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高中三年级生物

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    从生命活动的角度理解,人体的结构层次为
    [     ]

    A.原子、分子、细胞器、细胞
    B.细胞、组织、器官、系统
    C.元素、无机物、有机物、细胞
    D.个体、种群、群落、生态系统
    本题信息:2012年北京高考真题生物单选题难度一般 来源:姚瑶
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本试题 “从生命活动的角度理解,人体的结构层次为[ ]A.原子、分子、细胞器、细胞B.细胞、组织、器官、系统C.元素、无机物、有机物、细胞D.个体、种群、群落、生态...” 主要考查您对

人体的结构层次

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  • 人体的结构层次

人体的结构层次:
细胞→组织→器官→系统→个体

人体四大组织:
上皮组织、结缔组织、神经组织、肌肉组织。

人体的八大系统:
运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、生殖系统、内分泌系统、神经系统、泌尿系统。


人体四大组织:

分布 主要类型 结构特点 主要功能
上皮组织 体表、管腔壁内表面 复层上皮,单层上皮,腺上皮 细胞排列紧密,细胞间质很少 保护,分泌
结缔组织 广泛 骨组织,血液,疏松结缔组织,致密结缔组织 细胞间隙大,细胞间质多 连接,保护,支持,营养等
肌肉组织 骨骼上,心脏、及其他器官的管壁上 骨骼肌,平滑肌,心肌 细胞排列有序,细胞间质较少 收缩舒张,完成运动
神经组织 脑,脊髓,感觉器官等 由神经元构成 接受刺激,产生兴奋,传导冲动