返回

初中一年级生物

首页
  • 读图填空题
    张利同学进行“观察叶片的结构”实验,所看到的菠菜横切面如下图,请分析回答:

    (1)制作临时切片时,捏紧并排的两片刀片多切几次,选取其中_______的一片,制成临时切片观察。
    (2)他观察时用显微镜下列目镜和物镜组合:
    A.5×10×   B.5×40×   C.10×10×   D.10×40×
    哪一组观察到细胞数目最少_______。
    (3)他观察到的上表皮是图中________(写编号)。
    (4)叶片与外界进行气体交换是通过图中______(写编号)。是由一对半月形的________围成。
    (5)图中______(写编号)内含有输导水分、无机盐的_______和输导有机物的________。 (6)观察前若将该叶片先进行酒精脱色处理,再滴加碘液,则②④中颗粒为_____色。
    本题信息:2011年期末题生物读图填空题难度一般 来源:易梦
  • 本题答案
    查看答案
本试题 “张利同学进行“观察叶片的结构”实验,所看到的菠菜横切面如下图,请分析回答:(1)制作临时切片时,捏紧并排的两片刀片多切几次,选取其中_______的一片,制...” 主要考查您对

显微镜的构造和使用

茎的结构

叶片的结构

观察实验:观察叶片的结构

等考点的理解。关于这些考点您可以点击下面的选项卡查看详细档案。
  • 显微镜的构造和使用
  • 茎的结构
  • 叶片的结构
  • 观察实验:观察叶片的结构
显微镜的成像原理:
光线→反光镜→遮光器→通光孔→透明标本→物镜(放大成倒立实像)→镜筒→目镜(放大成虚像)→眼
特别提示:显微镜最重要的部分是物镜和目镜,观察标本时,必须使目镜,物镜,通光孔,光圈在一条直线上。


显微镜的使用:
1. 取镜和安放
取镜时右手握住镜臂,左手平托镜座,保持镜体直立,不可歪斜。安放时,动作要轻,一般放在实验台左侧,距实验台边缘7理米左右处。安装物镜或目镜时,镜筒向前,镜臂朝向操作者。用毛巾擦拭机械部分,用擦镜纸擦拭光学部分。
2. 对光
①转动粗准焦螺旋(逆时针),使镜筒上升。
②转动转换器:使低倍物镜对准通光孔(物镜前端与载物台保持2厘米距离)。
③转动遮光器:把一个较大的光圈对准通光孔。
④转动反光镜:左眼注视目镜(右眼睁开),使光线通过通光孔反射到镜筒内,直到看到一个白亮的视野
3. 观察
①低倍镜的使用
观察任何标本都必须先用低倍镜。
a.放置标本:升高镜筒,把玻片标本放在载物台中央。标本材料正对通光孔的中心,用压片夹压住载玻片的两端。
b.调焦:两眼从侧面注视物镜,转动粗准焦螺旋(顺时针),让镜筒徐徐下降至物镜距玻片2~ 5毫米处。然后用左眼注视目镜.右眼同时睁开(以便绘图),同时用手反方向(逆时针)转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升,直到看清物像为止。如果不够清楚,可用细准焦螺旋调节(不可以在调焦时边观察边使镜筒下降,以免压碎装片和镜头)。
c.低倍镜的观察:所用的目镜放大倍数与物镜放大倍数相乘所得的积即为原物被放大的倍数。如果物像不在视野中央,要慢慢移动到视野中央,再适当进行调节。

②高倍镜的使用
a.定位目称:先用低倍物镜确定要观察的目标的位置,再将其移至视野中央。转动转换器.把低倍物镜轻轻移开,在原位置小心地换上高倍物镜(操作要卜分仔细,以防镜头碰击玻片)。
b.调焦:正常情况下,当高倍物镜转正之后,在视野中央即可看到模糊的物像,只要沿逆时针方向略微调到细准焦螺旋,即可获得清晰的物像。在换上高倍物镜观察时,视野变小、变暗,要重新调节视野亮度,可通过升高聚光器或利用凹面反光镜来增大。
4. 整理
将显微镜的外表擦拭干净,把物镜偏向两旁,取下目镜放进镜头盒,反光镜与水平面垂直,将镜筒下降到最低处,把显微镜放回箱内。
5. 整理
(1)在镜筒下降时,眼髓一定要注视物镜,以防物镜碰到玻片而损伤物镜或将玻片标本压碎更换物镜时血转动转换器.不能用手扳着物镜转动。
(2)用显微镜观察时,两只眼睛都要睁开。
(3)显微镜下所看到的像是倒立的(上下颠倒、左右相反、放大的虚像)。所以,玻片的移动方向与物像的移动方向相反。例如,物像偏左上方,则应往左上方移动玻片。
(4)显微镜下物像的放大倍数等于物镜与目镜的放大倍数的乘积。
5. 辨别镜头的放大规格
①目镜:直插式,长度和放大倍数成反比,即目镜越长,放大倍数越小。
②物镜:螺旋式,长度和放大倍数成正比,即物镜越长,放大倍数越大。
6. 迅速判断污点位置的方法:
污点一般会在目镜、物镜或者玻片标本上。首先转动目镜,如果污点不动,则污点不在目镜上;移动玻片标本,污点也不动,则污点肯定在物镜上;若污点在反光镜上则不会在视野中看到。
7. 正确使用准焦螺旋:准焦螺旋有粗细之分。粗准焦螺旋(又称粗调),位于镜臂上方,可以转动,以使镜筒上下移动,转动时镜筒升降的幅度大;细准焦螺旋(又称细调),位于镜臂的下方,它转动时镜筒升降的幅度小。
8. 转动方向和升降方向的关系:顺时针转动准焦螺旋,镜筒下降;反之则上升。
9. 根据需要使用光圈、反光镜以调节视野的亮度
①大光圈:光线强,视野亮,光线过弱需要强光时使用。小光圈:光线弱。视野暗,光线过强需要弱光时使用。
②平面镜:反射的光线较弱,光线过强需要弱光时使用。凹面镜:反射的光线较强,光线过弱需要强光时使用。
观察细胞的结构知识梳理:

易错点:
在显微镜的使用中,对光操作上的差错:

在对光前应先使低倍目镜、物镜、通光孔、光圈在一条直线上,根据环境中光线的强弱正确选择光圈的大小和反光镜的平面或凹面。对好光后,通过目镜可看到白亮但不刺眼的视野。

误认为玻片的移动方向与物象的移动方向相同:
   由于在显微镜下所看到的是一个倒像,且物像和实际物体上下、左右完全颠倒。所以物像和玻片的移动方向一定相反。如果物像偏右,应向右移动玻片;如果要想让物像向右移动,则需向左移动玻片。

误认为显微镜的放大倍数越大,视野中看到的细胞数目越多:
显微镜的视野大小是不变的,如果放大倍数增大,视野中看到的细胞体积增大,原来视野边缘的细胞就到了视野之外,细胞数目就一定比原来少了。


木本植物的茎:

         木本植物幼茎的切面示意图
(1)每根导管都是由许多长形、管状的细胞组成,上下细胞间的细胞壁已经消失,形成了一根中空的管道导管是中空的长管与根叶脉中的导管连在一起可输送水分和无机盐;筛管可运输有机物;在木质部和韧皮部之间有形成层,形成层细胞不断分裂使茎不断长粗。
(2)植物的茎具有背离地面向上生长的特性。
导管和筛管:
项目 分布部位 运输对象 运输方向 细胞特点 结构特点
导管 木质部 水分、无机盐 由下向上 死细胞 上下细胞间横壁消失,形成中空的导管
筛管 韧皮部 有机物 由上向下 活细胞 上下细胞间横壁上有筛孔
特别提醒:单子叶植物的维管束由韧皮部和本质部组成,无形成层,所以茎不能无限加粗;双子叶植物的维管束由韧皮部、形成层、木质部组成。木本双子叶植物的茎能不断加粗。

导管和筛管的功能辨析:
    水分被植物体吸收,大致需要经历以下几个阶段:首先,水分从土壤溶液进入根部,通过根毛细胞进入成熟区内部的导管,然后水分进入茎部木质部里的导管,继续运输一直到叶片的木质部;接着,水分从叶脉木质部末端细胞进入气孔下腔附近的叶肉细胞,通过蒸腾作用散发出去。无机盐溶解于水中,随水进入植物体的各个器官中。筛管是另一种运输管道,它把叶片进行光合作用制造的有机物运输给(除叶以外)其他器官。
木本植物茎的结构:

各组成部分的特性:
(1)表皮:为叶片表面的一层初生保护组织,分为上、下表皮,表皮细胞扁平,排列紧密,外壁有一层角质层,保护叶片不受病菌侵害,防止水分散失,通常不含叶绿体;在表皮上分布有气孔,气孔由两个半月形的保卫细胞组成,可以张开或关闭,是植物蒸腾失水的“门户”,也是气体交换的“窗口”;保卫细胞控制气孔开闭。


(2)叶肉:为表皮内的同化薄壁组织,通常有下列两种。
栅栏组织:细胞通常1至数层,长圆柱状,垂直于表皮细胞,并紧密排列呈栅状,内含较多的叶绿体。
海绵组织:细胞形状多不规则,内含较少的叶绿体,位于栅栏组织下方,层次不清,排列疏松,状如海绵。

(3)叶脉:为贯穿于叶肉间的维管束。

特别提醒:
①叶片上面的绿色比下面的深,这是因为接近上表皮的栅栏组织比接近下表皮的海绵组织含叶绿体多。
②栅栏组织比海绵组织细胞排列紧密,所以自然落下的树叶大都正面向下。
③从气孔进出叶片的气体主要是水蒸气、二氧化碳、氧气。
④一般陆生植物叶的下表皮上的气孔比上表皮多。
⑤构成气孔的保卫细胞与表皮细胞的最大区别是:保卫细胞内含有叶绿体。


叶片蒸腾失水的“门户”、气体交换的“窗口”——气孔:
气孔是由一对半月形的细胞——保卫细胞围成的空腔。气孔是植物蒸腾失水的“门户”,也是气体交换的“窗口”。
气孔的开放闭合由保卫细胞控制,当保卫细胞吸水后,气孔张开,当保卫细胞失水后,气孔关闭。

叶的表皮,叶肉,叶脉的结构和功能辨析:
    叶片是蒸腾作用、光合作用的最主要器官,组成它的表皮、叶肉、叶脉在结构和功能上有很大不同,表皮细胞无色透明,外面有角质层,不含叶绿体,主要功能是保护叶肉。叶肉细胞由栅栏组织和海绵组织构成,细胞内含有大量的叶绿体,主要功能是进行光合作用制造有机物。叶脉内有导管和筛管,主要起支持和输导作用,它们又共同配合完成了蒸腾作用。


构造奇妙的叶  
     世界上的植物约有三十多万种,不同植物的叶各有其奇妙之处。思茅草的叶边缘有许多锋利细齿,被它的“利齿”划伤了手的鲁班,就是因此而受到启发,制造出了世界上第一把锯子。生长在海边的椰树有十分宽大的叶片,为何在大风大雨中能安然无恙呢?原来它叶脉发达,在叶片表面有一道道的波纹,正是这些波纹使叶片能够承受较大的压力。根据这种原理,人们在一些隧道的入口处建起了类似的保护棚顶,从而提高了隧道顶的承受力。车前草十分常见,在它的叶中却存在着令人吃惊的秘密:它的叶按螺旋状排列,而两片叶之间的夹角竟都是13730’,这使所有的叶片都能很好地利用光能。于是人们受启发建造了螺旋形的楼层,使得阳光能照避每一个房间。玉米叶的基部呈圆筒状,它使叶更牢固,不易被破坏。人们依照它建造起起海桥梁,桥中央成圆筒状,既美观又坚固。
实验目的:
1.练习徒手切片
2.认识叶片的结构
3.画叶片的表皮细胞和保卫细胞图
发现相似题
与“张利同学进行“观察叶片的结构”实验,所看到的菠菜横切面如下...”考查相似的试题有: