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初中三年级历史

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    阅读下面材料:
    材料一:“我的附庸的附庸,不是我的附庸”
    材料二:“我的主人啊!臣下乃是我主的仆人,领有采邑的家臣。臣下愿竭忠尽职,不顾生死,一生侍奉我的主人。”
    请回答:
    (1)上述材料反映了西欧封建社会的什么制度?
    ____________________________________________
    (2)这种制度最先开始于哪一个国家?是哪一次改革后逐渐形成的?
    ____________________________________________
    (3)这种制度下,生活在社会的最底层的是什么人?文中的“臣下”是怎样侍奉他的主人的?
    __________________________________________
    本题信息:2012年期末题历史材料题难度较难 来源:李秋香(初中历史)
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本试题 “阅读下面材料:材料一:“我的附庸的附庸,不是我的附庸”材料二:“我的主人啊!臣下乃是我主的仆人,领有采邑的家臣。臣下愿竭忠尽职,不顾生死,一生侍奉我的...” 主要考查您对

等级森严的西欧封建社会

等考点的理解。关于这些考点您可以点击下面的选项卡查看详细档案。
  • 等级森严的西欧封建社会
采邑制:
查理·马特改革时的土地分封制度。查理把分封给贵族、骑士、教会的土地称为采邑;领地不能世袭,死后归还国家;受封采邑者要为国王服兵役。采邑制的实行,建立了以土地关系为纽带的领主和附庸之间的臣属关系,以及以中小地主为基础的起兵制度,加速了封建等级制度的形成。
西欧封建社会的形成:
法兰克王国的建立 1.建立时间:5世纪西罗马灭亡后
2.建立民族:日耳曼人
查理·马特的改革 1.时间:8世纪前期
2.内容:改变以前无条件赏赐贵族的土地做法,实行有条件的土地分封,得到封地的人必须为封主服兵役
3.影响:这次改革,在封建贵族内部形成了严格的等级制度。
墨洛温王朝 法兰克王国的第一个王朝,481年,萨利克法兰克人首领克洛维在教会及法兰克人、罗马人的支持下建立法兰克王国,因为其出身于墨洛温家族,故称墨洛温王朝。王朝后期,宫相势力日盛。751年,宫相丕平取代了墨洛温王朝建立加洛林王朝

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