定冠词的定义：

定冠词the 有this，that，these，those等意义，但较弱，用于单数或复数名词前，主要用来特指，使一个或几个事物区别于所有其他同名的事物。
定冠词通常位于名词或名词修饰语前，但放在both、all、double、half、twice等词之后。
如：All the students in the class went out.班里所有的学生都出去了。

定冠词的用法：

1、表示特指：
如：Look! A car has stopped there. The car is beautiful.  瞧，有辆汽车在那儿停下了。那辆汽车可真漂亮。
       Why not ask the teacher? 为什么不问问老师?
2、与单数可数名词连用表类别：
如：I hate the telephone. 我讨厌电话。 
       The cobra is dangerous. 眼镜蛇是危险的。
3、与某些形容词连用表示类别：
如：The rich are not always happier than the poor. 富人并不总是比穷人过得开心。
Theoldaremorelikelytocatchcoldthantheyoung.老年人比年轻人容易感冒。
4、用于独一无二的事物名词前：
如：The earth goes around the sun. 地球绕着太阳转。
        The sky was blue and clear. 天空清澈湛蓝。
5、用于方向或方位等名词前：
如：He looked towards the east. 他朝东望。
        Turn to the right at the second crossing. 在第二十字路口向右拐。
6、用于序数词或形容词的最高级前：
如：You will be the second to speak. 你第二个发言。
        Autumn is the best season here. 秋季是这里最好的季节。
7、用于乐器名词前表示演奏：
如：He plays the piano very well. 他的钢琴弹得很好。
注：若不是从演奏角度来考虑，而是考虑乐器的实体，则不一定用定冠词：
He bought a piano for his son. 他为儿子买了部钢琴。

定冠词与不定冠词互换用法比较：

1、在形容词最高级前一般加定冠词。但有时却用不定冠词，这时它不表示“最”的意思，而表示“非常”“很”的意思。
如：This is the most important question of all. 这是所有问题中最重要的一个。
        This is a most important question.  这时一个非常重要的问题。
2、在序数词前加定冠词，表示“第几”；加不定冠词则表示“又”“再”。
如：Will you be the firse to read the text? 你第一个读课文好吗？
         Will you have a second try? 你再试一次好吗？
3、在有些短语中，用定冠词和不定冠词一样。
如：The number of our school students is about 1500. 我校学生人数约为1500人。

定冠词的用法口诀：

特指双熟悉，上文已提及；
世上独无二，序数最高级；
某些专有名，习语及乐器。
以上口诀归纳了用定冠词的一般情况，即：
①特指某些人或物　　
②谈话双方都熟悉的人或事　　
③上文已经提到的人或事　　
④世界上独一无二的事物前　　
⑤序数词回形容词最高级前　　
⑥某些专有名词前　　
⑦一些习惯短语（如：intheday等）中和乐器前（如：playtheviolin/piano）。

定冠词知识体系：

定冠词用法拓展：

1、用于姓氏的复数前，表示全家人或全家中两个或两个以上的人：
如：The Browns live next to us. 布朗一家就住在我们隔壁。
        The Greens have no Children. 格林夫妇没有小孩。
2、用来代替前面已提到的人的身体部位或衣着等的一部分：
如：He hit me in the face. 他打我的脸。
        He caught the thief by the collar. 他抓住小偷的衣领。
3、用于逢整十数词的复数名词前，指世纪中的年代或人的约略年岁：
如：He began to learn French in his fifties. 他五十多岁开始学习法语。
        He went to Japan with his family in the sixties. 他在60年代带家人去了日本。
4、用于某些单数可数名词前，使意义抽象化，指其属性或功能等：
如：This colour is pleasant to the eye. 这颜色悦目。
        He is fond of the bottle. 他喜欢喝酒。
5、表示计算单位，含有a, each, per 之类的意义：
如：He is paid by the hour (piece). 他拿计时(件)工资。
        It sells at two dollars the pound. 这东西每磅卖两美元。
6、用于人名前，或特指、或比喻、或指其作品等；用于某些产品的名称前，指产品：
如：He likes the Picasso. 他喜欢毕加索的画。
        Lu Xun has been known as the Gorky of China. 鲁迅人称中国的高尔基。
7、用于江、(运)河、海、洋以及山脉、群岛、半岛、海岛、海峡、沙漠等名称的前：
如：the Chang jiang River 长江  
        the Pacific(Ocean) 太平洋 
        the Suez(Canal) 苏伊士运河
①关于湖名前是否用冠词通常要分两种情况：
中国的湖名在英译时，其前通常加定冠词：
the West Lake 西湖，the Dong ting Lake洞庭湖。
而外国的湖名前，多数不加定冠词，少数加定冠词，视习惯而定：
Lake Success 成功湖，the Lake of Geneva日内瓦湖 
②山名的构成有两种方式：
若用于“山名＋Mountains”，其前常用定冠词：the Jing gang Mountains 井冈山；
若用于“Mount/Mt＋山名”，则通常不用冠词：Mount Tai 泰山。
另外，若不出现mountain一词时，则通常要用冠词：theAlps阿尔卑斯山。
8、用于由普通名词或含有普通名词构成的专有名词 (如国名、地名、政党、团体、组织机构以及旅馆、商店、学校、医院、文娱场所、建筑物等)前：
如：the United Nations 联合国  
        the People's Republic of China  中华人民共和国   
        the National People's Congress 全国人民代表大会
注：大学名称的构成要注意以下情况：
①对于以地名命名的大学,通常有两种形式 (注意冠词的有无)：
如：the University of London / London University  伦敦大学
②对于以人名命名的大学，通常只有一种表达(不用冠词)：
如：Yale University 耶鲁大学  
        Brown University  布朗大学

零冠词的概念：

名词前没有定冠词、不定冠词、或任何限定词的现象。

零冠词的用法：

零冠词是指名词前面没有不定冠词、定冠词，也没有其他限定词的现象，零冠词的用法如下：

1、表示抽象概括意义时，不可数名词和复数名词使用零冠词：
例：Books are my best friends. 书是我的好朋友。
        Water boils at 100℃. 水在摄氏100度沸腾。
比较：The water in this river is undrinkable. 这条河的水不可饮用。

2、专有名词通常使用零冠词：
例：Lu Xun is a great Chinese writer. 鲁迅是一位伟大的中国作家。
        London is the capital of England. 伦敦是英国的首都。
       China is a developing socialist country. 中国是一个发展中的社会主义国家。

3、按照习惯下列各类名词使用零冠词：
1）季节、月份、星期以及节假日等名词：
例：Summer begins in June in this part of the country. 这个地区夏天从六月份开始。
        We have no classes on Sunday. 星期日我们不上课。
        There are a lot of people shopping at Christmas. 在圣诞节有很多人购买东西。
2）三餐饭菜的名词：
例：have supper 吃晚饭
        come to dinner 去吃饭
3）语言、运动、游戏等名词：
例：She speaks Chinese. 她说汉语。
        He plays football. 他踢足球。
        Let's have a game of chess. 咱俩下盘棋吧。
4）在某些意义有改变的名词前要使用零冠词：
例：He has gone to school. (tolearn) 他去上学了。
        They are in church just now. (to worship) 现在他们在做礼拜。
同样，in hospital是“住院（治疗）”，in prison是“服刑”，等等。
注意：如果在这类名词前加冠词，则表示去那里干与之无关的事：
例：go to the school 可理解为去学校看望人，而不是“学习”。

4、在表示职位、头衔、身份等名词前：
例：Professor Wang 王教授
        Doctor Tompson 汤普生医生
        President Lincoln 林肯总统
        Dean of the English Department 英语系主任

零冠词的特殊用法：

1、用于物质名词前。物质名词表示泛指或一般概念时，通常用零冠词：
如：Water boils at 100℃. 水在摄氏100度沸腾。
        Blood is thicker than water. 水浓于水(即亲人总比外人亲)。
表示泛指或一般概念的物质名词前，即使有一描绘性修饰语，仍用零冠词：
如：Don't eat rotten food. 不要吃腐烂的食物。
注：(1)若特指，物质名词前可用定冠词：
如：Is the water in the well fit to drink? 这井里的水能喝吗? 
        (2)表示一种、一杯、一场、一阵、一份等这样的概念时，可用不定冠词：
如：This is a very good wine. 这是一种很好的酒。
        A coffee, please. 请给我来杯咖啡。
        It was very cold and a heavy snow was falling. 当时天气很冷，正在下大雪。

2、用于抽象名词前。抽象名词表示泛指或一般概念时，通常用零冠词：
如：Do you like music? 你喜欢音乐吗?
        Failure is the mother of success. 失败是成功之母。
表示泛指或一般概念的抽象名词前，即使有一描绘性修饰语，仍用零冠词：
如：I like light music very much. 我非常喜欢轻音乐。
注：(1)若特指，抽象名词前可用定冠词：
如：I like the music of Mozart. 我喜欢莫扎特的曲子。
        (2)若表示一种、一类、一方面、那种、这种等这之类的概念时，可用不定冠词：
如：He lives a happy life. 他过着幸福的生活。
        Physics is a science. 物理是一门科学。
        (3)表示动作的一次、一例、一番等时，可用不定冠词：
如：Let me have a look. 让我看一看。
       (4)表示与抽象名词意义相关的具体的人或事，可用不定冠词：
如：The book is a delight to read. 这书读来很有趣。

3、用于专有名词前。在通常情况下，专有名词前用零冠词：
如：Smith lives in London. 史密斯住在伦敦。
注：若特指，专有名词前有时也可用定冠词：
如：The Smith you're looking for no longer lives here. 你找的那个史密斯不住这儿了。 

4、用于复数名词前。复数名词表示类别时，通常用零冠词：
如：Teachers should be respected. 教师应该受到尊重。
泛指不定量的人或物，也用零冠词：
如：We are students of ClassFive. 我们是五班的学生。
注：若特指，复数名词前应用定冠词：
如：The teachers should attend the meeting 教师应参加会议。

5、用于单数可数名词前。单数可数名词前用零冠词，主要有以下情况：
(1)用于表示家庭成员或nurse, cook, teacher等名词前：
如：Mother is not at home.妈妈不在家。
        Ask nurse to put the child to bed  叫保姆孩子抱到床上去睡觉。
        Teacher was satisfied with our work. 老师对我们的工作很满意。
(2)用于动词turn(变成)，go(变成)后作表语的名词通常用零冠词：
如：He was a teacher before he turned writer. 他在成为作家之前是教师。
        He has gone socialist. 他成了社会主义者。
(3)在让步状语从句的倒装句式中，单数可数名词通常用零冠词：
如：Child as he is, he knows a lot. 他虽然是个孩子，但已经很懂事了。
        Teacher though he is, he can't knowe verything. 他虽然是老师，但也不可能什么都懂。
(4)单数可数名词用作呼语，通常用零冠词：
如：How is she, doctor? 医生，她怎么样?
        Can you drive me to the station, driver? 司机，请送我去车站，好吗?
(5)在某些独立结构中通常用零冠词：
如：The teacher came in, book in hand. 老师走进教室，手里拿着书。
        He was sitting in the chair, pipe in mouth. 他坐在椅子里，嘴里叼着烟斗。
(6)在“kind[sort]of＋名词”这一结构中，名词通常用零冠词：
如：This kind of book is very interesting. 这种书很有趣。
        He is the sort of person I really dislike. 他这种人我真不喜欢。
注：注意以下两句在含义上的差别：
      Whatkindofcarisit?这是什么牌子的车?
      Whatkindofacarisit?这种车质量如何?
(7)当单数可数名词含义抽象化具有形容词意味时，通常用零冠词：
如：The man was more animal than man. 那个人与其说是人，不如说是畜生。 
        I was fool enough to accep this offer. 我接受他的提议真是太傻了。
       Are you man enough for this dangerous job? 你有勇气敢做这项危险的工作吗?

零冠词用法口诀：

下列情况应免冠，代词限定名词前；
专有名词不可数，学科球类三餐饭；
复数名词表泛指，两节星期月份前；
颜色语种和国名，称呼习语及头衔。
以上口诀主要概括了一般应“免冠”的几种情况，即：
①名词前已有作定语用的this、that、some、any、my等限定词。
②专有名词和不可数名词前。
③表示学科的（如：maths、Chinese、physics）名词前。
④球类活动的名词前及三餐总称前。
⑤复数名词表示泛指（一类人或事）时。
⑥节日、季节、星期、月份前。
⑦表示颜色（如：It's red/yellow.）、语种（如：speak English/Japanese）和国家的非全称名词（如：We live in China. They come from America.）。
⑧在称呼或表示头衔的名词前。
⑨某些习惯短语中（如：inbed、go to school 等）。

零冠词知识体系：

零冠词用法拓展：

(1)节假日、星期、月份、季节等通常用零冠词：
如：We had a good time on Christmas Day. 我们在圣诞节过得很愉快。
        Monday comes before Tuesday. 星期二在星期一之后。
        He was born in September, 1988. 他出生在1988年9月。
注：①我国用Festival构成的传统节日通常用定冠词：
如：the Spring Festival春节
        the Mid-autumn Festival [theMoonFestival]中秋节 
        ②若表示特指或心目中的专指，星期、月份、季节等名词前可用定冠词： 
 如：He went abroad in the September of 1988. 他于1988年9月出国。 
         He came on the Sunday and went away on the Monday. 他星期日来，星期一就走了。
        ③表示“某一个”或受描绘性定语修饰表示“某种”这样的意义时，节日、星期、月份、季节等名词也可用不定冠词： 
如：My birthday happened to be on a Saturday. 我的生日碰巧是星期六。 
        She came round to see me on a sunny Sunday. 她在一晴朗的星期日来看了我。 
        We had a nice Christmas. 我们过了一个愉快的圣诞节。
        ④当季节名词不强调时间而强调季节的内涵时，通常用 the： 
如：Winter is coming. 冬天要来了。(单纯指冬天的时间)
        The winter is coming. 冬天要来了。(暗示寒冷)
(2)某些表示自然界时间变化现象的名词，与某些介词(如at, after, before, till, until, towards, from等) 构成短语时，通常用零冠词：
 如：at day-break 在天亮时
         before dawn 在天亮前
         at dusk 在黄昏时
         after sunset 在日落后
         after sunrise 在日出前
         until sundown 直到日落
         towards dark 天快黑时
         at midnight 在半夜
         from dawn till dusk 从早到晚
当day, night, evening, morning, afternoon 等表示抽象的时间概念时，通常用零冠词：
如：Night fell. 天黑了。
        Evening came on. 夜幕来临。
        It was late afternoon before he reached home. 傍晚时候他才到家。
(3)球类、三餐、茶点等名词前，通常用零冠词：
如：We play basketball in the afternoon. 我们下午打篮球。
        What do you have for breakfast? 你早餐吃什么?
        They were at tea when I called. 我来访时他们正在喝茶(吃茶点)。
注：①球类名词若不是作为一项体育活动看待，而是作为一个实实在在的东西来看待，则可以用冠词：
如：The basketball is mine. 这个篮球是我的。
        He bought a basketball. 他买了一个蓝球。
        ②三餐饭被特指可用定冠词，若受形容词修饰且非特指，可用不定冠词：
如：The supper she cooked was delicious. 她做的晚餐很可口。
        We had a good lunch at Uncle's. 我们在叔叔家吃了顿丰盛的午餐。
(4)当名词后接有数词表示顺序时，名词前通常用零冠词：
如：Lesson10 is more interesting than Lesson11. 第10课比第11课更有趣。
        There's a picture of a ship on page15. 在第15页有张一艘船的照片。
(5)公园、广场、学校、语言等名词前通常用零冠词：
如：Hyde Park 海德公园
        Central Park(纽约) 中内公园
        Zhong shan Park中山公园
        Tian AnMen Square天安门广场
        speak English 说英语
        Beijing University 北京大学
注：当语言名词表特指意义或指某一语言中的对应词时，通常用定冠词：
如：the English spoken in America and Canada 在美国和加拿大讲的英语
       What's the English for this? 这个东西用英语怎么说?
另外，在语言名词后加上language一词时，也要用冠词：the English language。
(6)表示学习、生活、娱乐等的单数名词，若表示相关的活动时，通常用零冠词：
如：go to school (bed, church, town, class, college, etc)去上学 (睡觉，做礼拜，进城，上课，上大学，等)
        in bed (school, class, college, church, prison, hospital,etc) 在睡觉 (上学，上课，上大学，做礼拜，坐牢，住院，等)
        be sent to hospital (prison) 被送往医院住院或治疗(关进监狱)
        School is over at twelve. 12点放学。
注：①若不是指活动，而是指具体的实物，则要用冠词。比较：
如：go to the bed到床边去 (侧重指“床”这个实体)
        go to bed 上床睡觉(侧重指与“床”有关的活动，即睡觉)
        be in the school 在这所学校里 (侧重指“学校”这个地点)
        be in school 在上学(侧重指与“学校”有关的活动，即读书)
        ②但是cinema, theatre是例外，它们表示相关活动时，其前要用定冠词：
如：He often goes to the cinema (theatre). 他经常去看电影(看戏)。
        I prefer the cinema to the theatre. 我喜欢看电影，不喜欢看戏。
③有时定冠词和零冠词的选择与英美英语的不同习惯有关：
如：in hosptital (英) 住院
        in the hospital (美) 住院
        go to university (英)上大学
        go to the university (美)上大学
        at table (英)在吃饭
        at the table(美)在吃饭
(7)某些用介词by构成的方式的短语通常用零冠词：
①表示乘坐交通工具：
如：by bus 乘公共汽车
        by bike(bicycle) 骑自行车
        by plane/byair乘飞机
        by ship(boat) 坐船
        by land 走陆路
        by sea 从海路
②表示用通讯或通信等方式：
如：by phone 用电话
        by telegram 用电报
        by letter 用信件
        by post 用邮寄
        by radio 用无线电
        by hand 用手工
(8)表示正式的或独一无二的头衔或职位等，在用作宾语、表语、补语或同位语时，通常用零冠词：
如：John is captain of the team. 约翰是足球队的队长。
        He is head of the foreign languages department. 他是外语系主任。
注：尽管有时也有用定冠词的现象，但以零冠词为普通。
(9)单数可数名词紧密联系的平行结构，通常用零冠词：
如：They are brother and sister. 他们是兄妹。
        Please pass me pencil and paper. 请把纸笔递给我。
        Boy and girl came up to me together. 一个男孩和女孩一起向我走来。
(10)有些短语用零冠词和定冠词均可，只是含义不同：
如：out of question 毫无疑问
        out of the question 不可能，不值得考虑的
        keep house 料理家务
        keep the house 呆在家里不外出
        in charge of 负责，管理，主管
        in the charge of 在…的管理(负责)之下
(11)许多习语用零冠词：
如：catch fire 着火
        give way 让路
        lose heart 灰心
        move hosue 搬家
        send word 捎信
        take place 发生
        by chance 偶然
        catch sight of 看见
        make use of 利用

序数词的概念：

表示顺序的数称为序数词。如：first, second, third, fourth。

序数词的构成与用法：

1、序数词的构成：
①一般来说，是由相应的基数词加词尾th构成。
   例：four＋th→fourth
           six＋th→sixth
           seven＋th→seventh
           ten＋th→tenth
②下面这些基数词在变为序数词时，有特殊的变化。
例：one→first
        two→second
        three→third
        five→fifth
        eight→eighth
        nine→ninth
        twelve→twelfth
③十位整数序数词的构成方法是将基数词的词y变成i，然后再加eth。
例：twenty→twentieth
        thirty→thirtieth
        forty→fortieth
        ninety→ninetieth
④两位或两位以上的基数词变成序数词时，仅将个位数变成序数词。
例：twenty－one→twenty－first
        thirty－five→thirty－fifth
        a hundred and fifty－three→a hundred and fifty－third

2、序数词的用法：
①序数词在使用时，一般加上定冠词。
例：the first book
        the second floor
        the third day
        the fourth week．
②序数词在多数情况下都用作定语，有的也可以作表语、主语和宾语。
例：The may1st is Labour Day. 五月一日是劳动节。
        My room is on the second floor. 我的房间在二楼。
        The first is larger than the secon.（主语）第一个比第二个大。
        Read the book from the first.（宾语）从开头读这本书。
        You'll be the sixth to write.（表语）你将是第六个写的。
③序数词的前面可以加上不定冠词，用来表示“再一”，“又一”的意思。
例：You may have a third try. 你可以第三次尝试。

序数词知识体系：

约数的表达方法：

用tens/dozens/scores/hundreds/thousands/millions of 表示“几十、几百、上千、成千上万”等。
如：The boy bought dozens of pencils.            
        Thousands of people died in the earthquake.
注意： (A)：dozen, score, hundred, thousand, million等表示确切数量时，不用复数。
如：five dozen (of) eggs   五打鸡蛋
        hree hundred people  三百个人

分数词的构成和用法：

1）分数词构成法：
分数词（FractionalNumerals）由基数词和序数词构成，基数词代表分子，序数词代表分母。除了分子为1的情况下，序数词都要用复数形式：
如：1/4：one-fourth
        5/9：five-ninths
        2/3：two-thirds
       17/5：three and two-fifths
       7/12：seven-twelfths
       379/8：forty-seven and three-eighths
此外还有下面表示法：
如：1/2：a(one) half
        1/4：a(one) quarter
        3/4：three-quarters
        9/4：two and a quarter
        3/2：one and half
        31/4：seven and three quarters

不定代词概说：

英语的不定代词有all, each, both, either, neither, one, none, little, few, many, much, other, another, some, any, no, few, little, both, enough, every等，以及由some,any,no和every构成的合成代词（即somebody, anyone, nothing等）。在这些不定代词中，多数都能作主语、宾语、表语或定语，但是代词none以及由some, any, no和every构成的合成代词只能作主语、宾语或表语，不能作定语，而no和every则只用作定语。

不定代词用法对比：

1、so little与such little的区别：
用so little还是such little取决于little的意思：若表示数量方面的“少”，则用so little；若表示形状体积的“小”，则用such little： 
如：He has so little time for reading. 他读书的时间少得可怜。 
 I've never seen such little boxes. 我从未见过那样小的盒子。
2、some与any的用法区别：
一般说来，some用于肯定句中，any用于否定句和疑问句中。但是，在表示请求、邀请或征求意见的句子中，通常要用some而不用any：
如：Would you like some cake? 吃点蛋糕吗？
        Why not buy some bread? 为什么不买些面包呢？
        Shall I get some chalk for you? 要我帮你拿些粉笔来吗？
注：any有时也用于肯定句中，此时表示“任何”：
如：Any colour will do. 任何颜色都行。
        Come any day you like. 随便哪天来都可以。
3、many与much的用法区别：
两者都表示“许多”，但many修饰或代替可数名词(复数)，与few(少数)相对；
而much用来修饰或代替不可数名词（单数），与little（少量）相对。在口语中两者主要用于非肯定句中： 
如：Did you see many people there? 你在那儿看见许多人了吗?
        We don't have much time. 我们没有许多时间。
在肯定句中，一般用a lot of, lots of, plenty of 等代之。但在正式文体中有时也用于肯定句中；
另外，若用作主语或主语的定语，或其前有how, too, as, so, a good, a great等修饰，也可用于肯定句中：
如：Many of us left early. 我们有许多人离开得很早。
        Much work has been done. 许多工作都已经做了。
        You've given me too much. 你已给我太多了。
        Take as many(much) as you want. 你要多少拿多少。 
        I asked her a great many questions. 我问了她许多问题。
4、few, a few与little, a little的用法区别：
（1）few和a few后接可数名词的复数形式。few表示数量很少或几乎没有，强调“少”，含有否定意义；
a few表示数量虽然少但毕竟还有，强调“有”，含有肯定意义：
如：It is very difficult, and few people understand it. 它很难，没有几个人能懂。
        It is very difficult, but a few people understand it. 他虽难，但是有些人懂。
（2）little和alittle之后接不可数名词，其区别跟few和a few之间的区别相似：
如：Unfortunately, I had little money on me. 很不巧，我身上没带什么钱。
        Fortunately, I had a little money on me. 幸好我身上带着一点钱。
5、other, the other, another与others的用法区别：
这些不定代词不仅在含义上有单复数之分，而且在用法上有泛指（无the）和特指（有the）之别。其用法区别可归纳如下： 
（1）指单数时，若泛指用another，若特指用the other：
如：Give me another(one). 另外给我一个。 
        Shut the other eye, please. 请把另一只眼睛也闭上。
（2）指复数时，若泛指用other（后接复数名词），若特指用the other（后接复数名词）：
如：There are other ways of doing it. 做这事还有其他的办法。
       Where have the other students gone? 其他学生都到哪里去了？
（3）others永远表示复数意义（且其后不能再接名词）。其用法大致相当于“other+复数名词”，同样地the others大致相当于“the other＋复数名词”：
如：Other people[Others] may not think that way. 别的人可能不这样想。
        He is cleverer than the others[the other students] in her class. 他比班上其他学生聪明。
（4）another一般只能表单数，且其后接名词也只能接单数名词。但是若其后有数词或few修饰时，则也可接复数名词：
如：We need another few chairs. 我们还需要几把椅子。
        In another two weeks it'll be finished. 再过两个星期就可做完了。
（5）与some对比使用时，用others（此时与some同义）：
如：Some say yes, and others say no. 有人说对，有人说不对。

不定代词用法点拨：

1、指两者和三者的不定代词：
有些不定代词用于指两者(如both, either, neither)，有的不定代词用于指三者(如all, any, none, every)，注意不要弄混：
如：Both of my parents are doctors. 我的父母都是医生。
        All of the students are interested in it. 所有的学生对此都很感兴趣。
        There are trees on any side of the square. 广场的每一边都种有树。
        He has two sons, neither of whom is rich. 他有两个儿子，都不富有。
        He has three sons, none of whom is rich. 他有三个儿子，都不富有。
注：each可用于两者、三者或三者以上，而every只用于三者或三者以上，因此用于两者时只能用each，不能用every。

2、复合不定代词的用法特点：
复合不定代词包括something, somebody, someone, anything, anybody, anyone, nothing, nobody, noone, everything, everybody, everyone等。它们在句中可用作主语、宾语或表语，但不能用作定语。something, someone等和anything, anyone等的区别与some和any的区别一样，前者一般用于肯定句，后者一般用于否定句、疑问句或条件句。具体使用时应注意以下几点：
（1）复合不定代词受定语修饰时，定语应放在它们后面：
如：There is nothing wrong with the radio. 这收音机没有毛病。
        Have you seen anyone[anybody] famous? 你见过名人吗?
（2）指人的复合不定代词若用作主语，其谓语动词一般用单数，相应的人称代词和物主代词也用单数he, him, his(不一定指男性)。但在非正式文体中常用复数代词they, them, their：
如：Everyone knows this, doesn't he[don't they]? 人人都知道这一点，不是吗?
        If anybody[anyone] comes, ask him[them] to wait. 要是有人来，让他等着。
（3）指事物的复合不定代词若用作主语，谓语动词只能用单数，相应的人称代词也只能用it，而不用they：
如：Everything is ready, isn't it? 一切都准备好了，是吗?
（4）anyone, everyone等只能指人，不能指物，且其后一般不接of 短语。若是指物或后接of 短语，可用any one, every one(分开写)：
如：any one of the boys(books) 孩子们(书)当中的任何一个(本)
        every one of the students(schools) 每一个学生(一所学校)

3、是any not还是not any：
按英语习惯，any以及含有any的复合不定代词用于否定句时，它只能出现在否定词之后，而不能在否定词之前：
误：Anyone doesn't know how to do it.
正：No one knows how to do it.任何人都不知道如何做它。
误：Anybody[Anyone] can not do it.
正：Nobody[Noone] can do it.这事谁也干不了。
误：Anything can not prevent me from going.
正：Nothing can prevent me from going. 什么也不能阻挡我去。

4、不定代词与部分否定：
不定代词all, both, every等与not连用时构成部分否定；若要表示完全否定，则需换用none, neither, no one等。
比较：All of the students like the novel. 所有这些学生都喜欢这本小说。 
            Not all of the students like the novel. 并不是所有这些学生都喜欢这本小说。
            All of the students don't like the novel. 并不是所有这些学生都喜欢这本小说。
            None of the students like the novel. 这些学生当中没有一个喜欢这本小说。

5、all, both, each等用作同位语：
若用作主语同位语，主语可以是名词或代词；若用作宾语等其他成分的同位语，则宾语等成分必须是人称代词，而不能是名词：
如：We have all read it. 我们都读过他。(all修饰的主语是代词)
        The villages have all been destroyed. 村庄都被毁了。(all修饰的主语是名词)
        They told us all to wait there. 他叫我们都在那儿等。(all修饰的宾语是代词)
但不能说：They told the men all to wait there. (all修饰的宾语是名词不是代词)

不定代词知识体系：

不定代词与语境考题：

不定代词是高考的常考考点，有的不定代词考题出得比较灵活，不能死套规则，要注意结合语境来理解：
例1：—Is____here?
        —No, Bob and Tim have asked for leave.
A. anybody
B. everybody
C. somebody
D. nobody
解析：
若只是从表面来看，填空句是个疑问句，可能会误选A。但其实此题最佳答案应选B，因为下文的答句说“只有Bob和Tim请假了”，这说明问句是在查人数，故用Is everybody here? (大家都到齐了吗？)

例2：I agree with most of what you said, but I don't agree with_____.
A. everything
B. anything
C. something
D. nothing
解析：
此句若从表面看，有可能误选B，因为填空句为否定句。但实际上最佳答案为A，因为上文说“我同意他说的大部分内容”，这与下文的but I don't agree with everything (但并不是同意他说的所有内容)完全相符。

例3：—Doyouhave_____athomenow,Mary?
          —No, we still have to get some fruit and tea.
A. something
B. anything
C. everything
D. nothing
解析：答案：C，句意为“玛丽，现在家里东西都准备齐了吗？”“还没有，我们还要买些水果和茶。”

例4：—If you want a necklace, I'll buy one for you at once.
          —Oh, no. A necklace is not_____that I need most.
A. anything
B. something
C. nothing
D. everything
解析：
此题容易误选A，机械地认为：something用于肯定句，anything用于否定句或疑问句。但是，此题的最佳答案是B，something在此的意思不是“某种东西”，而是指“那种东西”或“这种东西”，即心中最想要的那种东西(相当于the thing)。

形容词的概念：

形容词(adjective)，简称adj.或a，形容词用来修饰名词或代词，表示人或事物的性质、状态，和特征的程度好坏与否，形容词在句中作定语、表语、宾语补足语。通常，可将形容词分成性质形容词和叙述形容词两类，其位置不一定都放在名词前面。

形容词的作用与位置：

形容词是用来修饰名词的，常被放在名词前作定语，或放在系动词后面作表语。以下属几种特殊情况，须牢记；
（1）形容词短语作定语，定语后置。
如：a language difficult to master,
        a leaning tower about 180 feet high
（2）表语形容词（afraid、alike、alone、asleep、awake、alive等）作定语，定语后置。如a man alive。有些表身体健康状况的形容词如well、faint、ill只作表语。sick既可作表语又可作定语，ill如作定语意为“bad”。
（3）用作定语，修饰由不定代词one、no、any、some和every构成的复合词如anything、something等时，通常后置。
如：I have something important to tell you.
（4）else常用作疑问代词和不定代词的后置定语。
（5）enough、nearby修饰名词前置或后置，程度副词一般位于形容词、副词前面，enough修饰形容词、副词时，必须后置。
（6）几个并列的形容词作定语，其语序通常为：限定语（The、A）+描绘性形容词+size（大小）+shape（形状）+age（年龄、时间）+color（颜色）+origin（国籍、来源）+material（材料）+purpose（目的）+名词。

口诀：
限定描绘大长高，形状年龄和新老；颜色国籍跟材料，作用类别往后靠。
如：a heavy black Chinese steel umbrella,
        the man's first tow interesting little red French oil paintings

形容词的用法：

1、形容词修饰名词，说明事物或人的性质或特征。通常，可将形容词分成性质形容词和叙述形容词两类，其位置不一定都放在名词前面：
1）直接说明事物的性质或特征的形容词是性质形容词，它有级的变化，可以用程度副词修饰，在句中可作定语、表语和补语。例如：hot热的。
2）叙述形容词只能作表语，所以又称为表语形容词。这类形容词没有级的变化，也不可用程度副词修饰。
大多数以a开头的形容词都属于这一类。例如：
afraid害怕的。（错）Heisanillman. （对）Themanisill. （错）Sheisanafraidgirl. （对）Thegirlisafraid.
这类词还有：well，unwell，ill，faint，afraid，alike，alive，alone，asleep，awake等。
3）形容词作定语修饰名词时，要放在名词的前边。但是如果形容词修饰以-thing为字尾的词语时，要放在这些词之后。例如：somethingnice

2、用形容词表示类别和整体：
1）某些形容词加上定冠词可以泛指一类人，与谓语动词的复数连接。如：the dead，the living，the rich，the poor，the blind，the hungry The poorarelosinghope.穷人失去了希望。
2）有关国家和民族的形容词加上定冠词指这个民族的整体，与动词的复数连用。如：the British，the English，the French，the Chinese. The English have wonderful senseofhumor.

以-ly结尾的形容词：
1）大部分形容词加-ly可构成副词。但friendly，deadly，lovely，lonely，likely，lively，ugly，brotherly，仍为形容词。改错：
如：（错）She sang lovely.
        （错）He spoke to me very friendly.
        （对）Her singing was lovely.
        （对）He spoke to me in a very friendly way.
2）有些以-ly结尾既为形容词，也为副词。 daily，weekly，monthly，yearly，early .
如：The Times is a daily paper. 
        The Times is published daily.

形容词知识体系：

复合形容词的构成：

（1）形容词+名词+ed：
          如：kind-hearted 好心的，white-haired 白发的
（2）形容词+形容词：
          如：red-hot 炽热的，dark-blue 深蓝的
（3）形容词+现在分词：
          如：good-looking 好看的，easy-going 随和的
（4）副词+现在分词：
          如：hard-working 勤劳的，fast-moving 快速转动的
（5）副词+过去分词：
          如：hard-won 得来不易的，newly-made 新建的
（6）名词+形容词：
          如：life-long 终生的，world-famous 世界闻名的
（7）名词+现在分词：
          如：peace-loving 爱好和平的，fun-loving 爱开玩笑的
（8）名词+过去分词：
          如：snow-covered 白雪覆盖的，hand-made 手工的
（9）数词+名词+ed：
          如：four-storeyed 4层楼的，three-legged 3条腿的
（10）数词+名词（名词用单数）：
          如：ten-year 10年的,  two-man 两人的

介词和介词短语的概念：

介词是一种用来表示词与词、词与句之间的关系的虚词，在句中不能单独作句子成分。介词后面一般有名词、代词或相当于名词的其他词类，短语或从句作它的宾语。介词和它的宾语构成介词词组，在句中作状语，表语，补语或介词宾语。介词可以分为时间介词、地点介词、方式介词和其他介词。

误用介词的三种情况：

1、多用介词：
多用介词可能是受汉语意思的影响将及物动词误用作不及物动词，也可能是受相关结构的影响而用错：
误：We discussed about the plan.
正：We discussed the plan. 我们讨论了计划。
误：Did he mention about the accident?
正：Did he mention the accident? 他提到那次事故了吗?
误：I saw her enter into the bank.
正：I saw her enter the bank. 我看见她进了银行。
误：He married with[to] a nurse.
正：He married a nurse. 他同一位护士结了婚。
误：How can contact with you?
正：How can contact you? 我怎么与你联系?
误：We should serve for the people heart and soul.
正：We should serve the people heart and soul. 我们应该全心全意地为人民服务。
误：Who controls over the factory? (但名词control可接over)
正：Who controls the factory? 谁管理这个工厂?
误：He has a great many of friends here. (比较a great number of)
正：He has a great many friends here. 他在这儿有很多朋友。

2、漏用介词：
漏用介词可能是受汉语意思的影响将不及物动词误用作及物动词，或是受相关结构的影响的影响而用错等：
误：This matter is difficult to deal. (deal with=处理)
正：This matter is difficult to deal with. 这事很难处理。
误：He is not a man to be depended.
正：He is not a man to be depended on. 他不是个可靠的人。
误：He took a cup of tea, and went on the story.
正：He took a cup of tea, and wentonwiththestory.他喝了一口茶，又接着讲故事。
误：My mother still regards me a child. (比较consider…as中的as可省略)
正：My mother still regards me as a child. 我母亲还把我当小孩看。
误：They insisted sending a car over to fetch us.
正：They insisted on sending a car over to fetch us.他们坚持要派车来接我们。
误：What he says is worth listening.
正：What he said is worth listening to.他的话值得一听。

3、错用介词：
错用介词的情况比较复杂，可能是因受汉语意思的而错，也可能是因弄不清搭配关系而错，可能是混淆用法而错，也可能是受相关结构的影响而错，可能是忽略语境而错，也可能是想当然的用错：
误：She called on his office yesterday. (call on+人，call at+地点)
正：She called at his office yesterday. 她昨天去了他办公室拜访。
误：He is engaged with a nurse.
正：He is engaged to a nurse.他与一位护士订了婚。
误：The sun rises from the east.
正：The sun rises in the east.太阳从东方升起。
误：Under his help, I finished it in time.
正：With his help, I finished it in time. 在他的帮助下，我及时做完了。
误：During he was in Japan, he visited many places.
正：During his stay in Japan, he visited many places.他在日本期间,参观过许多地方。
误：We are familiar to his character.
正：We are familiar with his character.我们了解他的性格。
误：Help yourself with the fruit.
正：Help yourself to the fruit.吃点水果吧。

介词的宾语：

 1、名词或代词作介词宾语：
如：Are you interested in history? 你对历史感兴趣吗？
        Don't worry about it. 别为它担心。
注：若是人称代词用作介词宾语，要注意用宾格。
如：No one can sing like her. 没有人能像她那样唱歌。(不能用like she)
2、动名词作介词宾语：
如：He is good at telling stories. 他善于讲故事。 
        In crossing the street he was run over. 他在穿过马路时被汽车撞倒。
3、过去分词作介词宾语：
如：We can't regard the matter as settled. 我们不能认为这事已经解决。
        I take it for granted you have read the book. 我以为你读过这本书。
注：过去分词用作介词宾语通常只见于某些固定结构中，如上面第1句涉及regard…as(认为…是)结构，第2句涉及take sth for granted(认为某事属实)。在其他情况下，介词后通常不直接跟过去分词作宾语，若语义上需要接过去分词(表被动)，可换用“being+过去分词”：
如：He went out without being seen by the others.他出去了，没有被其他人看见。
4、从句作介词宾语：
如：He was not satisfied with what she said. 他对她说的不满意。
        I'm worried about where he is. 我担心他上哪儿去了。
注：介词后通常不接that从句，遇此情况需考虑用其他结构：
误：He paid no attention to that she was poor.
正：He paid no attention to the fact that she was poor. 他根本不注意她很穷这一事实。
但有个别介词(如except)可接that从句。
比较：I know nothing about him except that he lives next door./I know nothing about him except for the fact that he lives next door. 我只知道他住在隔壁,其它的就不知道了。
5、不定式作介词宾语：
如：I had no choice but to wait. 除了等，我没有别的选择。 
       He wanted nothing but to stay there. 他只想留在那儿。
       They did nothing but complain. 他们老是一个劲地抱怨。 
       He never did anything but watch TV. 除了看电视，他从不干任何事。
注：(1)介词后接不定式的情形通常只见于but, except等极个别个词。该不定式有时带to，有时不带to，其区别是：若其前出现了动词do，其后的不定式通常不带to；
若其前没有出现动词do，则其后的不定式通常带to。 
(2)介词后虽然通常不直接跟不定式作宾语，但却可接“连接代词(副词)+不定式”结构：
如：He gave me some advice on how to do it. 对于如何做这事他给我提了些建议。
6、形容词作介词宾语：
如：Her pronunciation is far from perfect. 她的语音远不是完美的。
        In short, we must be prepared. 总而言之，我们要有准备。
        Things have gone from bad to worse. 事情越来越糟。
注：(1)有些形容词用作介词宾语可视为其前省略了动名词being：
如：He regarded the situationas(being) serious. 他认为形势严重。
        His work is far from(being) satisfactory. 他的工作丝毫不令人满意。 
(2)有些“介词+形容词”的结构已构成固定搭配：in full全部地，全面地，无省略地； in private私下地，秘密地； in particular特别地；in general一般地，通常地，概括地； in brief 简言之；in short总之，简言之； in vain徒然地，徒劳无益地；for fee免费地，无偿地； for certain肯定地，确切地；for sure肯定地，确切地； for short为了简短，简称；atl arge自由自在地，逍遥法外； by far…得多
7、副词作介词宾语：
如：I can't stay for long. 我不能久呆。 
        It's too hot in here. 这里面太热了。
        I looked every where except there. 除了那儿，我到处都看过了。
8、数词作介词宾语：
如：The city has a population of four million. 这座城市有四百万人口。
        He was among the first to arrive. 他是第一批到的。
9、介词短语作介词宾语：
如：Choose a book from among these. 从这些书中选一本吧。
        I saw her from across the street. 我从街的对面望见了她。
注：通常可后接介词短语作宾语的介词是from, till, until, since, except, instead of等。
比较：I took it from the bed. 我从床那儿(或床上)拿的。
            I took it from under the bed. 我从床下拿的。 
10、复合结构用作介词宾语：
如：She had no objection to Mary marrying him. 她不反对玛丽与他结婚。
        She came in with a book in her hand. 她手里拿着一本书走了进来。
        All the afternoon he worked with the door locked. 整个下午他都锁着门在房里工作。

介词短语的句法功能：
1、表语：
如：He was with a friend. 他和一个朋友在一起。
        Health is above wealth. 健康胜过财富。
        This knife is for cutting bread. 这把小刀是用于切面包的。
注：有些介词(如because of)引出的短语通常只用作状语，不用作表语：
误：His absence is because of the rain.
正：His absence is due to the rain. 他因雨未来。
但是，若主语是代词(不是名词)，becauseof引出的短语可用作表语：
如：It is because of hard work. 那是因为辛苦工作的原因。
2、状语：
如：Don't touch it with your hands. 别用手去摸它。
        Did you do this by design or by accident? 你这样做是有意的还是无意的？
3、定语：
如：This is his reply to your letter. 这是他给你的回信。
        This is the best way of doing it. 这是做此事最好的方法。
        My love for you is deeper than the sea. 我对你的爱比海深。
4、宾语补足语：
如：I found everythingin good condition. 我发现一切正常。
       Her illness kept her in bed for a week. 她因生病在床上躺了一星期。
注：用作宾语补足语的介词短语在相应的被动语态中则为主语补足语：
如：He was regarded as a hero. 他被看成是英雄。
5、宾语：
如：A man stepped out from behind the wall. 一个人从墙后走出来。
        He cannot spare anytime except on Sunday. 除星期日外，他抽不出时间。
6、主语：
如：Between6 and 7 suits me. 六点到七点对我比较适合。
        After the exams is the time to relax. 考试后是轻松一下的时间。
注：介词短语通常不用作主语，尽管有时也像上面这样用作主语，但通常可视为是在一定的上下文中有所省略：
如：—When are we going to have the next meeting? 我们下次什么时候见面？
        —On Tuesday may be convenient. 星期二可能比较方便。
此句中onTuesday虽用作主语，但可视为是其前省略了meeting一词：
即：Meeting during the vacation may be convenient.

并列连词的概念：

连词是一种虚词，它不能独立担任句子成分而只起连接词与词，短语与短语以及句与句的作用。连词主要可分为两类：并列连词和从属连词。并列连词用来连接平行的词、词组和分句。如：and, but, or, nor, so, therefore, yet, however, for, hence, as well as, both...and, notonly...butalso, either...or, neither...nor, (and)then 等等。

并列连词与并列结构：

并列连词引导两个并列的句子。
1）and与or：
判断改错：
(错) They sat down and talk about something.
(错) They started to dance and sang.
(错) I saw two men sitting behind and whisper there.
(对) They sat down and talked about something.
(对) They started to dance and sing.
(对) I saw two men sitting behind and whispering there.
解析：第一句：and连接两个并列的谓语，所以talk应改为talked。
            第二句：and连接两个并列的动词不定式，第二个不定式往往省略to，因此sang应改为sing。
            第三句：and连接感观动词saw后面的用作的宾补的两个并列分词结构，因此whisper应改为whispering。
注意：and还可以和祈使句或名词词组连用表示条件。（or也有此用法）
如：Make up your mind, and you'll get the chance.=If you make up your mind, you'll get the chance.
        One more effort, and you'll succeed.=If you make one more effort, you'll succeed.
2）both...and 两者都
如：She plays(both) the piano and the guitar.
3）not only...but(also), as well as 不但…而且
如：She plays not only the piano, but(also) the guitar.
注意：not only…but also关联两个分句时，一个分句因有否定词not而必须倒装。
如：Not only does he like reading stories, but also he can even write some.
4）neither...nor 意思为“既不……也不……”谓语动词采用就近原则，与nor后的词保持一致。
如：Neither you nor he is to blame.

比较so和such ：

so与such的用法由不同词性决定。such是形容词，修饰名词或名词词组，so是副词，只能修饰形容词或副词。so还可与表示数量的形容词many，few，much，little连用，形成固定搭配。
构成：so+adj.
            such+a(n)+n.
            so+adj.+a(n)+n.
            such+n.(pl.)
            so+adj.+n.(pl.)
            such+n.(pl.)
            so+adj.+n.[不可数] 
            such+n.[不可数]
如：so foolish 
        such a fool  
        so nice a flower 
        such a nice flower 
        so many/few flowers 
        such nice flowers 
        so much/ little money.
        such rapid progress
        so many people
        such a lot of people
注：so many 已成固定搭配，a lot of 虽相当于many，但a lot of为名词性的，只能用such搭配。 so...that与such...that之间的转换既为so与such之间的转换。

并列连词用法点拨：

1、表示并列关系：
1）or意思为“否则”。
如：I must work hard, or I'll fail in the exam.
2）either...or意思为“或者……或者……”。注意谓语动词采用就近原则。
如：Either you or I am right.
2、表示转折或对比关系：
1）but表示转折，while表示对比。
如：Some people love cats, while others hate them.
典型例题：
—Would you like to come to dinner tonight?
—I'd like to, ___ I'm too busy.
    A. and
    B. so
    C. as
    D. but
答案：D。but与前面形成转折，符合语意。而表并列的and，结果的so，原因的as都不符合句意。
2）not...but...意思为“不是……而是……” not和but后面的用词要遵循一致原则。
如：They were not the bones of an animal, but(the bones) of a human being.
3、表示原因关系：
1）for 判断改错：
（错）For he is ill, he is absent today.
（对）He is absent today, for he is ill.  for是并列连词，不能置于含两个并列分句的句子的句首，只能将其放在两个分句中间。

并列连词知识体系：

比较and和or的用法：

1）并列结构中，or通常用于否定句，and用于肯定句。
2）但有时and也可用于否定句。请注意其不同特点：
如：There is no air or water in the moon.
        There is no air and no water on the moon.
在否定中并列结构用or连接，但含有两个否定词的句子实际被看作是肯定结构，因此要用and。

典型例题：
—I don't like chicken___fish.
—I don't like chicken, ___I like fish very much.
A. and；and
B. and；but
C. or；but
D. or；and
答案：C。否定句中表并列用or,but表转折。
判断改错：
（错）We will die without air and water.
（错）We can't live without air or water.
（对）We will die without air or water.
（对）We can't live without air and water.

一般现在时的概念：

表示通常性、规律性、习惯性的状态或者动作（有时间规律发生的事件）的一种时间状态。

一般现在时的用法：

1）经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。常用的时间状语有every...，sometimes，at...，on Sunday等。
例如：I leave home for school at 7 every morning. 每天早上我七点离开家。
2）客观真理，客观存在，科学事实。
例如：The earth moves around the sun. 地球绕太阳转动。　
            Shang hai lies in the east of China. 上海位于中国东部。
3）表示格言或警句。
例如：Pride goes before a fall.　骄者必败。　
注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。
例如：Columbus proved that the earth is round. 哥伦布证实了地球是圆的。
4）现在时刻的状态、能力、性格、个性。
例如：I don't want so much. 我不要那么多。　 
           Ann writes good English but does not speak well. 安英语写得不错，讲的可不行。
比较：Now I put the sugar in the cup. 把糖放入杯子。　　　
            I am doing my homework now. 我正在做功课。　　
第一句用一般现在时，用于操作演示或指导说明的示范性动作，表示言行的瞬间动作。
第二句中的now是进行时的标志，表示正在进行的动作的客观状况，所以后句用一般现在时。

一般现在时知识体系：

一般现在时用法拓展：

1、一般现在时表将来：
1）下列动词come, go, arrive, leave, start, begin, return的一般现在时可以表示将来，主要用来表示在时间上已确定或安排好的事情。
例如：The train leaves at six tomorrow morning. 火车明天上午六点开。　　　
       —When does the bus star? 汽车什么时候开
       —It stars in ten minutes. ？十分钟后。
2）以here, there 等开始的倒装句，表示动作正在进行。
例如：Here comes the bus.=The bus is coming. 车来了。　　　
            There goes the bell.=The bell is ringing. 铃响了。
3）在时间或条件句中。
例如：When Bill comes（不是will come）, ask him to wait for me. 比尔来后，让他等我。　　　
            I'll write to you as soon as I arrive there. 我到了那里，就写信给你。
4）在动词hope, take care that, make sure that 等的宾语从句中。
例如：I hope they have a nice time next week. 我希望他们下星期玩得开心。　　　
            Make sure that the windows are closed before you leave the room. 离开房间前，务必把窗户关了。
2、一般现在时代替一般将来时：
When, while, before, fter, till, once, as soon as, so long as, by the time, if, in case（that）, unless, even if, whether, the moment, the minute, the day, the year, immediately等引导的时间状语从句，条件句中，用一般现在时代替将来时。
例如：He is going to visit her aunt the day he arrives in Beijing. 他一到北京，就去看他姨妈。
3、一般现在时代替一般过去时：
1）"书上说"，"报纸上说"等。
例如：The news paper says that it's going to be cold tomorrow. 报纸上说明天会很冷的。　
2）叙述往事，使其生动。
例如：Napoleon's army now advances and the great battle begins. 拿破仑的军队正在向前挺进，大战开始了
4、一般现在时代替现在完成时：
1）有些动词用一般现在时代替完成时，如hear, tell, learn, write, understand, forget, know, find, say, remember等。
例如：I hear（=haveheard）he will go to London. 我听说了他将去伦敦。　
            I forget（=have forgotten）how old he is. 我忘了他多大了。
2）用句型"It is…since…"代替"It has been…since…"。
例如：It is（=has been）five years since we last met. 从我们上次见面以来，五年过去了。
5、一般现在时代替现在进行时：
在Here comes…/There goes…等句型里，用一般现在时代替现在进行时。
例如：There goes the bell.铃响了。

时态一致：
　
1、如果从句所叙述的为真理或相对不变的事实，则用现在时。
例如：At that time, people did not know that the earth moves. 那时，人们不知道地球是动的。　
            He told me last week that he is eighteen.上星期他告诉我他十八岁了。　
2、宾语从句中的，助动词ought, need, must, dare的时态是不变的。
例如：He thought that I need not tell you the truth. 他认为我不必告诉你真相。