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初中一年级地理

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  • 探究题
    按照下列程序和要求,完成活动探究。
    活动材料:
    1米长木杆 1根、卷尺一个、绘图板及绘图工具1套。
    实践过程:
    (1)夏季某日12时,在一处有阳光的平地上把木杆垂直竖在地上,用卷尺测量影子长度。
    (2)把测量结果纪录下来,并绘图。
    (3)冬季某日12时,在同一地点再一次用同样方法进行测量、记录和绘图。
    观测结果:

    上图是莱州市某中学一位同学的测绘结果,遗憾的是,他忘记了标注观测时间,现在区分不开了请你帮助他区分一下,A图是_________季测绘;B图是_________季测绘。
    归纳分析:
    运用所学知识,说明你的判断理由。
                                                                                                                                                                  
                                                                                                                                                                  

    原理应用:
    房地产开发中,为了保证后排房屋中午时间的采光,必须考虑前后楼南北方向上的楼间距(如下图)。

     


    请你分析:
    (1)楼间距的设计应该参考___________(冬、夏)季的光照情况。
    (2)烟台和广州两地的楼间距有何差异?烟台_________广州(填大于或者小于)。
    本题信息:2008年山东省期中题地理探究题难度较难 来源:杨文静
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本试题 “按照下列程序和要求,完成活动探究。活动材料:1米长木杆 1根、卷尺一个、绘图板及绘图工具1套。实践过程:(1)夏季某日12时,在一处有阳光的平地上把木杆垂...” 主要考查您对

地球的公转运动

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  • 地球的公转运动

地球公转:
地球围绕太阳自西向东的旋转成为公转,周期为365.25天。

黄赤交角:

地球围绕太阳运行的轨道称为黄道,地球的自转和公转同时进行,黄道和赤道之间的夹角始终为23°26′,黄赤交角的存在决定了地球四季的变化。

回归线:

地球上南、北纬23°26′的两条经纬圈。北纬23°26′称为北回归线,是阳光在地球上直射的最北界线。南纬23°26′称为南回归线,是阳光在地球上直射的最南界线。回归线,是太阳每年在地球上直射来回移动的分界线。南北回归线是热带和南北温带间的分界线。北回归线和南回归线之间的地区为热带,这里太阳终年直射,获得的热量最多;北回归线和北极圈(北纬)之间的地区为北温带,南回归线和南极圈(南纬66°34′)之间的地区为南温带。温带地区太阳终年斜射,获得的热量适中。我国大部分地区位于北温带内,属于温带气候。


地球的公转的特点:
1.地球公转是以太阳为中心,自西向东的旋转;
2.地球的公转轨道同赤道的夹角为23°26′;
3.地球公转的时间为365.25天;
4.地球的公转产生了南北半球的四季变化。
四季变化与太阳的直射点位置:


五带划分的示意图:



地球的公转示意图:

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