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初中二年级生物

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    观察下图回答问题

    (1)一块骨骼肌包括①                       两部分,它具有            的特性。
    (2)图中肌肉③是              ,④是              
    (3)图A是       动作。这时,肌肉④处于           状态,肌肉③处于           状态。
    (4)图B是           动作。这时,肌肉③处于        状态,肌肉④处于         状态。
    (5)由此可见,人体的任何一个动作,都不是由         独立完成的,而是由多组肌肉          在神经系统的支配下,相互           ,共同完成的。

    本题信息:生物实验题难度一般 来源:未知
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本试题 “观察下图回答问题(1)一块骨骼肌包括① ② 两部分,它具有 的特性。(2)图中肌肉③是 ,④是 。(3)图A是 动作。这时,肌肉④处于 状态,肌肉③处于 状态。(4)...” 主要考查您对

动物的运动系统

动物运动的产生

等考点的理解。关于这些考点您可以点击下面的选项卡查看详细档案。
  • 动物的运动系统
  • 动物运动的产生

动物的运动系统: 
骨:起杠杆作用。
关节:起支点作用。包括关节头、关节窝、关节囊、关节腔、关节软骨。
骨骼肌:起动力作用。包括肌腹、肌腱。
如:


运动的意义:
动物的运动,既能使其找到食物,又有利于躲避敌害。其运动方式总是与其生活环境相适应。


辨析骨骼肌在骨上的附着方式:
骨骼肌在运动中产生动力,牵拉所附着的骨绕关节活动,因此骨骼肌必须附着在邻近的两块或两块以上的骨面上,跨过一个或多个关节,这样收缩时才能引起运动。
骨、关节和肌肉的协调配合:
骨的位置的变化产生运动,但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。运动需要运动系统,神经系统的控制和调节。需要能量的供应,因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。人和动物的运动都需要消耗能量,能量的来源是食物,动物细胞通过呼吸作用将贮藏在有机物中的能量释放出来,一部分转化为热能外,一部分贮藏在ATP的能源物质中。动物的运动能量就是有ATP直接提供的。
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