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高中三年级化学

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    从原子、分子水平上帮助我们认识物质构成的规律;以微粒之间不同的作用力为线索,研究不同类型物质的有关性质;从物质结构决定性质的视角预测物质的有关性质.

    (1)下列说法正确的是         (填字母).
    A.元素电负性由大到小的顺序为F>O>N
    B.一个苯分子含3个π键和6个σ键
    C.氯化钠和氯化铯晶体中氯离子的配位数相同
    D.第一电离能的大小为Br>Se>As
    (2)根据等电子体原理,羰基硫(OCS)分子的结构式为         .光气(COCl2)各原子最外层都满足8电子稳定结构,COCl2分子空间构型为         (用文字描述).
    (3)Cu 2+基态的电子排布式为         .向硫酸铜溶液中加入过量氨水,然后加入适量乙醇,溶液中会析出深蓝色的[Cu(NH34]SO4晶体,该物质中配位原子的杂化方式为         ,不考虑空间构型,其内界结构可用示意图表示为         

    本题信息:化学填空题难度较难 来源:未知
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本试题 “从原子、分子水平上帮助我们认识物质构成的规律;以微粒之间不同的作用力为线索,研究不同类型物质的有关性质;从物质结构决定性质的视角预测物质的有关性质...” 主要考查您对

物质性质的研究

等考点的理解。关于这些考点您可以点击下面的选项卡查看详细档案。
  • 物质性质的研究

研究对象:

物质的物理性质、化学性质物质性质。

研究方法:

观察与问题、假设与预测、实验与事实、解释与结论、表达与交流、扩展与迁移。


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