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初中三年级历史

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    加强社会主义文化建设是“十一五”规划的重要内容。加强社会主义文化建设要求我们:
    ①继承和发扬中华民族的优秀文化传统 ②大力加强对外经济合作
    ③学习和吸收一切外国优秀文化成果 ④在全体公民中开展社会公德教育
    [     ]

    A、①②③
    B、①③④
    C、②③④
    D、①②④
    本题信息:2009年河北省期末题历史单选题难度一般 来源:王亚杰
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本试题 “加强社会主义文化建设是“十一五”规划的重要内容。加强社会主义文化建设要求我们:①继承和发扬中华民族的优秀文化传统 ②大力加强对外经济合作③学习和吸收一切...” 主要考查您对

推进素质教育

文学的繁荣

文化生活丰富多彩

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  • 推进素质教育
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素质教育:
素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式,它重视人的思想道德质素、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。与应试教育相对应。
素质教育的特点:
1、认为素质教育是以全面提高全体学生的基本素质为根本目的的教育。
2、认为素质教育要依据社会发展和人的发展的实际需要;有的定义虽然只提到人的发展,但并非是不考虑社会需要,而是针对“应试教育”忽视学生主体性的偏向而突出强调人的发展。
3、在某种意义上;素质使人联想到潜能,这些定义都主张充分开发智慧潜能。
4、不仅主张智慧潜能的充分开发,而且主张个性的全面发展,重视心理素质的培养。
推进素质教育:
发展历程:
(1)早在春秋时期的孔子,就已经提出了“因材施教”的教育理念。
(2)1985年5月,邓小平同志在改革开放以来第一次全国教育工作会议上指出:“我们国家,国力的强弱,经济发展后劲的大小,越来越取决于劳动者的素质,取决于知识分子的数量和质量。”这是素质教育的最初的思想源头。
(3)江泽民在党的十五大报告中进一步提出:“培养同现代化要求相适应的数以亿计的高素质的劳动者和数以千万计的专门人才,发挥我国巨大人力资源的优势,关系二十一世纪社会主义事业的全局。”明确指出教育改革和发展的根本目的在于提高民族素质。 
(4)1999年,中共中央、国务院作出了《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,并召开全国教育工作会议,发出了全面推进素质教育的动员令,素质教育开始进入全面推进的新阶段。


双百方针:
1956年4月28日,毛泽东在中共中央政治局扩大会议上说,艺术问题上的“百花齐放”,学术问题上的“百家争鸣”,应该成为我国发展科学,繁荣文学艺术的方针。“百花齐放、百家争鸣”,具体地说就是,在文艺创作上,允许不同风格、不同流派、不同题材、不同手法的作品同时存在,自由发展;在学术理论上,提倡不同学派、不同观点互相争鸣,自由讨论。


文学的繁荣发展:
文学艺术方面,新中国成立初期坚持将社会主义现实主义作为文艺创作和批评的基本原则,涌现出一批有影响的作品。小说之中,《铜墙铁壁》、《党费》、《新儿女英雄传》、《黎明前的黑暗》、《保卫延安》等,真实地反映了解放战争时期的战斗生活。《三千里江山》、《上甘岭》、《谁是最可爱的人》等抗美援朝作品在社会上产生了广泛的影响。这些作品都将革命历史题材的写作达到一个新的艺术水准。反映社会改革和火热的生活也是这一时期文学创作的热点。
1965年提出“百花齐放、百家争鸣”方针以后,出现了敢于直面现实、揭露人民内部矛盾的和以家庭、爱情为题材的小说,如《组织部新来的青年人》、《红豆》、《布谷鸟又叫了》等。一批在当代文学史上占有重要地位的名作。
小说《红旗谱》、《青春之歌》、《林海雪原》、《红岩》;
电影《林则徐》、《红色娘子军》、《甲午风云》、《女篮五号》、《早春二月》、《小兵张嘎》;
话剧《茶馆》、《关汉卿》、《蔡文姬》、《霓虹灯下的哨兵》、《年青的一代》;
诗歌《将军三部曲》、《回延安》、《祖国!光辉的十月》、《一个纯粹人的颂歌》;
散文《雪浪花》、《长江三日》等。
为庆祝建国15周年,于1964年10月集体创作的大型音乐舞蹈史诗《东方红》,在歌舞艺术革命化、民族化、群众化方面取得了新的成就。
《红岩》:

《红岩》:
《红岩》 作者:罗广斌、杨益言。是以描写重庆解放前夕残酷的地下斗争,特别是狱中斗争为主要内容的长篇小说。它的基本情节以集中营内的敌我斗争为中心,集中描写了革命者为迎接解放、挫败敌人的垂死挣扎而进行的最后决战,歌颂了革命者在酷刑考验下的坚贞节操,塑造了江姐等众多可歌可泣,令人难忘的革命英雄形象,深刻展示了革命者的崇高精神境界和思想光辉。

《青春之歌》:
《青春之歌》是杨沫的第一部长篇小说,小说写了一个“小资产阶级知识分子”林道静如何走上革命道路,并成为无产阶级战士的曲折过程。林道静形象的典型意义,在于说明了知识分子只有把个人命运同国家、民族命运结合在一起,才有真正的前途。
文化生活的丰富多彩:
随着国民经济的逐步发展,城乡居民在物质生活提高的同时,精神文化的需求也在不断增长。 主要表现为:对文化教育的投入增多;文化娱乐用品及服务支出在消费结构中的比例大幅度增长;医疗、养生、保健受到重视;消费观念和消费行为展现出多样性与个性化,提前消费、休闲生活成为新时尚。
文化生活丰富多彩:
1、原因:
经济基础决定上层建筑,人们对生活的要求正是经济发展的动力,消费的目地是为了生产。而文化是与经济挂钩的,随着物质生活的广泛提高,人们对生活的要求也会渐渐提高。
2、表现:
(1)参加文体活动越来越多,对文化教育的投入增多。
(2)文化娱乐,精神消费的消费结构的比重越来越大。
(3)节假日旅游逐渐成为热潮。
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