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初中二年级物理

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    (1)哪个实验小组的方案好?并说明理由:                               
    (2)下表是某一个实验小组的测量数据:
    时间/min
    0
    2
    4
    6
    8
    10
    12
    14
    16
    18
    20
    温度/℃
    63
    68
    73
    77
    80
    80
    80
    80
    83
    87
    92
    请根据表中数据在上面的坐标中绘出“温度-时间”的图象.
    (3)根据所绘制的图象判断此固体     (选填“是”或“不是”)晶体,其理由
                      熔点是                          
    (4)通过探究可得出此类固体熔化时的规律是:                          

    本题信息:物理实验题难度一般 来源:未知
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本试题 “(1)哪个实验小组的方案好?并说明理由: (2)下表是某一个实验小组的测量数据:时间/min02468101214161820温度/℃6368737780808080838792请根据表中数据在...” 主要考查您对

熔化现象

凝固现象

等考点的理解。关于这些考点您可以点击下面的选项卡查看详细档案。
  • 熔化现象
  • 凝固现象
熔化的概念:
物质从固态变成液态的过程叫做熔化。根据熔化时温度的特点可以分为晶体熔化和非晶体熔化。熔化时都需要吸收热量。

生活中的熔化现象:
举例:初春,冰雪消融汇成了溪流、冰棒含在嘴里化了等。
熔化、融化、溶化的区别:
“熔化”指金属,石蜡等固体受热变成液态的过程。例如:“铁加热到1535℃就熔化成铁水了”“激光产生的高温,能熔化金属”“块状的沥青倒进大锅,加热后就熔化了”等。

“融化”特指冰、雪、霜受热后化成水。例如:“初春,河里的冰开始融化”“太阳照射不到的地方,积雪融化得慢”。

“溶化”指固体溶解在水或其他液体里。例如:“盐放进水里,很快就溶化了”“颜料放进水杯里,一会就溶化了”“把一种胶块放在酒精里可以溶化”。
定义:
物质从液态变成固态叫做凝固。凝固是熔化的逆过程。凝固放热。如水结成冰,由液态变成固态属于凝固现象。

凝固点:
晶体开始凝固时的温度称为凝固点。同种晶体的熔点等于凝固点。

凝固条件:(1)达到晶体的凝固点。(2)不断放出热量。

生活中的凝固现象:水变成冰
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