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初中二年级物理

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    如图所示的电路,这时灯L1 _________ ,灯L2 _________ 。(填“不发光”或“发光”)灯L1和L2_________ 联。在图中电流流过的导线上标出电流方向,并在右图框内画出相应的电路图。

    本题信息:2012年专项题物理操作题难度较难 来源:邵平平
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本试题 “如图所示的电路,这时灯L1_________,灯L2_________。(填“不发光”或“发光”)灯L1和L2是_________联。在图中电流流过的导线上标出电流方向,并在右图框内画出...” 主要考查您对

电流的方向

电路图及元件符号

串、并联电路的辨别

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  • 电流的方向
  • 电路图及元件符号
  • 串、并联电路的辨别
电流的方向:
正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。


对电流方向的理解:
(1)正、负电荷的定向移动都可形成电流。那么按照规定,负电荷的定向移动方向与电流的方向相反,如金属导线中的电流,主要是由自由电子(可以移动的电子称为自由电子)的定向移动形成的,由于电子带负电,所以金属导线中电流方向与自由电子定向移动的方向相反。

(2)在电源的外部,电流的方向是从电源正极出发,经用电器回到电源负极。

(3)在电源的内部,电流的方向是从电源负极流向正极。
电路图:
用规定的符号表示电路连接情况的图叫做电路图;

几种常见的元件符号如下:



常见元器件作用:
元件 作用 常见器件
电源 提供电能的装置,将其他形式的能量转化为电能 干电池、蓄电池和发电机等
用电器 用电来工作的设备,将电能转化为其他形式的能 电灯、电炉、电视机、电铃、电冰箱等
开关 用来接通或断开电路,起控制电路的作用 拉线开关、拨动开关、闸刀开关等
导线 将电源、用电器、开关连接起来,形成电流的通路 金属导线



核心提示:
    学会正确识别串并联电路是初中物理的重要知识点之一,会识别电路是学习电路连接和电路计算的基础,对于电路的识别要紧紧抓住串联电路和并联电路的基本特征,而不应单从形状上去分析。
串并联电路的识别方法:
方法 方法介绍
定义法 若电路中各元件是逐个顺次首尾相连的,此电路就是串联电路;若各用电器“首首相接.尾尾相接”并列地连在电路两点间,此电路就是并联电路
电流法 如果让电流从电源正极出发经过各用电器回到电源负极,途中不分流,始终是一条路径,则这些用电器的连接方式就是串联;如果电流在某处分为几条支路,且每条支路上只有一个用电器,电流在电路中有分有合,则这些用电器之间的连接方式就是并联
拆除法 拆除法的原理是串联电路中各用电器互相影响,并联电路中各用电器互不影响。逐个拆除电路中的用电器,根据电路中其他用电器中有无电流通过来识别电路的连接分式
节点法 所谓“节点法”就是在识别不规范电路的过程中,不论导线有多长,只要中间没有电源、用电器,导线两端点均可以看成同一个点,从而找出各用电器两端的公共点

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