
英语里有不少实义动词可以兼作及物动词和不及物动词。这样的动词又有两种不同的情况
a)兼作及物动词和不及物动词时,意义不变。试比较:
Shall I begin at once?我可以立刻开始吗?(begin作不及物动词)
She began working as a librarian after she left school.她毕业后当图书馆管理员。(began作及物动词)
When did they leave Chicago?他们是什么时候离开芝加哥的?(leave 作及物动词)
They left last week. 他们是上周离开的。(left 作不及物动词)
b)兼作及物动词和不及物动词时,有时意义不尽相同。如:
Wash your hands before meals.饭前要洗手。
Does this cloth wash well? 这布经得起洗吗?


英汉实意动词用法比较:
与汉语的比较,有时英语动词的及物和不及物的用法,与汉语的用法不一样,请注意下列两种情况:
a)有的动词在英语里只能用作不及物动词,而汉语则可用作及物动词,如arrive到达,agree同意,listen听。英语里这些动词后面常接介词。如:
We arrived at the railway station at noon.
我们于中午到达火车站。(at不能省去)
(比较:We reached the railway station at noon.)
Everybody listened to the lecture with great interest.
每个人都很有兴趣地听讲课。(to不可省去)
(比较:We all heard the lecture.)
Do they agree to the plan?他们同意这个计划吗?(to不可省去)

b)有的动词在英语里能用作及物动词,而在汉语里则不能用作及物动词,如serve为…服务。
Our children are taught to serve the people wholeheartedly.
我们的儿童被教以全心全意为人民服务
用于be动词之后,实义动词之前。

 实意动词的用法:
肯定句:
主语+动词过去式+其它
否定句:
主语+助动词didn‘t+动词原型+其他
一般过去式:
Did+主语+动词原型+其他


助动词:
协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词。
助动词是语法功能词,自身没有词义,不可单独使用,只能和别的动词一起构成谓语,表示时态、语态、语气等,或表示疑问或否定。
常用的助动词有:
be,do,does,did,have,has,shall,will,would等。

常见助动词用法:
have的用法:
have作助动词
形式:
主要变化形式:have,has,had
动名词/现在分词:having
1)have +过去分词,构成完成时态,例:
He has left for London. 他已去了伦敦。
By the end of last month, they had finished half of their work.
上月末为止,他们已经完成工作的一半。
2)have + been +现在分词,构成完成进行时(现在完成时),例:
I have been studying English for ten years.我一直在学英语,已达十年之久。
3)have+been +过去分词,构成完成时态的被动语态,例:
English has been taught in China for many years.中国教英语已经多年。

do的用法:
形式
主要变化形式:do,did,done
动名词/现在分词:doing
1) 构成一般疑问句,例如:
Do you want to pass the CET?你想通过大学英语测试吗?
Did you study German? 你们学过德语吗?
2)do + not 构成否定句,例如:
I do not want to be criticized.我不想挨批评。
He doesn't like to study.他不想学习。
In the past, many students did not know the importance of English.过去,好多学生不知道英语的重要性。
3) 构成否定祈使句,例如:
Don't go there. 不要去那里。
Don't be so absent-minded. 不要这么心不在焉。
说明: 构成否定祈使句只用do,。
4)放在动词原形前,加强该动词的语气,例如:
Do come to my birthday party please.请一定来参加我的生日宴会。
I did go there. 我确实去那儿了。
I do miss you. 我确实想你。我真想你了!
5)用于倒装句,例如:
Never did I hear of such a thing.
我从未听说过这样的事情。
Only when we begin our college life do we realize the importance of English.
只有在开始大学生活时我们才认识到英语的重要性。
说明: 引导此类倒装句的副词有never, seldom, rarely, little, only, so, well等。
6)用作代替动词,例如:
Do you like Beijing? 你喜欢北京吗?
Yes,I do.是的,喜欢。(do用作代动词,代替like Beijing.)
He knows how to drive a car, doesn't he?他知道如何开车,对吧?

may和can:
1) may用来表示许可
2)may用于所有人称的现在时及将来时句子中。
3)might用于所有人称的过去时及条件句中。
否定形式:may not/mayn't,might not/mightn't
疑问式:may I?might I?等
否定疑问式:may I not?/mayn't I?等
表示许可的may的其他形式可用allow,be allowed的相应形式代替。
4)may后面接不带to的不定式(即动词原形)。
5)can用来表示许可
6)can用于所有人称的现在时及将来时的句子中。
7)could用于所有人称的过去时及条件句中。
否定式:can not/can't,could not/could't
疑问式:can I?could I?等。
否定疑问式:can I not?/can't I?could I not?/couldn't I?等。
表示许可的can的其他形式可用于allow,be allowde的相应形式代替。
can与不带to的不定式连用。

shall和will的用法:
1)shall和will作为助动词可以与动词原形一起构成一般将来时,例如:
I shall study harder at English.我将更加努力地学习英语。
He will go to Shanghai. 他要去上海。
说明:
在过去的语法中,语法学家说shall用于第一人称,will 只用于第二、第三人称。
现在,尤其是在口语中,will常用于第一人称,但shall只用于第一人称,如用于第二、第三人称,就失去助动词的意义,已变为情态动词,试比较:
He shall come.他必须来。(shall有命令的意味。)
He will come.他要来。(will只与动词原形构成一般将来时。)
2)shall在疑问句中,用于第一,第三人称,征求对方意愿
shall I turn on the light?
要开灯吗?( 我把灯打开好吗?)
shall he come to see you?
他要不要来看你
(比较: will he come to see you? 他会不会来看你)
3)shall 用在陈述句,与第二第三人称连用,变为情态动词,表示允诺,命令,警告,和说话人的决心等。

should,would的用法:
1)should无词义,只是shall的过去形式,与动词原形构成过去将来时,只用于第一人称,例如:
I telephoned him yesterday to ask what I should do next week.
我昨天给他打电话,问他我下周干什么。
比较:
"What shall I do next week?" I asked.
"我下周干什么?"我问道。(可以说,shall变成直接引语时,变成了should。)
2)would也无词义,是will的过去形式,与动词原形构成过去将来时,用于第二、第三人称,例如:
He said he would come.他说他要来。
比较:
"I will go," he said. 他说:"我要去那儿。"
变成间接引语,就成了:
He said he would come.
原来的will变成would,go变成了come.。过去式从原来的go变为came。


基本助动词只有三个:
be, do,have,他们没有词汇意义,只有语法作用,如协助构成进行体,完成体,被动态,否定句,疑问句等。
例如:
He is giving a lecture. 他在作报告
He has made a plan. 他已经订了计划
The small animals are kept in the cages. 小动物都关在笼子里。
助动词协助主要动词完成以下功用:
a. 表示时态,例如:
He is singing. 他在唱歌。
He has got married. 他已结婚。
b. 表示语态,例如:
He was sent to England. 他被派往英国。
c. 构成疑问句,例如:
Do you like college life? 你喜欢大学生活吗?
Did you study English before you came here? 你来这儿之前学过英语吗?
d. 与否定副词not合用,构成否定句,例如:
I don't like him. 我不喜欢他。
e. 加强语气,例如:
Do come to the party tomorrow evening. 明天晚上一定来参加晚会。
He did know that. 他的确知道那件事。
一般疑问句:
是疑问句的一种。通常用yes,no来回答的疑问句叫做一般疑问句。口语中若无特殊含义,句末用升调。
其结构是:系动词be/助动词/情态动词+主语+其他成分? 
通常回答为:   
肯定:Yes+主语+提问的助动词   
否定:No+主语+提问的助动词+not 
例如:
Are you from Japan?   Yes, I am./No, I'm not.
Do you live near your school? Yes, I do./No, I don't. 
Can you speak French?  Yes, I can./No, I can't.
一般疑问句的特性:
1.将陈述句变为一般疑问句时,如句中有be 动词(am/ is/ are)时,可直接将它们提至主语前。
如主语为第一人称,应将其改为第二人称。如:
I'm in Class 2Grade 1. →Are you in Class 2Grade 1﹖
We're watching TV. →Are you watching TV﹖
2.陈述句中有情态动词(can、may、must …)时,也可直接将它们提至主语前,即可成为一般疑问句。如:
He can swim now. →Can he swim now﹖
The children may come with us. → May the children come with us﹖
3.陈述句中只有一个实义动词作谓语且其时态为一般现在时,变为一般疑问句时要在句首加do或does主语后的实义动词用原形。如:
I like these animals. →Do you like these animals﹖
She wants to go to the movies. → Does she want to go to the movies﹖
4.一般疑问句一般读升调(↑)
5.一般疑问句有时不用yes或 no 回答。如:
Are they in town now﹖
I think so.
May I sit here﹖
Certainly.
Does he like soccer﹖
Sorry I don't know.
6. 一般疑问句的第一单词总是虚词,读的时候要读轻声。
陈述句变为一般疑问句技巧:
根据一般疑问句不同的家族,可以用不同的方法将陈述句变为相应的一般疑问句。
1、第一家族:含be动词或情态动词的句子
秘诀:一调二改三问号
一调:即把句中的be或情态动词调到主语前;
二改:改换主语称谓,即将句中的主语Imy minesweourours等。第一人称分别改为相应的第二人称youyour yours等;
三问号:句末的句号改为问号。如:
Eg. I am an English teacher.    →    Are you an English teacher?
Eg. We can speak English fluently.   →    Can you speak English fluently?

2、第二家族:含行为动词(或称为实义动词)的句子
秘诀:一加二改三问号
一加:即在句首加助动词Do或Does;
二改:1、把谓语动词改为原形;2、改换主语称谓(同第一家组);
三问号:句末的句号改为问号。
Eg. We read English every morning. → Do you read English every morning?
Eg. Tom’s father listens to English on the radio every evening. →Does Tom’s father listen to English on the radio every evening?
特别注意:对于第二家族一定要注意动词的还原,因为时态与数的变化已经体现在助动词上了。

3、加强记忆口诀:
肯变一,并不难,can 或be提在前;
谓语若为行为动,do 或does句首用。
量词:
通常用来表示人、事物或动作的数量单位的词,叫做量词。
例如:a bag of (rice), a piece of (news), a cup of (tea)

量词特点:
在英语中,有很多量词词组,例如:a group of,a flock of, a bunch of,a bundle of等等.
量词词组粗略地归纳了以下的特点,具体表现为:

特点一:
英语量词词组所表示的数或量,大致可归纳为四种类型,即定量、不定量、大量和少量。
1.表示定量的量词词组,譬如:
a couple of(两个、一对)
a couple of days,
a couple of players,
a couple of times;
a cupful of(一满杯)
a cupful of jelly,
a cupful of water;
a portion of(一份/客)
a portion of duck,
a portion of roast beef。
2.表示不定量的量词词组,譬如:
a majority of(大多数/大半)
a majority of opinions,
a majority of votes;
an atom of(一点)
an atom of food,
an atom of truth;
a spell of(一阵/一段时间)
a spell of fine weather,
a spell of coughing。
3.表示大量的量词词组,譬如:
a flood of—a flood of ink(洋洋大篇),
a flood of tears(泪如泉涌);
a heap of—a heap of earth(一堆泥土),
a heap of customers(许多顾客);
a mountain of—a mountain of debts(债台高筑),
a mountain of difficulties(困难重重)。
4.表示少量的量词词组,譬如:
a drop of—a drop of fever(有点热度),
a drop of dew(一点露水);
a particle of—a particle of feeling(一丝感情),
a particle of dust(一点灰尘);
a shadow of—a shadow of doubt(一点怀疑),
a shadow of freedom(一点自由)。

特点二:
有些数量词组修饰可数名词,有些数量词组修饰不可数名词,还有些则两者均可修饰。
1.修饰不可数名词的量词词组,譬如:
a bit of—a bit of English(一点英语),
a bit of good advice(一些好意见),
a bit of interest(一点兴趣);
a shred of—a shred of evidence(一点证据),
a shred of cloth(少量布),
a shred of reputation(一点声誉),
a sheet of—a sheet of glass(一块玻璃),
a sheet of water(一片汪洋)。
2.修饰可数名词的量词词组,譬如:
a cluster of—a cluster of flowers(一簇花),
a cluster of spectators(一群观众),
a cluster of bright stars(闪烁群星);
a string of—a string of pearls(一串珠子),
a string of curses(连续不断的咒骂),
a string of excuses(一连串借口);
a scram of—a scram of mosquitoes(一群蚊子),
a scram of geese(一群鹅),
a scram of children(一群孩子)。
3.修饰(不)可数名词的量词词组,譬如:
a body of—a body of bees(一群蜜蜂),
a body of cold air(一股冷空气),
a body of facts(许多事实);
a block of—a block of ice(一大块冰),
a block of flats(一幢公寓),
a block of houses(一排房子);
a chain of—a chain of ideas(一系列想法),
a chain of accidents(一连串事故),
a chain of proof(一连串证据)。

特点三:
有些数量词组的搭配是固定的,而有些搭配则比较灵活。
1.搭配固定的量词词组,譬如:
a barrel of—a barrel of beer(一桶啤酒),
a barrel of crude oil(一桶原油);
a basket of—a basket of eggs(一篮鸡蛋),
a basket of apples(一篮苹果);
a line of—a line of trees(一行树),
a line of poetry(一行诗)。
2.搭配较灵活的量词词组,譬如:
a piece of—a piece of paper(一张纸),
a piece of furniture(一件家具),
a piece of equipment(一台设备);
a round of—a round of spirit(一巡酒),
a round of diplomatic talks(一轮外交谈判),
a round of toast(一片烤面包);
a bar of—a bar of chocolate(一块巧克力),
a bar of soap(一条肥皂),
a bar of light(一束光)。


量词分类列举:
常见的量词及搭配:
1. 一般性的表示个数的量词:
这一组中主要有piece, bit, item, article 等词,但piece具有独特的地位,在使用其他词的地方一般都可使用piece 代替之。比如:
piece :
a piece of meat/paper/bread/music/information/furniture/machinery, etc.
一片肉/一张纸/一片面包/一首曲子/一条信息/一件家具/一台机器等
bit :
a bit of news/wood/advice/trouble, etc.
一条消息/一块木头/一条建议/一件麻烦事等
item:
an item of news/crime/program/business, etc.
一条新闻/一宗罪行/一个项目/一笔生意等
article :
an article of export/ furniture/ clothing/ luggage, etc.
一宗出口/一件家具/一件衣服/一件行李等

2. 以形状表示个数的量词:
bar :
a bar of chocolate/candy
一块巧克力/一块糖
bunch :
a bunch of flowers/grapes/ keys
一束花/一串葡萄/一串钥匙
cake:
a cake of soap/ice
一块肥皂/一块冰
cluster :
a cluster of stars/flowers/animals
一群星/一束花/一群动物
comb:
a comb of bananas 一串香蕉
drop :
a drop of rain/ blood 一滴雨/一滴血
ear :
an ear of corn/wheat一棒玉米/一穗麦子
flight :
a flight of stairs/arrows/sparrows
一段楼梯/一阵箭雨/一群麻雀
flock:
a flock of workmen/criminals/boys
一群工人/一伙罪犯/一群男孩
head:
a head of cabbage/cauliflower/sheep
一头卷心菜/一块花菜/一头羊
lump:
a lump of sugar/coal/clay
一块糖/一块煤/一块土
spiral :
a spiral of mosquito incense 一盘蚊香
slice :
a slice of meat/bread/beef
一片肉/一片面包/一块牛肉
swarm :
a swarm of bees一群蜜蜂
bevy a bevy of beauties/girls/ladies
一群美人/一群女孩/一群女士
gathering a gathering of friends一帮朋友
clump :
a clump of trees一丛树林
pack:
a pack of rascals/wolves一群流氓/一群狼

3. 表示容积的词:
bottle:
 a bottle of ink/milk/wine
一瓶酒/一瓶牛奶/一瓶葡萄酒
bowl :
a bowl of rice/porridge 一碗米饭/一碗粥
pail::
a pail of water 一桶水
glass:
a glass of beer 一杯啤酒
cup:
a cup of tea 一杯茶
handful a handful of soil 一抔土
spoonful :
a spoonful of oil 一汤匙油
mouthful :
a mouthful of snow 一口雪
truckload:
a truckload of steel 一卡车钢材
a packet of cigarette一包烟

4. 表示行为动态的量词:
fit :
a fit of laughter 一阵笑声
peal :
a peal of thunder 一阵雷声
flash :
a flash of light 一道闪电
display :
a display of force 一番武力展示


疑问词组:
即使由疑问词和一些词一起构成的表示疑问的词组。由how/what与另外一个词组成的词组。
例如:
how many (后接可数名词,多少), how much (后接不可数名词,多少), 
how often (表示频率), what if (如果…将会怎么样), 
what about (…怎么样), what time (几点)

与how搭配的疑问词组:
How在英语中通常用作副词,是特殊疑问句中本领最大的疑问词。他与其它形容词或副词搭配组成疑问词组
1.How old问年龄、年代。
How old is your friend? 你朋友多大了?
How old is the bridge? 这座桥有多少年代了?
2.How many问可数名词数量。常将可数名词复数紧随其后。如:
How many pictures are there on the wall? 墙上有多少幅画?
How many glasses of milk would you like? 你们想要几杯牛奶?
3.How much询问不可数名词的数量、物品的价格。
How much money is there in the purse? 钱包里有多少钱?
How much are the apples at the moment? 目前苹果什么价钱?
4.How long提问物体的长度、时间的长短。
How long is the Changjia River? 长江有多长?
How long does it take you to do your homework every day?
你每天花多长时间做作业?
5.How soon 对 “in+一段时间 ”提问, 表示“多久之后”。
How soon will you be back? 你多久后回来?
6.How often对表示频率的副词或短语提问。
How often does Mrs. Green go shopping? 格林夫人多久去购一次物?
7.How about用来征求对方意见。
Your father is a worker, how about your mother? 你父亲是工人,你母亲呢?
How about playing games after school this afternoon? 下午放学后做游戏怎么样?
8.How far 问两地间的距离How tall问人(树)的高度;how heavy问重量;how wide问宽;how high可以询问建筑物、山峰高度。
How far is it from the earth to the moon? 从地球到月球有多远?
How tall is Yao Ming? 姚明身高多少?
How heavy is that big box? 那只大箱子有多重?
How wide is the new street? 这条新街有多宽?
How high is the tower in Paris? 巴黎的那座塔有多高?

与what搭配的疑问词组:

疑问词 意思 用法 例句
what 什么 用来问是什么,叫什么,做什么等 1. What’s your name?
你叫什么名字?
2.What’s your father?
你爸爸是干什么的?
3.what is in your box?
你的盒子里是什么?
what
time
什么时间 用来问时间 1.What time is it?  几点了?
2.What time is it now?
现在几点了?
what
colour
什么颜色 用来问颜色 1.waht colour is your bag?
你的书包是什么颜色?
2.what colour is your book?
你的书本是什么颜色?
what
about
怎么样 用来征求意见或询问感受等,
大多用于承接上面的同样问题

1.what bout this pair of shoes?这双鞋子怎么样?
2.what about you? 你呢?
3.what about your dad?
你爸爸呢?

what
day
星期几 用来问星期几 1.what day is it today?
今天星期几?
2. what day was yesterday?
昨天星期几?
what
date
什么日期 问具体的日期 1.What’s the date today?
今天是几号?
2. what date is tomorrow?
明天是几号?
what...for... 为何目的 用来问目的,在一定情况下只可以与why互换 What did you buy that for?
你为什么要买那个?