返回

高中一年级化学

首页
  • 实验题
    (10分)欲用质量分数为98%的浓硫酸(ρ=1.84g/cm3)配制浓度为0.5mol/L的稀硫酸500mL。
    简要回答下列问题:
    (1)量取所需浓硫酸的体积为_____________mL。
    (2)如果实验室有15 mL、 20mL、 50mL的量筒,应选用_________mL的量筒最好,量取时发现量筒不干净,用水洗净后直接量取,使结果浓度_______(填“偏高”“偏低”“无影响”)
    (3)下面是某学生的操作过程:
    a.检查容量瓶是否漏水;
    b.用(2)中选择的量筒量取浓硫酸;
    c.将浓硫酸倒入另一个盛有适量蒸馏水的量筒中稀释,并冷却到室温;
    d.用玻璃棒引流,将稀释后的硫酸倒入500 mL的容量瓶;
    e.轻轻摇动容量瓶,使瓶内液体混合均匀,再向容量瓶中加水至离刻度线1 cm~2 cm;
    f.用胶头滴管加水至凹液面底部与刻度线相切,摇匀;
    g.在容量瓶上贴上标签待用。
    按照通常的配制要求,指出其中缺少或操作的错误,并补充或改正(有几项填几项,若空格不够可以补加)。
    ①________________________________________________________;
    ②________________________________________________________;
    ③________________________________________________________;
    ④________________________________________________________;
    ⑤_________________________________________________________。

    本题信息:化学实验题难度一般 来源:未知
  • 本题答案
    查看答案
  • 答案解析
    查看解析
本试题 “(10分)欲用质量分数为98%的浓硫酸(ρ=1.84g/cm3)配制浓度为0.5mol/L的稀硫酸500mL。简要回答下列问题:(1)量取所需浓硫酸的体积为_____________mL。(2...” 主要考查您对

物质的量

等考点的理解。关于这些考点您可以点击下面的选项卡查看详细档案。
  • 物质的量
物质的量:

物质中含有一定数目粒子集体的物理量。是国际单位制中7个基本物理量之一(7个基本的物理量分别为:长度、质量、时间、电流强度、发光强度、温度、物质的量)符号:n
计算公式:物质的量(n)=粒子数(N)/阿伏加德罗常数(NA) 以物质的量为中心的各种化学常用量间的关系:n=N/NA=m/M=V/Vm=cV=ρV/M

使用物质的量注意事项:

(1)物质的量表示物质所含指定粒子的多少,物质的量是一个整体,不得简化或增添任何字。
(2)物质的量及其单位摩尔的适用范围是微观粒子,因此在使用中应指明粒子的名称。


物质的量的相关解法:

 


问题探究:

(1)1mol氢这种说法正确吗?如何表示1mol氢原子、1mol氢分子、1mol氢离子?
答:使用摩尔作单位时,应用化学式(符号)指明离子的种类,1mol氢的说法不正确,因其咩有指明是氢分子还是氢离子、氢原子。1mol氢原子、1mol氢分子、1mol氢离子分别表示为1molH、1molH2、1molH+
(2)阿佛加德罗常数和6.02×1023mol-1在实际使用上有何区别?
阿佛加德罗常数是一个非常精确的数字,而6.02×1023mol-1只是阿佛加德罗常数的一个近似值。在关于概念性描述时要求非常准确,要使用阿佛加德罗常数,而在涉及计算时,则用6.02×1023mol-1进行粗略计算。二者关系类似于数学上的圆周率∏与3.14的关系。


发现相似题
与“(10分)欲用质量分数为98%的浓硫酸(ρ=1.84g/cm3)配制浓度...”考查相似的试题有: