返回

高中三年级化学

首页
  • 填空题
    某实验小组用燃烧分析法测定某有机物中碳和氢等元素的含量,随后又对其进行了性质探究。将已称量的样品置于氧气流中,用氧化铜作催化剂,在高温条件下样品全部被氧化为水和二氧化碳,然后分别测定生成的水和二氧化碳。实验可能用到的装置如下图所示,其中A、D装置可以重复使用。

    请回答下列问题:
    (1)请按气体流向连接实验装置B→        →C→A→D→        (用装置编号填写)。
    (2)B装置中制O2时所用的药品是                                            。实验中,开始对C装置加热之前,要通一段时间的氧气,目的是                                    ;停止加热后,也要再通一段时间的氧气,目的是                                   .
    (3)已知取2.3g的样品X进行上述实验,经测定A装置增重2.7g,D装置增重4.4g。试推算出X物质的实验式                          
    (4)该小组同学进一步实验测得:2.3g的 X与过量金属钠反应可放出560mLH2(已换算成标准状况下),且已知X分子只含一个官能团。查阅资料后,学生们又进行了性质探究实验:实验一:X在一定条件下可催化氧化最终生成有机物Y;实验二:X与Y在浓硫酸加热条件下生成有机物Z。则:①写出实验二中反应的化学方程式                                      
    ② 除去Z中混有的Y所需的试剂和主要仪器是                          
    (5)若已知室温下2.3g液态X在氧气中完全燃烧生成二氧化碳气体和液态水时可放出68.35kJ的热量,写出X在氧气中燃烧的热化学方程式                                         

    本题信息:化学填空题难度较难 来源:未知
  • 本题答案
    查看答案
  • 答案解析
    查看解析
本试题 “某实验小组用燃烧分析法测定某有机物中碳和氢等元素的含量,随后又对其进行了性质探究。将已称量的样品置于氧气流中,用氧化铜作催化剂,在高温条件下样品全...” 主要考查您对

能量的相互转化

等考点的理解。关于这些考点您可以点击下面的选项卡查看详细档案。
  • 能量的相互转化

能量的相互转化:

化学反应中的能力变化表现为热量的变化。常见能量转化有:化学能和电能的相互转化、化学能和热能的相互转化、化学能和光能、风能的相互转化等。
如:燃料燃烧产生能量最终带动发电机发电,将化学能转化为电能;铜、锌形成原电池,将化学能转化为电能。


发现相似题
与“某实验小组用燃烧分析法测定某有机物中碳和氢等元素的含量,...”考查相似的试题有: