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初中一年级英语

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    句型转换。
    1. There are some flowers on the desk. (改为一般疑问句)
    ________ there _________flowers on the desk?
    2. The dog isblack and white. (对划线部分提问)
    ________ _________ is the dog?
    3. There is a box in the room. (改为复数)
    There _________ _________ in the room.
    4. This is not her book. Is this your book? (同义句)
    This book is not ________. Is this book ________?
    5. The students arein the classroom. (对划线部分提问)
    _________ _________ the students?
    本题信息:2010年江苏省期中题英语句型转换难度一般 来源:张雪
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本试题 “句型转换。1. There are some flowers on the desk. (改为一般疑问句)________ there _________flowers on the desk?2. The dog isblack and white. (对划线...” 主要考查您对

可数名词(单数名词,复数名词)

物主代词

疑问副词

there be 句型

一般疑问句

特殊疑问句

疑问词组

等考点的理解。关于这些考点您可以点击下面的选项卡查看详细档案。
  • 可数名词(单数名词,复数名词)
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可数名词:
是指能以数目来计算,可以分成个体的人或东西;
因此它有复数形式,当它的复数形式在句子中作主语时,句子的谓语也应用复数形式。
名词单数变复数的规则:
情况 构成方法 例词 读音
一般情况 在词尾加-s desk→desks
map→maps
-s在清辅音后发/s/
day→days
girl→girls
-s在元音和浊辅音后发/z/
以s,x,ch,sh结尾的词 在词尾加-es bus→buses box→boxes watch→watches fish→fishes -es发/iz/音
以辅音字母加-y结尾的词 变y为i再加-es family→families
factory→factories
party→patries
-ies发/iz/音
以元音字母加-y结尾的词 在词尾加-s day→days
boy→boys
key→keys
-s发/z/音
以f或fe结尾的词 变f或fe为v再加-es knife→knives
life→lives
wife→wives
half→halves
-ves发/vz/音
以辅音字母加-o结尾的词 在词尾加-es potato→potatoes
tomato→tomatoes
hero→heroes
-es发/z/音
以元音字母加-o结尾的词 在词尾加-s radio→radios
zoo→zoos
-s发/z/音
巧记以ffe结尾的可数名词复数
妻子骑牛拿起刀,wife,calf,knife ↑
追得贼狼满街跑,thief,wolf →→→变f或fe为v,再加es
碰倒架子丧己命,shelf,self,life ↓
手帕树叶半空飘。handkerchief,leaf,half ↓
名词复数的不规则变化:
1.不规则形式:
child→children(儿童)
man→men(男人)
woman→women (女人)
an Englishman→two Englishmen(英国人)
foot→feet(脚)
tooth→teeth(牙)
mouse→mice(老鼠)
ox →oxen(公牛)
goose→geese(鹅)

2.单复同形:
deer,sheep,fish,Chinese,Japanese, species,means,Swiss
除人民币,美元、英镑、法郎等都有复数形式。
如:a dollar,two dollars; a meter,twometers

3.集体名词,以单数形式出现,但实为复数:
people police cattle是复数
(OK :a person,a policeman,ahead of cattle,the English,the British,the French,the Chinese,the Japanese,the Swiss )
(Error:a people,a police,a cattle )
表示国民总称时,作复数用。
(The Chinese are industries and brave. 中国人民是勤劳勇敢的。)

4.以s结尾,仍为单数的名词
maths,politics,physics等学科名词,为不可数名词,是单数。
news是不可数名词。

5.表示由两部分构成的东西,
glasses(眼镜) trousers (长裤) clothes(衣服)
若表达具体数目,要借助数量词pair(对,双)a pair of glasses  two pairs of trousers suit(套)

6.另外还有一些名词,其复数形式有时可表示特别意思
goods (货物) waters (水域) fishes (各种鱼)
可数名词变复数的几种形式: 
1) 单数名词加s: students, apples, bags, trees, books, brothers.   
2) 以s、x、sh、ch结尾的名词加es: glasses, boxes, brushes, matches.  
3) 以辅音字母加y结尾的名词,变y为i加es: cities, babies, enemies.   
4) 以f或fe结尾的名词,多数变f为v加es: wives, knives.但有些词只加s: roofs,proofs, chiefs.  
5) 以o结尾的名词,有些加es: Negroes, heroes, tomatoes, potatoes.  其它加s: radio s, zoos, pianos, photos.   
6) 不规则名词:foot→feet, goose→geese, tooth→teeth, child→children, man→men, woman→women, mouse→mice.
7) 单复数同形的名词:sheep,fish,dee.
注意:fish表示种类时,也用fishes这样的形式。
物主代词:
表示所有关系的代词叫做物主代词,也叫人称代词的所有格。
物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词两种。
物主代词有人称和数的变化。第三人称单数的物主代词还有性别的变化。

物主代词的用法:
物主代词既有表示所属的作用又有指代作用,例如:
John had cut his finger; apparently there was a broken glass on his desk.
约翰割破了手指,显而易见,他桌子上有个破碎的玻璃杯。

物主代词有形容词性(my, your等)和名词性(mine, yours等)两种:
形容词性的物主代词属于限定词。
名词性的物主代词在用法上相当于省略了中心名词的 -'s属格结构,例如:
Jack's cap 意为 The cap is Jack's.
His cap     意为 The cap is his.

形容词性物主代词用法:
1. 形容词性物主代词相当于形容词,在句中只能用作定语,后面必须跟名词。名词性物主代词常用来避免和前面已提及的名词重复。
相当于【形容词性物主代词+名词】。例如:
Is that yourbike? 那是你的自行车吗?
My pen is quite different from his.
2. 如果名词前用了形容词性物主代词,就不能再用冠词(a, an, the)、指示代词(this, that, these, those)等修饰词了。例如:
这是他的书桌。This is his desk.
3. 与形容词一起修饰名词时,形容词性物主代词要放在形容词的前面。例如:
his English books他的英语书。
their Chinese friends他们的中国朋友。
4. 汉语中经常会出现"我妈妈","你们老师"等这样的语言现象,虽然代词用的是"我"、"你们",但实际意义仍是"我的"、"你们的",
所以在英译时,注意要用形容词性物主代词"my","your"。
例如:你妈妈在家吗?
误:Is you mother at home?
正:Is yourmother at home?
5. it's与its读音相同,he's与his读音相似,但使用时需注意它们的区别(it's和he's分别是it is和he is的缩略形式,但its 和his 却是形容词性物主代词) 。
例如: It's a bird. Its name is Polly. 它是一只鸟。它的名字叫波利。
He's a student. His mother is a teacher. 他是一名学生。他妈妈是一位教师
口诀:
有“名”则"形“,无“名”则“名”。
意思是:后面是名词的话,前面就要用 形容词性物主代词。后面没有名词的话,就用名词性物主代词。

名词性物主代词的句法功能:
a. 作主语,例如:
May I use your pen? Yours works better.
我可以用一用你的钢笔吗? 你的比我的好用。
b.作宾语,例如:
I love my motherland as much as you love yours.
我爱我的祖国就像你爱你的祖国一样深。
c.作介词宾语,例如:
You should interpret what I said in my sense of the word, not in yours.
你应当按我所用的词义去解释我说的话,而不能按你自己的意义去解释。
d.作主语补语,例如:
The life I have is yours. It's yours. It's yours. 我的生命属于你,属于你,属于你。
名词性物主代词可以用在介词of的后面,相当于“of+名词所有格”。
口诀
有“名”则"形“,无“名”则“名”。
注:
后面是名词的话,前面就要用 形容词性物主代词。
后面没有名词的话,就用名词性物主代词.


形容词性物主代词与名词性物主代词的区别:
一.形容词性物主代词起形容词的作用,用在名词前。
例:
1. This is my book.这是我的书。
2. We love our motherland.我们热爱我们的祖国。

二.名词性物主代词起名词的作用。
例:
1. Look at the two pencils. The red one is yours and the blue one is mine.
看那两支铅笔,红的是你的,蓝的是我的。
2. He likes my pen. He doesn't like hers.
他喜欢我的钢笔。不喜欢她的。
3. 注意:在使用名词性物主代词时,必须有特定的语言环境,也就是要省略的名词。
例:
It's hers.是她的。
(单独使用大家不知是怎么回事,不可以这样用)
There is a book. It's hers.那有本书。是她的。
(先提及,大家才明白)
4. 名词性物主代词=形容词性物主代词+名词
为避免重复使用名词,有时可用“名词性物主代词”来代替“形容词性物主代词+名词”的形式。
例:
My bag is yellow, her bag is red, his bag is blue and your bag is pink.
为避免重复使用bag,可写成My bag is yellow, hers is red, his is blue and yours is pink.


物主代词“形”变“名”歌:
形物代变名物代
掌握规律变得快
多数词尾加-- s
my,its,his要除外
my把y来变成i
接着再把 ne 带
his,its 不用变
词形一样莫奇怪



疑问副词:
用来引导特殊疑问句,表示时间,地点,方式,原因等。
常见的有:when,where,how,why等。

疑问副词的用法:
1.疑问副词是问何时、何地、如何、因何的副词,主要有when, where, how, why。

2.疑问副词用在句首。
How long have you been staying in America?
你在美国待多久了?

3.疑问副词在句中引导名词子句。
I want to know where she has gone.
我想知道她去哪里了。

4.疑问副词后接不定词构成的名词片语,在句中可以作主词、受词或主词补语。
How to solve the problem gives him a bad headache.
如何解决这个问题使他伤透脑筋。
(How to solve the problem作主词。)
I don't know how to answer the question.
我不知道如何回答这个问题。
(how to answer the question作受词。)
The patient is in urgent need the medicine, but the problem is where to get it.
这个病人急需这种药,但问题是哪里能找到。
(where to get it作主词补语。)

5.疑问副词引导的名词子句可作主词、受词或主词补语。
When we are to start the competition hasn't fixed yet.
我们什么时候开始比赛还没有定下来。
(When we are to start the competition作主词。)
She asked her husband where he had been.
她问她丈夫去哪里了。
(where he had been 作受词。)
The question is when we can finish our work.
问题是我们何时能完成我们的工作。
(when we can finish our work作主词补语。)


疑问代词与疑问副词的区别:
1. 疑问代词做对陈述句的主语,宾语或定语提问,即做句子的主语,宾语或定语,如what, who/ whom, whose.
eg. Who is talking ? What can you see?
Whose shirt is this?
2.疑问副词对时间,地点,方式等状语提问,如when, where, how 等.
eg. When is your birthday? Where are you going?
How do you know?
常见的疑问代词:what  who  which  whom(只做宾语)
疑问副词:how  where  when
还有whether是疑问连接词。

There be句型:
是一常见的表示“存在”的句型。该结构不表示“存在”意义的现象又广见于书面语及口语,它以否定句的形式出现,用于对某一具体行为和抽象概念的否定。
There在此结构中是引导词,已经没有副词“那里”的含义。
There be 后面的名词是句子的主语,属倒装结构;
1.There be 句型的否定句有两种构成方式,一种是将否定副词not放在be 之后,如:
There isn’t a box in the room.房间里没有盒子。
There aren’t any pens on the desk.课桌上没有钢笔。
There hasn’t been any rain for a week.一周没下雨了。
There won’t be a meeting today.今天没有会议。
另一种是在主语前加上不定代词no , 如:
There is no water in the bottle.瓶子里没有水。
There are no pictures on the wall.墙上没有图画。
There will be no one at home tomorrow morning.明天上午不会有人在家。
There might be no money left。或许没有剩下什么钱。

2.There be 句型的一般疑问句是将be 放在there 之前,回答时用yes或no,后接简单答语。如:
Is there a cake on the table?桌子上有块蛋糕吗?
Yes,there is. / No,there isn’t.是,有。/ 不,没有。
Will there be a party tonight?今晚有聚会吗?
Yes,there will./ No, there won’t是的,有。/ 不,没有。
Have there been any letters from your mother lately?近日你妈妈有信来吗?
Yes,there have./ No, there haven’t.是,有的。/ 不,没有。

3.There be 句型的特殊疑问句主要有how many和how much做引导词两种情况:
How many students are there in your school?你们学校有多少学生?
How much money is there in your pocket?你口袋里有多少钱?

4.There be 句型的反意疑问句
There is a cup on the table, isn’t there?桌子上有只杯子,是吗?
There is some orange in the glass, isn’t there?杯子里有桔汁,是吗?
There are a lot of letters in the mailbox, aren’t there?邮筒里有很多信件,是吗?
There will be a new hospital nearby, won’t there?附近要建一家新医院,是吗?


There be句型结构:
1、There be 句型中的be 应和其后出现的主语在数上一致,即“近主原则”,如:
There is a lamp on the table.
There are some apples in the bowl.
There are five books,two pens and a ruler in the school bag.
There is a ruler,two pens and five books in the school bag.

2、如果主语是复数名词,却表示一笔金额或一个总数或表达一个单个概念时,则仍用单数be形式,如:
There is five hundred dollars to pay.
There is still another 20 miles to drive.
There is duck and green vegetables for supper.

3、There be 中的be 有时可以是lie,stand,used to be,seem to be,appear to be 等,如:
There lies a river to the south.
There lived an old man in the small house.
There stood a temple near the river.
There used to be a castle at the foot of the hill.

4、There is(was)+no +动词ing结构相当于It is(was) impossible to +动词原形,如:
There is no going home. 回家是不可能了。
There is no living with him. 不能和他同住了。
There is no knowing what may happen. 不可能知道会发生什么事。

和have的比较:
1.区别点:there be 意为存在,强调某地有某物,不表示所属关系;have 表示所有关系, 强调某人或某地有某物,这是其基本用法。如:
There are some trees in front of the house.房前有些树。
Tom has many friends in China.汤姆在中国有许多朋友。
2.相同点:在表示结构上的含有时,既可以用there be 句型,也可以用have(has) 来表示。如:
There are many long rivers in China./China has many long rivers.中国有许多长河。
How many days are there in March?/How many days has March?三月份有多少天?

注意:
There与be中间可插入一些表推测的情态动词、表时态的短语和一些动词短语
(如和将来时be going to will、现在完成时 havehas + pp. 、used to结构等连用,注意其构成形式)。
例如:
There must be a pen in the box.
There happened to be some money in my pocket.
There is going to be a meeting tonight.
There has been a big tree on the top of the hill.
There used to be a church across from the bank.

There be + 主语 + doing +介词短语. 例如:
There is a truck collecting rubish outside.
There is a wallet lying on the ground


There be结构中的be动词的确定:
1. there be 结构中的谓语动词be在人称和数上应与其后的主语保持一致。主语是不可数名词或单数可数名词时用is,是复数时用are。如:   
   There is a flower in the bottle. 瓶里有一朵花。   
   There is some money in the purse. 钱包里有些钱。   
2. 若句子中有几个并列的主语时,be的形式要与离其最近的一个主语在人称和数上保持一致。如:   
   There is a boy, a girl and two women in the house.
   房子里有一个男孩,一个女孩和两个妇女。   
   There are ten students and a teacher in the office.
   办公室里有十个学生和一个教师。   
3. 另外,在陈述句中为了强调地点,也可将介词短语提到句首。如:   
   In the tree there are five birds. 树上有五只鸟。

There be结构时态:
1.There be 句型中动词be可以有一般现在时、一般过去时、将来时和完成时。
There is no harm in trying.不妨一试。
There were fabulous wildflowers in the hills last spring.去年春天,山中有极美的野花。
There will be a fine day tomorrow.明天将是一个晴天。
There have been several private schools in our area this year.今年,我们这里已经有好几所私立学校了。

2.There be 句型可以和各种助动词、情态动词连用。
There may be a cigarette in that box.那只盒子里或许有支香烟。
There must be some cakes on the table.桌子上一定有些蛋糕。
There used to be a hospital there before the war.战前,那里曾经有家医院。

3.There be 句型也可以和这样一些的谓语动词连用:be going to 、seem to 、appear to 、used to、be likely to 、happen to ….
There seem to be a few trees between me and the green.在我与草坪之间好像有一些树。
There is gong to be a meeting tonight.今天晚上有个会议。
There is likely to be a storm.可能有一场暴雨。
There happened to be a bus nearby.碰巧附近有辆公交车。
There appears to have been a nasty accident.似乎发生了一起严重事故。

4.there be 结构中除可以用be 外,还可以用其它动词。例如:
There came a scent of lime-blossom.飘来一阵菩提树的花香。
Once upon a time there lived a king in China.从前中国有一个国王。
非谓语动词形式:
There be 结构的非谓语动词形式是there to be 和there being 两种形式。在句中作主语、宾语和状语。
1. there being 结构起名词的作用,直接位于句首作主语,通常用it 作形式主语,并且用for引导。
There being a bus stop near my house is a great advantage.我家旁边有个公共汽车站,很是方便。
It is impossible for there to be any more.不可能再有了。

2. there be 结构作宾语时,通常用there to be ,常作这样一些词的宾语:
expect,like, mean, intend, want,prefer,hate等。
I expect there to be no argument about this.我期望关于这件事不要再争吵了。
I should prefer there to be no discussion of my private affairs.我宁愿不要讨论我的私事。
People don’t want there to be another war.人们不希望再有战争了。
另外,作介词宾语时,如果是介词for,只能用“there to be”其它介词用“there being”
The teacher was waiting for there to be complete silence.老师在等着大家都安静下来。
I never dreamed of there being any good chance for me.我做梦也没想到我会有好机会。

3. 作状语的there be 形式,通常用“there being”结构。
There being nothing else to do ,we went home.因为没有其他事可做,我们就回家了。
They closed the door ,there being no customers.因为没有顾客,他们的店关门了。
一般疑问句:
是疑问句的一种。通常用yes,no来回答的疑问句叫做一般疑问句。口语中若无特殊含义,句末用升调。
其结构是:系动词be/助动词/情态动词+主语+其他成分? 
通常回答为:   
肯定:Yes+主语+提问的助动词   
否定:No+主语+提问的助动词+not 
例如:
Are you from Japan?   Yes, I am./No, I'm not.
Do you live near your school? Yes, I do./No, I don't. 
Can you speak French?  Yes, I can./No, I can't.
一般疑问句的特性:
1.将陈述句变为一般疑问句时,如句中有be 动词(am/ is/ are)时,可直接将它们提至主语前。
如主语为第一人称,应将其改为第二人称。如:
I'm in Class 2Grade 1. →Are you in Class 2Grade 1﹖
We're watching TV. →Are you watching TV﹖
2.陈述句中有情态动词(can、may、must …)时,也可直接将它们提至主语前,即可成为一般疑问句。如:
He can swim now. →Can he swim now﹖
The children may come with us. → May the children come with us﹖
3.陈述句中只有一个实义动词作谓语且其时态为一般现在时,变为一般疑问句时要在句首加do或does主语后的实义动词用原形。如:
I like these animals. →Do you like these animals﹖
She wants to go to the movies. → Does she want to go to the movies﹖
4.一般疑问句一般读升调(↑)
5.一般疑问句有时不用yes或 no 回答。如:
Are they in town now﹖
I think so.
May I sit here﹖
Certainly.
Does he like soccer﹖
Sorry I don't know.
6. 一般疑问句的第一单词总是虚词,读的时候要读轻声。
陈述句变为一般疑问句技巧:
根据一般疑问句不同的家族,可以用不同的方法将陈述句变为相应的一般疑问句。
1、第一家族:含be动词或情态动词的句子
秘诀:一调二改三问号
一调:即把句中的be或情态动词调到主语前;
二改:改换主语称谓,即将句中的主语Imy minesweourours等。第一人称分别改为相应的第二人称youyour yours等;
三问号:句末的句号改为问号。如:
Eg. I am an English teacher.    →    Are you an English teacher?
Eg. We can speak English fluently.   →    Can you speak English fluently?

2、第二家族:含行为动词(或称为实义动词)的句子
秘诀:一加二改三问号
一加:即在句首加助动词Do或Does;
二改:1、把谓语动词改为原形;2、改换主语称谓(同第一家组);
三问号:句末的句号改为问号。
Eg. We read English every morning. → Do you read English every morning?
Eg. Tom’s father listens to English on the radio every evening. →Does Tom’s father listen to English on the radio every evening?
特别注意:对于第二家族一定要注意动词的还原,因为时态与数的变化已经体现在助动词上了。

3、加强记忆口诀:
肯变一,并不难,can 或be提在前;
谓语若为行为动,do 或does句首用。
特殊疑问句:
以特殊疑问词开头,对句中某一成分提问的句子叫特殊疑问句。
常用的疑问词有:what、who、whose、which、when、where、how、why等。
特殊疑问句的基本结构是“疑问词+一般疑问句”。
其回答应当是具体的。特殊疑问句句末一般用降调。 
例如:How do I get there? 
            Why not? 
            What about the sports news?
常用疑问词可先分为3种:
疑问代词:
what(什么)
who(谁,作主语)
which(哪个,在一定范围内选择)
whose(谁的,指附属关系)
whom(谁,作宾语)

疑问副词:
when(何时,询问时间)
where(何地,询问地点)
why(为什么,询问原因)
how(如何,询问手段,方式,工具以及程度)

疑问形容词:
what(which,whose)+名词
例词:
what time(什么时候) what colour(什么颜色)... ...
how much(多少) how long(多长)...

特殊疑问句的特点:
一、 特殊的疑问词:
特殊疑问句要由疑问代词或疑问副词开头,询问的内容不同, 使用的疑问词也不同。
我们学过的疑问词有what(询问事物), how much(询问价格), what time (询问时间,尤其是点钟), what kind of(询问种类), why(询问原因),who(询问人), where(询问地点) 等等。如:
—What is this? 这是什么?
—It's a key. 这是一把钥匙。
—How much is it? 这个多少钱?
—It's twenty dollars. 二十美元。
—What kind of movies do you like? 你喜欢哪一类型的电影?
—I like action movies. 我喜欢动作片。

二、特殊的语序:
特殊疑问句由疑问词开头,其构成是“疑问词 + 一般疑问句”。如:
What time is it? 现在几点钟?
Who is your teacher? 谁是你的老师?
特殊疑问句有两种语序:
1.如疑问词作主语或主语的定语,即对主语或主语的定语提问,其语序是陈述句的语序:
Who is singing in the room﹖
whose bike is broken﹖
2.如疑问词作其他成分,即对其他成分提问,其语序是:
特殊疑问词+一般疑问句(特殊疑问词+be/助动词/情态动词+主语+谓语)
What does she like?
What class are you in﹖
Where are you from﹖
What time does he get up every morning﹖
How do you know﹖
 
三、特殊的答语:
特殊疑问句不能用yes, no来回答,而应根据它所询问的内容直接做出回答才行。如:
— What time is it, please? 请问几点了?
— It's 7:30. 七点半了。
— Where are they? 他们在哪儿?
—They're in the playground. 他们在操场上。
—What's your favorite subject? 你最喜爱的科目是什么?
—English. 英语。

四、 特殊的语调:
一般情况下,特殊疑问句要用降调(↘)来读。如:
Who's ↘that?
How old is↘Jack?
疑问词组:
即使由疑问词和一些词一起构成的表示疑问的词组。由how/what与另外一个词组成的词组。
例如:
how many (后接可数名词,多少), how much (后接不可数名词,多少), 
how often (表示频率), what if (如果…将会怎么样), 
what about (…怎么样), what time (几点)

与how搭配的疑问词组:
How在英语中通常用作副词,是特殊疑问句中本领最大的疑问词。他与其它形容词或副词搭配组成疑问词组
1.How old问年龄、年代。
How old is your friend? 你朋友多大了?
How old is the bridge? 这座桥有多少年代了?
2.How many问可数名词数量。常将可数名词复数紧随其后。如:
How many pictures are there on the wall? 墙上有多少幅画?
How many glasses of milk would you like? 你们想要几杯牛奶?
3.How much询问不可数名词的数量、物品的价格。
How much money is there in the purse? 钱包里有多少钱?
How much are the apples at the moment? 目前苹果什么价钱?
4.How long提问物体的长度、时间的长短。
How long is the Changjia River? 长江有多长?
How long does it take you to do your homework every day?
你每天花多长时间做作业?
5.How soon 对 “in+一段时间 ”提问, 表示“多久之后”。
How soon will you be back? 你多久后回来?
6.How often对表示频率的副词或短语提问。
How often does Mrs. Green go shopping? 格林夫人多久去购一次物?
7.How about用来征求对方意见。
Your father is a worker, how about your mother? 你父亲是工人,你母亲呢?
How about playing games after school this afternoon? 下午放学后做游戏怎么样?
8.How far 问两地间的距离How tall问人(树)的高度;how heavy问重量;how wide问宽;how high可以询问建筑物、山峰高度。
How far is it from the earth to the moon? 从地球到月球有多远?
How tall is Yao Ming? 姚明身高多少?
How heavy is that big box? 那只大箱子有多重?
How wide is the new street? 这条新街有多宽?
How high is the tower in Paris? 巴黎的那座塔有多高?

与what搭配的疑问词组:

疑问词 意思 用法 例句
what 什么 用来问是什么,叫什么,做什么等 1. What’s your name?
你叫什么名字?
2.What’s your father?
你爸爸是干什么的?
3.what is in your box?
你的盒子里是什么?
what
time
什么时间 用来问时间 1.What time is it?  几点了?
2.What time is it now?
现在几点了?
what
colour
什么颜色 用来问颜色 1.waht colour is your bag?
你的书包是什么颜色?
2.what colour is your book?
你的书本是什么颜色?
what
about
怎么样 用来征求意见或询问感受等,
大多用于承接上面的同样问题

1.what bout this pair of shoes?这双鞋子怎么样?
2.what about you? 你呢?
3.what about your dad?
你爸爸呢?

what
day
星期几 用来问星期几 1.what day is it today?
今天星期几?
2. what day was yesterday?
昨天星期几?
what
date
什么日期 问具体的日期 1.What’s the date today?
今天是几号?
2. what date is tomorrow?
明天是几号?
what...for... 为何目的 用来问目的,在一定情况下只可以与why互换 What did you buy that for?
你为什么要买那个?