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初中三年级英语

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    书面表达。
    假如你叫李明,是高州市潘州中学初三(1)班学生,已经通过了广东省著名学校高州中学的入学
    考试(entrance examinations)。离开学校之际,你用英语给你的英文老师,正在广东教育学院作短暂
    学习的陈校长写一封信。全信要有120个词左右,信的要点见后面,但不要逐字翻译。信的开头和结
    尾已为你写好。请你把要表达的内容写在答题卷上书面表达的位置上。
    (一) 告诉他你已经考上高州中学。三年来他一直教你的课,由于他的帮助,你的成绩一直很好,
    英语科尤为优秀。
    (二) 就要离开学校了,给他提些建议,希望学校会越办越好。
    1.学校要鼓励学生参加实践活动,学生们应该有足够的运动和娱乐。最好星期六和星期天不要补课。 2.学校应该对那些成绩不好的学生给予更多的关注,他们不是“问题少年”,不应该被抛弃,他们
    需要老师的关心和帮助。如果大家一齐努力,他们将来一定会成功。
    3.学校应该更多地帮助生活困难的学生,他们家里穷,很难支付得起子女受教育的费用。如果得不
    到帮助,这些同学会辍学。但他们中一些人成绩非常好,应该完成学业并进入更高一级学校就读。
    4.学校要美化环境,多种树木,尤其是果树。
    Dear Sir,
    How are you!                                                                                                                                
                                                                                                                                                              
                                                                                                                                                              

    Yours Sincerely
    Li Ming
    本题信息:2007年广东省竞赛题英语写作题难度极难 来源:张雪
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本试题 “书面表达。假如你叫李明,是高州市潘州中学初三(1)班学生,已经通过了广东省著名学校高州中学的入学考试(entrance examinations)。离开学校之际,你用英...” 主要考查您对

提纲作文

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  • 提纲作文
提纲作文:
即是对作文要求中有提纲限定或叫做提纲提示,要求作文内容中包括提纲内容的一种作文形式。
提纲作文注意:
1. 仔细阅读有关提示,弄清试题提供的所有信息,明确有哪些要点。
2. 提纲是文章的总体框架,要在提纲的范围内进行分析、构思和想象。要依据提示情景或词语,
   按照一定逻辑关系来写。
3. 根据要表达的内容确定句子的时态、语态;语言表达要符合英语习惯。

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