返回

高中二年级物理

首页
  • 单选题
    在实验室可以做“声波碎杯”的实验。在某次实验中先用手指轻弹一只酒杯,在听到清脆声音的同时,测出该声音的频率为600 Hz。接着将这只酒杯放在两只大功率的声波发生器之间,通过调整其发出的声波,就能使酒杯破碎。要成功完成上述实验,以下操作正确的是
    [     ]

    A.只需调整声波发生器使其输出功率足够大
    B.在输出功率足够大的条件下,调整声波发生器使其发出频率很高的超声波
    C.在输出功率足够大的条件下,调整声波发生器使其发出频率很低的次声波
    D.在输出功率足够大的条件下,调整声波发生器使其发出的声波频率尽量接近600 Hz
    本题信息:2012年四川省期中题物理单选题难度一般 来源:马凤霞
  • 本题答案
    查看答案
本试题 “在实验室可以做“声波碎杯”的实验。在某次实验中先用手指轻弹一只酒杯,在听到清脆声音的同时,测出该声音的频率为600 Hz。接着将这只酒杯放在两只大功率的声...” 主要考查您对

共振

等考点的理解。关于这些考点您可以点击下面的选项卡查看详细档案。
  • 共振
共振:

1、定义:当驱动力的频率等于振动系统的固有频率时,振动物体的振幅最大,这种现象叫做共振。
2、共振的条件:驱动力的频率等于振动系统的固有频率。
3、共振曲线:受迫振动的振幅A与驱动频率f的关系,f表示物体的固有频率,当f=f时,振幅最大。

4、共振的防止和利用:
①共振的利用:使驱动力的频率接近系统的固有频率,直至等于振动系统的固有频率。如:转速计、共振筛;
②共振的防止:使驱动力的频率远离振动系统的固有频率。
5、功与能:发生共振时,驱动力对振动系统总是做正功,总是向系统输入能量,使系统的机械能逐渐增加,振动物体的振幅增大。当驱动力对系统做的功与摩擦力做的功和介质阻力做的功之和相等时,振动系统的机械能不再增加,振幅不再增大
6、共鸣:共鸣——声音的共振现象
两个振动频率相同的声源,当一个声源振动时,产生的声波会通过介质(空气)传播到另一声源,使另一声源受到周期性的驱动力而做受迫振动,从而发出声音,这种现象称为共鸣
发现相似题
与“在实验室可以做“声波碎杯”的实验。在某次实验中先用手指轻弹...”考查相似的试题有: